《山東省郯城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元《課題2 化學(xué)肥料》（共1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省郯城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元《課題2 化學(xué)肥料》（共1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十一單元 鹽 化肥 課題2 化學(xué)肥料 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)： 1、了解化學(xué)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性及常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用。 2、了解化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響。 課時(shí)：1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)方法：自學(xué)—實(shí)驗(yàn)—分析—?dú)w納

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11、 導(dǎo)學(xué)過(guò)程： 一、課前導(dǎo)學(xué)： 1、農(nóng)作物生長(zhǎng)需求量最大的營(yíng)養(yǎng)元素是 、 、 。 2、常見(jiàn)的氮肥：

12、 　　　　　　　　　　　 常見(jiàn)的磷肥： 　　　　　　　　　 常見(jiàn)的鉀肥： 　　　　　　　　　 二、課堂導(dǎo)學(xué)： 1、氮、磷、鉀肥的種類(lèi)、作用及缺乏癥狀 化肥類(lèi)別 種類(lèi) 生理作用 缺乏癥狀 氮肥 NH4CI NH4NO3 NH4HCO3（NH4）2SO4 NH3.H2O CO（NO）2 氮是蛋白質(zhì)、核酸、葉綠素

13、的重要成分，促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，使枝葉茂盛濃綠 植物生長(zhǎng)遲緩，葉色發(fā)黃，作物品質(zhì)下降 磷肥 磷礦粉[Ca3(PO4)2] 鈣鎂磷肥 過(guò)磷鎂鈣 磷是蛋白質(zhì)、核酸和酶等化合物的組成元素，參與代謝活動(dòng)，促進(jìn)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗旱抗寒能力 生長(zhǎng)遲緩，植株矮小，葉片暗綠，產(chǎn)量下降，磷過(guò)量造成晚熟貪青，結(jié)實(shí)率下降 鉀肥 ?K2SO4，KCI 鉀具有保證各種代謝順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害，抗倒?fàn)畹哪芰Α４龠M(jìn)淀粉的合成與運(yùn)輸 莖狀軟弱，易倒伏，老葉及大部分葉邊緣和尖端枯黃，新葉正常 2、復(fù)合肥料 （1）概念：化肥中同時(shí)含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的肥料。如磷酸二氫銨：NH4H2P

14、O4。磷酸二氫鉀：KH2PO4等。 （2）特點(diǎn)：能同時(shí)均勻供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素之間的相互作用，有效成分高。 注意：不合理使用化肥可能會(huì)形成：1、土壤污染2、水污染3、大氣污染 3、[活動(dòng)與探究] 探究初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法 (1)比較氮肥（氯化銨、碳酸銨）、磷肥（磷礦粉、過(guò)磷酸鈣）和鉀肥（硫酸鉀、氯化鉀）的外觀、氣味和在水中的溶解性，歸納它們的性質(zhì)。 氮肥 磷肥 鉀肥 碳酸氫銨 氯化銨 磷礦粉 過(guò)磷礦鈣 硫酸鉀 氯化鉀 外觀 氣味 溶解性 (2)取研細(xì)的氮肥

15、（硫酸銨、氯化銨）、鉀肥（硫酸鉀、氯化鉀）各0.5g，分別放在鐵片上灼燒（如右圖所示），觀察現(xiàn)象。 再取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到氣味？ ? 氮肥 鉀肥 ? 硫酸銨 氯化銨 硫酸鉀 氯化鉀 灼燒 ? ? ? ? 加熟石灰研磨 ? ? ? ? (3)利用物理、化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見(jiàn)化肥的方法：(一看二加水三燒四加堿) 氮肥 鉀肥 磷肥 看外觀 白色晶體 灰白色粉末 加水 全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水 灼燒 可燃燒，熔化起泡或冒煙 不燃燒，跳動(dòng)或有爆炸聲 加熟石灰 放出具

16、有刺激性氣味的氨 不具有刺激性氣味的氨氣放出 4、化肥的簡(jiǎn)易鑒別 一看:液態(tài)______;灰白色粉末為_(kāi)____ 二聞:碳酸氫銨（碳銨）有較強(qiáng)的氨氣味 三溶:_____大多數(shù)不溶于水或部分溶于水 四反應(yīng):____ __能與堿反應(yīng)放出具刺激性氣味的氣體——氨氣，可檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥。 5、氮肥的簡(jiǎn)易鑒別 氮肥中的氨水是液態(tài)，碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他氮肥相區(qū)別。 其他常見(jiàn)肥料可按下列步驟鑒別： 5、銨根離子的檢驗(yàn) 　　取樣，向樣品

17、中加入NaOH或Ca(OH)2微熱，把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍(lán)，證明樣品中含NH4+。 學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。 課堂練習(xí)： 1、常用的含氮化肥有______，含磷化肥有______，含鉀化肥有______。 2、下列化學(xué)肥料中屬于鉀肥的是( ),屬于磷肥的是( ),屬于復(fù)合肥料的是( ) A.K2SO4 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4 3、下列化肥中,既能促進(jìn)作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠；又能促進(jìn)作物生長(zhǎng)

18、健壯,莖桿粗硬的是 ( ) A. (NH4)2SO4 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. NH4H2PO4 4、下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是 ( ) A.硫酸鉀 B.磷礦粉 C.氯化鉀 D.硝酸銨 5、下列物質(zhì)中，屬于堿類(lèi)，又可作化學(xué)肥料的是 （ ） A.氨水 B.熟石灰

19、 C.氯化銨 D.磷酸鈣 課外練習(xí)： 1、下列物質(zhì)可以直接做肥料施用的是（　?。? 　A.　磷酸鈣 B.　氨水 C.　氫氧化鉀 　D.　硝酸 2、下列化肥不能與熟石灰混合施用的是（　?。? 　A.　氯化鉀 B.　碳酸氫銨 C.　氨水 D.　硝酸鉀 3、下列化肥屬于復(fù)合肥料的是:( ) A. NH4Cl B. NH4NO3 C. KH2PO4 D. KNO3 4、某花圃所種的花卉缺乏氮和鉀元素，如果只可施用一種化肥，應(yīng)施的是( ) A．NH4NO3 B．

20、KNO3 C．KCl D．Ca(H2PO4)2 5. 某同學(xué)家中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色,你認(rèn)為應(yīng)該施加下列哪一種化肥:( ) A. 氯化鉀 B. 硝酸鉀 C. 過(guò)磷酸鈣 D. 尿素 6、某星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向其父母提出了一條合理化建議：明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥，你認(rèn)為增施的化肥是( ) A．NH4NO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．KCl 7、有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液：(NH4

21、)2SO4、Na2CO3、KNO3，若只用一種試劑將它們一次性鑒別，應(yīng)選用的試劑為 ( ) A. HCl B. BaCl 2 C. NaOH D. Ba(OH) 2 8、有4包失去標(biāo)簽的化肥,分別是氯化銨.氯化鉀.碳酸鉀.磷礦粉,某同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)區(qū)別(1)各取少許樣品于試管中,按順序編號(hào)為甲.乙.丙.丁;(2)觀察顏色,甲.乙.丁為白色固體,丙為灰色粉末;(3)在試管中分別加入水,甲.乙.丁全部溶解,丙不溶解;(4)再各取甲.乙.丁少許加熟石灰研磨,乙有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,甲.丁沒(méi)有;(5)取甲.丁少許各滴入鹽酸,甲有氣體產(chǎn)生,丁沒(méi)有.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)確定甲:_______乙:______丙:______丁:_____ 9、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便施用了一種氮肥，下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。這種氮肥的相對(duì)分子質(zhì)量是___________，其純度（即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是_________。