《山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 遠(yuǎn)古居民學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 遠(yuǎn)古居民學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 基本思路： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識(shí)； 2、理解并探究“山頂洞人比北京人有哪些進(jìn)步”； 3、了解元謀人的歷史地位及我國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民的分布情況。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：北京人、山頂洞人的概況； 2、難點(diǎn)：對(duì)久遠(yuǎn)歷史知識(shí)的理解和掌握。 教具準(zhǔn)備：多媒體 學(xué)法指導(dǎo) 1、觀察課文有關(guān)圖片，養(yǎng)成注意觀察的好習(xí)慣，培養(yǎng)根據(jù)考古成果去了解和學(xué)習(xí)歷史的興趣； 2、學(xué)習(xí)歷史要善于比較和聯(lián)系，比如“山頂洞人比北京人有哪些進(jìn)步”。 自主學(xué)習(xí)探究 （一）預(yù)習(xí)導(dǎo)入 你知道人是怎么產(chǎn)生的嗎？他們又是怎樣生產(chǎn)和生活的？我國(guó)最早出現(xiàn)

2、的是什么人?” （二）課前預(yù)習(xí)（要求：一、先通看課文，包括大小字；二、再根據(jù)以下問(wèn)題用筆在教材上做好勾畫(huà)，并寫(xiě)上旁批；三、有不會(huì)的做好記錄，以便求助。） 1、我國(guó)最早的人類(lèi)——元謀人 在___省___縣發(fā)現(xiàn),會(huì)_______知道_________。生活在距今______年，是我國(guó)境內(nèi)已知的_____人類(lèi)。_______________,是人和動(dòng)物根本的區(qū)別。 2、北京人 在_______的山洞里發(fā)現(xiàn)。生活在距今___萬(wàn)年至_ 年。他們的體質(zhì)特征是保留了___的某些特征。使用___的石器和木棒，過(guò)著____生活。會(huì)使用________,還會(huì)________。 3、山頂洞人 生活在

3、距今_____年，在___________發(fā)現(xiàn)的,體質(zhì)特征是_______________.仍使用____石器，已掌握_____和____技術(shù)，已經(jīng)會(huì)__________火。山頂洞人的生活集體是由_________結(jié)合起來(lái)的____。 （三）小組討論 1、組長(zhǎng)主持，組內(nèi)統(tǒng)一答案，并用紅筆修改。 2、 解決在預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，如有未解決的問(wèn)題，組長(zhǎng)舉手示意。 組內(nèi)互查記憶課前預(yù)習(xí)內(nèi)容的情況。 課堂檢測(cè) 1、目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)是（ ） A元謀人 B 北京人 C 山頂洞人 2、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是 （ ） A會(huì)不會(huì)使用工具 B會(huì)不會(huì)

4、用火 C會(huì)不會(huì)制造工具 D 會(huì)不會(huì)做熟食 3、某學(xué)校編寫(xiě)課本歷史劇《北京人》，不該出現(xiàn)的情節(jié)是 （ ） A一群人在打制石器 B 鉆木取火 C一群人圍攻獵物 D 保存火種 4、已經(jīng)懂得人工取火，會(huì)制作裝飾品，過(guò)著氏族公社的生活的原始居民是 （ ） A北京人 B山頂洞人 C 元謀人 5、北京人和山頂洞人在下列哪一項(xiàng)上是不一致的 （ ） A都住在北京西南的周口店 B共同進(jìn)行勞動(dòng) C 使用打制石器 D 懂得人工取火 6、氏族公社和原始人群的根本不同是 （ ） A人數(shù)比較多 B共同勞動(dòng) C 懂得愛(ài)美 D以血緣關(guān)系為紐帶 直擊中考 1、小聰想?yún)⒂^元謀人遺址，請(qǐng)問(wèn)他該去哪里 （ ） A北京 B山東省 C貴州省 D 云南省 2、黃河是我們的母親河。你知道以下我國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址中沒(méi)有誕生在這一流域的是 （ ） A元謀人 B北京人 C山頂洞人 板書(shū)設(shè)計(jì)： 課后反思：