《2020級七年級歷史上冊 第三學(xué)習(xí)主題 同一國家的建立 第11課 漢武帝的文治武功講學(xué)稿（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020級七年級歷史上冊 第三學(xué)習(xí)主題 同一國家的建立 第11課 漢武帝的文治武功講學(xué)稿（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11課　漢武帝的文治武功 【內(nèi)容標(biāo)準】列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實，評價漢武帝。 重點：1、尊儒術(shù)興太學(xué)。2、開發(fā)邊疆。 難點：1、“大一統(tǒng)”的含義。2、“推恩令”的內(nèi)容和實施所起的作用。 一、預(yù)習(xí)回答： 1、記住漢朝建立的時間、人物及西漢都城。 2、記住漢武帝在都城創(chuàng)辦的學(xué)校。 3、理解漢武帝“獨尊儒術(shù)”和頒布“推恩令”的作用。 4、理解漢武帝開拓邊疆的影響。 5、歸納漢武帝治理國家的措施。 二、課堂學(xué)習(xí)與討論： 1、導(dǎo)入：秦始皇統(tǒng)一中國 鞏固統(tǒng)一 秦的暴政 農(nóng)民起義 秦滅亡 劉邦建立漢朝。

2、 罷黜 獨尊 思想文化上：尊儒術(shù)興太學(xué) 興辦 頒布 2、漢武帝的文治武功 政治上：解決王國問題 取消 統(tǒng)一 經(jīng)濟（財政）上：整理財政 壟斷 西北 軍事上：開發(fā)邊疆 南方 西南 3、學(xué)生講述與漢武帝有關(guān)的故事。 4、根據(jù)所學(xué)知識評價秦始皇和漢武帝 課堂小結(jié)：鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的國家是秦漢時期中國歷史的主題。漢武帝的作為從總體上適應(yīng)了歷史的發(fā)展趨勢，促進了統(tǒng)一國家的發(fā)展和鞏固。

3、 三、檢測與練習(xí)： 　1.漢武帝加強中央集權(quán)統(tǒng)治（ ） A．直接任免地方官員 B．讓地方舉薦人才選用官員 C．以人為鏡 重用官員 D．采用科學(xué)制度選拔官員 2.為了實現(xiàn)大一統(tǒng)，漢武帝在思想上采取的措施是（ ） A．大興文字獄 B．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” C．削弱諸侯國的勢力 D．將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央 3．小華同學(xué)出生于1994年，該年所屬的世紀和年代是（ ） A．19世紀80年代 B．19世紀90年代 C．20世紀80年代 D．20世紀90年代 4．電視連續(xù)劇

4、《漢武大帝》熱播后，很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解，其治國核心思想源于（ ）A．法家思想 B．道家思想 C．儒家思想 D．墨家思想 5．漢武帝是我國歷史上一位杰出的皇帝，下列史實與漢武帝有關(guān)的是（ ）C ①推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策 ②頒布“推恩令” ③強化監(jiān)察制度 ④設(shè)置西域都護 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 6.漢武帝為實行“大一統(tǒng)”采取了許多措施，其中整理財政的措施是（ ） A.斷絕研讀儒家以外學(xué)說的人求取功名

5、利祿之B.招收“弟子員”、鏟除“異姓王” C.國家統(tǒng)一鑄幣，鹽鐵官營 D.頒布推恩令，設(shè)河西四郡 7.秦始皇、漢武帝都是杰出的封建帝王。但他們在處理以下某方面問題時態(tài)度截然相反，這個問題是（ ） A.國家統(tǒng)一 B.外族騷擾 C.中央集權(quán) D.儒家思想 8．史書載：“主父偃說上曰：‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之！于是上從其計。”“上從其計”的目的是（ ） A.吸取秦亡教訓(xùn) B.推行儒學(xué)教育 C.破格錄用人才 D.削弱諸侯國力量 9．史書記載，董仲舒死后，漢武帝有一次經(jīng)過他的墓地，特意下馬。漢武帝如此尊重他，主要是因為董仲舒（ ） A．率領(lǐng)軍隊，打擊匈奴 B．推動實現(xiàn)大一統(tǒng) C．完成出使西域的任務(wù) D．編成了《史記》 10．儒家思想對中華民族有著深遠的影響，其學(xué)說被確立為封建社會的正統(tǒng)思想始于（ ）A．秦始皇 B、漢武帝 C．明太祖 D．康熙帝 四、疑問與反思：