《四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 漂亮文字我來(lái)變教案青島版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 漂亮文字我來(lái)變教案青島版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 漂亮文字我來(lái)變教案 青島版 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo)：了解文字的大小、字體和顏色及藝術(shù)字的概念。 （二）技能目標(biāo)：掌握改變文字的大小、字體和顏色的方法；及藝術(shù)字的設(shè)置方法。 （三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)探究能力和合作意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力、審美能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 1、學(xué)會(huì)改變文字的大小、字體和顏色。 2、掌握在文章中插入藝術(shù)字的方法。 三、教具準(zhǔn)備 電腦 四、教學(xué)過(guò)程 （一）情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣： 出示事先根據(jù)第四課設(shè)計(jì)的一篇漂亮的文章和一篇普通文本文章。問(wèn)你們更喜歡哪一篇文章？你想不想把你的文章設(shè)計(jì)的更漂亮一些？這節(jié)課學(xué)習(xí)第4

2、課把文字變得更漂亮。 （二）自主探索，交流分享。 一、改變文字的大小、字體和顏色。 （本部分可完全放手，讓學(xué)生們自己操作。）小組討論。 師指導(dǎo)學(xué)困生。 最后師找?guī)追荼容^漂亮的文章，放映給同學(xué)們看。 并及時(shí)鼓勵(lì)。 二、多姿多彩的藝術(shù)字。 在文章中，我們常常需要更生動(dòng)、更美觀的字體，例如做個(gè)漂亮的標(biāo)題，藝術(shù)字是最好的選擇。 那么如何使用藝術(shù)字呢？ 下面請(qǐng)你和你的同桌一起合作，在這篇文章中插入你的文章的標(biāo)題。（小組合作，完成插入藝術(shù)字和選擇藝術(shù)字式樣） （2）問(wèn)：你對(duì)你插入的藝術(shù)字滿意嗎？為什么？ 誰(shuí)能幫他解決這些問(wèn)題？（個(gè)別學(xué)生先演示，然后全體嘗試性操作） （3）師生一起

3、小結(jié)操作方法。 把自己的文檔修飾得更漂亮！ （4）學(xué)生作品展示，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)。 （三）拓展延伸，梳理總結(jié)。 這節(jié)課你有什么收獲？ 指生答： 五、板書(shū)： 第4課漂亮文字我來(lái)變 一、改變文字的大小、字體和顏色。 二、多姿多彩的藝術(shù)字 附送： 2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 漂亮文字我來(lái)變教案 青島版 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo)：了解文字的大小、字體和顏色及藝術(shù)字的概念。 （二）技能目標(biāo)：掌握改變文字的大小、字體和顏色的方法；及藝術(shù)字的設(shè)置方法。 （三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)探究能力和合作意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力、審美能力。 二、教學(xué)重

4、點(diǎn)、難點(diǎn)。 1、學(xué)會(huì)改變文字的大小、字體和顏色。 2、掌握在文章中插入藝術(shù)字的方法。 三、教具準(zhǔn)備 電腦 四、教學(xué)過(guò)程 （一）情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣： 出示事先根據(jù)第四課設(shè)計(jì)的一篇漂亮的文章和一篇普通文本文章。問(wèn)你們更喜歡哪一篇文章？你想不想把你的文章設(shè)計(jì)的更漂亮一些？這節(jié)課學(xué)習(xí)第4課把文字變得更漂亮。 （二）自主探索，交流分享。 一、改變文字的大小、字體和顏色。 （本部分可完全放手，讓學(xué)生們自己操作。）小組討論。 師指導(dǎo)學(xué)困生。 最后師找?guī)追荼容^漂亮的文章，放映給同學(xué)們看。 并及時(shí)鼓勵(lì)。 二、多姿多彩的藝術(shù)字。 在文章中，我們常常需要更生動(dòng)、更美觀的字體，例如做個(gè)漂亮的標(biāo)題，藝術(shù)字是最好的選擇。 那么如何使用藝術(shù)字呢？ 下面請(qǐng)你和你的同桌一起合作，在這篇文章中插入你的文章的標(biāo)題。（小組合作，完成插入藝術(shù)字和選擇藝術(shù)字式樣） （2）問(wèn)：你對(duì)你插入的藝術(shù)字滿意嗎？為什么？ 誰(shuí)能幫他解決這些問(wèn)題？（個(gè)別學(xué)生先演示，然后全體嘗試性操作） （3）師生一起小結(jié)操作方法。 把自己的文檔修飾得更漂亮！ （4）學(xué)生作品展示，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)。 （三）拓展延伸，梳理總結(jié)。 這節(jié)課你有什么收獲？ 指生答： 五、板書(shū)： 第4課漂亮文字我來(lái)變 一、改變文字的大小、字體和顏色。 二、多姿多彩的藝術(shù)字