《山東省乳山市西苑學(xué)校七年級(jí)歷史上冊 第9課 中華文化的勃興（一）學(xué)案（無答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省乳山市西苑學(xué)校七年級(jí)歷史上冊 第9課 中華文化的勃興（一）學(xué)案（無答案） 魯教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中華文化的勃興（一） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 掌握我國先秦文字的演變，天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂的成就。增強(qiáng)民族自豪感，樹立高尚的道德情操。 【學(xué)法建議】 1、通過觀察圖片“馬”的演變，了解我國文字從甲骨文到大篆的演變過程。 2、收集閱讀屈原名句，理解屈原關(guān)心民間疾苦、憂國憂民的愛國情操。 3、本節(jié)涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，可利用表格歸納系統(tǒng)掌握。 【知識(shí)結(jié)構(gòu)】 （一）文字的演變 1、甲骨文：-------人刻寫在-------或----------上的文字，被稱為----------。甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟的----------。我國有文字可考的歷史，從————開始。 2、金文：----的-

2、-上鑄刻的文字，叫做----，也稱-----。 3、大篆：-----晚期有人獎(jiǎng)文字統(tǒng)一整理成一種字體稱為---------。 4、書寫工具：————時(shí)，人們用毛筆蘸墨，在——或——書寫。字體也發(fā)生了變化。 學(xué)法應(yīng)用 A、觀察圖片，了解我國文字從甲骨文到大篆的演變過程。 B、觀察圖片“馬”的演變P49，了解文字字體的特點(diǎn)。 C、結(jié)合P49動(dòng)腦筋，理解甲骨文是一種象形文字。 文字的演變過程： 甲骨文 金文 大篆 （商朝） （商周） （西周晚期） （二）天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就 1、天文：古書記載，——發(fā)生了日食

3、?！募坠俏闹杏腥帐场⒃率车挠涊d； 2、歷法：（1）相傳——時(shí)有歷法，今天的農(nóng)歷又叫“—”。 （2）——時(shí)歷法逐漸完備，一年分為12月，大月30天，小月29天。 （3）——時(shí)期，人們測定出一年24個(gè)節(jié)氣。 3、醫(yī)學(xué)：生活在--------時(shí)期的名醫(yī)--------總結(jié)出來的—、—、—、—的四診法，一直被------沿用。 A、結(jié)合觀察搜集到的“日歷”，掌握夏歷和“陰歷”的關(guān)系，進(jìn)一步了解我國歷法的演變。 B、觀察扁鵲圖，P50四診法注釋, 了解四診法的含義，加深理解扁鵲的貢獻(xiàn)。 學(xué)法應(yīng)用 （三）屈原和“鐘鼓之樂” 1、屈原：生活在———末期的————國， 成就：他吸

4、收———精華，采用————，創(chuàng)造出新體詩歌。代表作— 評(píng)價(jià)：世界和平理事會(huì)把------定為---------。 2、“鐘鼓之樂”：———盛行“———”，----------出土的----------最珍貴。 A、閱讀收集的或者課本P51的屈原像、屈原名句、紀(jì)念屈原的民間習(xí)俗，理解屈原關(guān)心民間疾苦、憂國憂民的愛國情操。 學(xué)法應(yīng)用 B、回顧歸納先秦時(shí)期音樂成就： a、河姆渡原始居民制造樂器 b、伶?zhèn)惥幊鰳纷V c、春秋戰(zhàn)國盛行鐘鼓之樂，湖北隨州出土的整套編鐘 C、本節(jié)內(nèi)容涉及面廣，知識(shí)點(diǎn)比較分散，學(xué)習(xí)時(shí)要分類整理，可列成表格，以便于記憶（可參考能力訓(xùn)練6先秦文化簡表。）

5、 【運(yùn)用能力訓(xùn)練】 1、我國有文字可考的歷史，開始于（ ） ?A．夏朝?? B．商朝 C．西周?????? D．東周 2．人們用毛筆蘸墨，在竹簡和書帛上書寫（???? ） ?A．夏朝??? B. 商朝 C．戰(zhàn)國???????D. 西周 3．人們測定出一年24個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（???? ） ??A．夏朝??? B. 商朝 C．戰(zhàn)國???????D. 西周 4．總結(jié)出望、聞、問、切四種診斷疾病方法的名醫(yī)是（???? ）?? ?A．扁鵲???B．李時(shí)珍 ?C．管仲????D．姜尚 5．“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！ ” （1）這句詩是誰的作品？他生活在哪一時(shí)期的什么國家？ （2）簡述其貢獻(xiàn)和歷史地位 （3）傳說民間的哪一節(jié)日是為紀(jì)念其人？ （4）你還知道生活中的哪些信息與本節(jié)涉及的歷史有關(guān)？ 6、完成下列表格： 先秦文化簡表 類別 成就 文字 天文 歷法 醫(yī)學(xué) 文學(xué) 藝術(shù) 【疑惑】