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1、第22課 時代特點鮮明的明清文化(二)
【教師寄語】感知古代華夏文明,養(yǎng)成愛我中華之心!
【學習目標】
1、知識目標:掌握古典小說《三國演義》、《水滸傳、《西游記》和《紅樓夢》的藝術(shù)特色。明清時期戲劇的繁榮,明清時期書法繪畫的代表人物。
2、能力目標:學習本課四大古典小說,學會從思想主題和藝術(shù)表現(xiàn)手法兩個方面鑒賞文學藝術(shù)作品,提高個人素養(yǎng)。
3、情感目標:學習明清時代的文藝作品,批判地繼承傳統(tǒng)文化,感受其思想和藝術(shù)之美。
【重點難點】
重點:四大國店名著的文學成就和時代特點
難點:了解明清文化的時代特點
【學習過程】
一、情境導入:你知道我國的四大國粹嗎?你知道京劇是什么的
2、嗎?
二、自主學習:
(一)古典小說的高峰
閱讀127-128頁“導入框”和本目課文以及插圖、“文獻資料”等,作讀書標記并思考回答:
1、寫出《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》的主要內(nèi)容?
2、填寫具體內(nèi)容
?
作品名稱
成書時間
作者姓名
你喜歡的書中主要人物
《三國演義》
羅貫中
《水滸傳》
元末明初
《西游記》
吳承恩
《紅樓夢》
曹雪芹、高? 鶚
?
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?
?
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3、根據(jù)上表,你說說喜歡這些人物的理由?
3、
(二)戲劇的繁榮
閱讀129頁本目課文,作讀書標記并思考回答:
1、明朝后期戲劇家湯顯祖的代表作是哪一部?
2、19世紀中期京劇形成時的基礎是什么?
(三)書畫的成就
閱讀129-130頁本目課文及其插圖等,作讀書標記并思考回答:
1、兼有“顏骨趙姿”的明朝書法家是誰?
2、用“潑墨”技法作《墨葡萄圖》的明朝畫家是睡?
4、
3、“揚州八怪”中,作《蘭竹圖》的是誰?
三、我的收獲:
四、達標檢測:
1、古典小說的創(chuàng)作進入成熟階段是在(??? )
A 秦漢時期??? B 隋唐時期 ?? C 宋元時期?? ? D?? 明清時期
2、明朝畫壇中踞統(tǒng)治地位的是(???? )
A 人物畫和山水畫?? B 水墨寫意話?? C 花鳥畫? ?D 風俗畫
3、“揚州八怪”指清朝八位(???? )
A 畫家??????? B 小說家????? C? 書法家???????? D 詩
4、明朝小說和戲劇在思想上的共同點是(??? )
A 都維護封建
5、專制???????????? B 都有很高的藝術(shù)性
C 都有反封建思想??????????? D 都運用了浪漫手法
5、貼切反映了“官逼民反”這一主題的小說史( )
A、《西游記》 B、《水滸傳》
C、《三國演義》 D、《 紅樓夢》
6、如果你想了解清王朝走向衰亡的歷史命運,可以閱讀上題答案中的哪部作品( )
7、明清時期逐漸成為文學主流的是( )
A、戲劇 B、詩歌 C、小說 D、雜文
8.國外稱之為“中國17世紀的工藝百科全書”的是( )
A.《農(nóng)政全書》 B.《本草綱目》
C.《齊民要術(shù)》 D.《天工開物》
9、見下列相關(guān)內(nèi)容連線
《三國演義》???? 曹雪芹???????? 第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說
《水滸傳》?????? 吳承恩???????? 最早的長篇歷史小說
《西游記》?????? 施耐庵???????? 古典小說的高峰
《紅樓夢》?????? 羅貫中???????? 充滿浪漫主義的長篇神話小說