《八年級化學(xué)第二單元水和溶液 復(fù)習(xí)與測試復(fù)習(xí)與測試》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級化學(xué)第二單元水和溶液 復(fù)習(xí)與測試復(fù)習(xí)與測試（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 水和溶液 復(fù)習(xí)與測試 ? ［主要內(nèi)容］ 1. 通過分析水分子的運動與水的三態(tài)變化及水的天然循環(huán)的關(guān)系，認(rèn)識分子的特性，理解狀態(tài)變化這類物理變化的本質(zhì)；了解水的三態(tài)變化對生命體的重要意義。 2. 通過對“水的電解”和“氫氣燃燒”實驗的微觀分析，初步揭示化學(xué)變化的本質(zhì)。 3. 了解原子的結(jié)構(gòu)，知道原子內(nèi)部電子的特性和作用。 4. 通過對食鹽等物質(zhì)在水中的溶解的微觀分析，認(rèn)識溶解的本質(zhì)并了解溶液的基本特點——均一性和穩(wěn)定性。 5. 學(xué)習(xí)實驗室和工業(yè)上提純水的常用方法：學(xué)會定量表示溶液的組成，練習(xí)在實驗室里配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液：學(xué)會科學(xué)表示原子質(zhì)

2、量大小的方法——相對原子質(zhì)量 ? ［知識要點］ （一）水分子的運動 1. 水的三態(tài)變化 水分子的運動導(dǎo)致了水的狀態(tài)變化。水分子獲得能量時，運動加快，分子間的間隔增大，水由液態(tài)變成了氣態(tài)；失去能量時，運動減慢，分子間的間隔減小，水由氣態(tài)又變回液態(tài)。 2. 水的天然循環(huán)。 3. 水的人工凈化 “沉降”“過濾”“滅菌” 4. 幾種常見的水 ①純凈水——長期飲用降低免疫力 ②礦泉水——礦物質(zhì)適中才是健康水 ③自來水——含天然水中有益礦物質(zhì) ? （二）水的組成 1. 電解水 ①正極：能使帶火星的木條復(fù)燃—

3、—氧氣（O2） ②負(fù)極：能被點燃——氫氣H2 ④分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。 ⑥有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的：金屬、稀有氣體、碳、硅等單質(zhì)。 ⑦分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。 原子是化學(xué)變化中的最小微粒。 分子和原子本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分。 ? 2. 氫氣的燃燒 ①現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁凝結(jié)有水霧，放出熱量。 ③化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。 ④理想能源：資源豐富，放出熱

4、量大，生成水，對環(huán)境沒有任何污染。 ⑤物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的比較。 ? （三）認(rèn)識原子 1. 原子的結(jié)構(gòu) ②注意： a. 氫原子沒有中子 b. 核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) c. 原子不顯電性 2. 原子中的電子 因此，元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的。 ? 3. 相對原子質(zhì)量 注意： ①是一個比值 ②“一種碳原子”6個質(zhì)子，6個中子的碳原子 ③原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) ?

5、（四）物質(zhì)在水中的溶解 1. 溶液 2. 溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象 ? 3. 溶液組成的定量表示 （2）應(yīng)用： ①溶液稀釋：“溶質(zhì)質(zhì)量相等” ②溶液配制：a. 計算；b. 稱量；c. 溶解。 ? 【典型例題】 例1. 下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（ ） A. 溶液一定是無色透明的 B. 溶液一定是有色的 C. 溶液一定是混合物 D. 凡是均一穩(wěn)定的液體都是溶液 答案：C ? 例2. 溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的

6、生活息息相關(guān)。 （1）在化學(xué)實驗室里你曾用過哪些溶液？還看到過哪些溶液？請將這些溶液的名稱及其溶質(zhì)和溶劑的化學(xué)式填寫在下表中。 （2）聯(lián)想生活中的實例，談?wù)勅芤旱挠猛尽? （3）為什么溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)比較快？舉例說明這一道理在實驗室或化工生產(chǎn)中的應(yīng)用。 答案： （1） （2）日常生活中，我們常用鹽水浸泡瓜果、蔬菜；用醋酸清洗開水瓶膽中的水垢；大運動量鍛煉后，可以喝一碗糖水補充能量；用5%的過氧乙酸溶液對教室噴灑消毒，可以預(yù)防“非典”。 （3）在溶液中，溶質(zhì)是以分子（或離子）的形式均一地分散在溶劑中，當(dāng)兩種反應(yīng)物的溶

7、液混合時，發(fā)生反應(yīng)的分子（或離子）直接相互接觸，因此反應(yīng)很快發(fā)生。例如：氫氧化鈉固體與硫酸銅晶體混合時，幾乎看不到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象，但如果將這兩種溶質(zhì)溶解于水配制成溶液后再混合，二者立即反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。 ? 例3. 海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜趕往左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（ ） A. 溶質(zhì)質(zhì)量增加 B. 溶劑質(zhì)量減少 C. 溶液質(zhì)量不變 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少 答案：B ? 例4. 某市售過

8、氧乙酸（化學(xué)式為CH3COOOH），其標(biāo)簽上的部分文字說明如下圖，請回答： （1）從標(biāo)簽上的文字說明可以推知：過氧乙酸之所以避熱儲存，是因為過氧乙酸受熱時像雙氧水一樣，容易發(fā)生水解，生成乙酸和一種單質(zhì)氣體。過氧乙酸加熱分解的化學(xué)方程式是_____________________。 （2）一瓶這種溶液中含過氧乙酸溶質(zhì)_____________g。 （3）0.5%的過氧乙酸溶液可以殺死細(xì)菌和SARS病毒。某醫(yī)院需配制0.5%的過氧乙酸，一瓶這種過氧乙酸需加多少克水？ 答案： （2）200g 500g×40%＝200g （3）

9、解：設(shè)應(yīng)加水的質(zhì)量為x， 答：一瓶這種過氧乙酸需加39500克水 ? 【模擬試題】（答題時間：80分鐘） 一、選擇題 1. 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A. 瓷碗破碎 B. 牛奶變酸 C. 輪胎爆炸 D. 冰雪融化 2. 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有（ ） A. 分子 B. 分子、原子 C. 原子、離子 D. 分子、原子、離子 3. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ） A. 氫分子 B. 氫原子和氧原子 C. 氧

10、分子 D. 水分子 4. 通電使水分解，若得到10mL氧氣，則得到氫氣的體積是（ ） A. 5mL B. 10mL C. 15mL D. 20mL 5. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ） A. 能否構(gòu)成物質(zhì) B. 質(zhì)量和體積大小 C. 在化學(xué)變化中能否再分 D. 能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 6. 電解水的實驗證明，組成水的是（ ） A. 氫氣和氧氣 B. 氫原子和氧原子 C. 氫分子和氧分子 D. 氫元素和氧元素 7. 氧化汞受熱時的變化可

11、用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子）。據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯誤的是（ ） A. 氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣 B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 C. 分子在化學(xué)變化中可以再分 D. 所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 8. 美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場上，不顧全世界人民的反對，使用了后患無窮的貧鈾炸彈。其中含有，它的相對原子質(zhì)量為238，質(zhì)子數(shù)為92，則中含有的中子數(shù)為（ ） A. 238 B. 92 C. 146 D. 33 9. 下列敘述中，正確的是（ ） A. 相對原子質(zhì)量是一個比

12、值，它的國際單位制（SI）單位為1 B. 相對原子質(zhì)量只是一個比值，它沒有單位 C. 相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量 D. 碳的相對原子質(zhì)量是12g 10. 下列微粒在化學(xué)變化中不能再分的是（ ） A. 水分子 B. 二氧化碳分子 C. 氧原子 D. 氧化汞分子 11. 下列凈水操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化的過程是（ ） A. 沉淀 B. 過濾 C. 消毒 D. 蒸發(fā) 12. 溶液所具有的特征是（ ） A. 均一穩(wěn)定的 B. 白色的 C. 無色

13、透明的 D. 純凈的 13. 可以加快固體溶質(zhì)在水中的溶解速度的措施有：①加熱；②攪拌；③將固體溶質(zhì)研細(xì)；④增加溶劑的量。一般可行的是（ ） A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①②③ 14. 從200mL 10%的硫酸銅溶液中取出10mL，剩余溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)為（ ） A. 5% B. 10% C. 19% D. 9.5% 15. 將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液逐漸加水稀釋，下列圖像符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（ ） 16. 實驗室現(xiàn)有足量的20%的氫氧化鈉溶液和蒸餾水

14、，欲配制10%的氫氧化鈉溶液100g，需要20%的氫氧化鈉溶液（ ） A. 95% B. 10g C. 50g D. 100g ? 二、選擇題（下列各題有1~2個選項符合題意。） 17. 下列關(guān)于分子的說法中，錯誤的是（ ） A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 B. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) C. 液體物質(zhì)的分子肉眼看得見，氣體物質(zhì)的分子肉眼看不見 D. 冰塊、雪花和露水的分子幾乎都是水分子 18. 下列現(xiàn)象或事實能說明“在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分”的是（ ） A. 水通電生成氫氣和

15、氧氣 B. 進(jìn)入花園時，可以嗅到花的芳香 C. 氧化汞受熱分解生成汞和氧氣 D. 水的三態(tài)變化 19. 下列物質(zhì)中直接由原子構(gòu)成的是（ ） A. 氧氣 B. 汞 C. 二氧化碳 D. 水 20. 下列敘述中，錯誤的是（ ） A. 地球表面積的75%是水，所以水資源豐富且可以再生，因此無需節(jié)約用水、保護(hù)水資源 B. 無色透明、沒有氣味、沒有味道的液體就是純水 C. 水資源的不足，將成為一個嚴(yán)重的社會危機 D. 水可以造福人類，但被污染后又給人類造成災(zāi)難 21. 水可以造福人

16、類，但水被污染就會給人類造成災(zāi)難，為了防止水的污染，下面各項中可以采用的方法是（ ） A. 生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放 B. 制止水中所有動植物的生長 C. 不任意排放工業(yè)廢水 D. 禁止使用農(nóng)藥和化肥 22. 下列四個家庭小實驗不能制得溶液的是（ ） 23. 要將100g 10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液，可采取的措施是（ ） A. 蒸發(fā)掉一半的水 B. 向原溶液中加入10g氯化鈉 C. 蒸發(fā)掉50g水 D. 向原溶液中加入12.5g氯化鈉 24. 向50g某稀硫

17、酸中加入16%的硫酸溶液100g，混合后硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%，則原來稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ） A. 16% B. 2% C. 8% D. 4% ? 三、填空題 25. 醫(yī)療用的碘酒是把碘溶于酒精制成的，其中，___________是溶質(zhì)，___________是溶劑；白磷的二硫化碳溶液中，溶質(zhì)是___________，溶劑是___________。 26. 根據(jù)下圖，試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說出一種觀點： _____________________________________________________

18、___________________；____________________________________________________；_______________________ _____________________________________。 27. 新能源的開發(fā)應(yīng)用是當(dāng)今全球性的一個重大研究課題，發(fā)展氫能源有著廣闊的研究前景，有研究人員提出了“利用太陽能，以水為原料，大量生產(chǎn)氫氣，并用作各種機械的動力燃料”這一設(shè)想。試回答下列問題： （1）你認(rèn)為這一設(shè)想能否實現(xiàn)？若認(rèn)為能，請寫出有關(guān)的兩個文字表達(dá)式，并指出基本反應(yīng)類型。 _______

19、_______________（ ） ______________________（ ） （2）氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛應(yīng)用的化石燃料相比有什么優(yōu)點？ _______________________________________________________ （3）用實驗的方法證明氫氣燃燒生成水：_________________________________ ? 四、簡答題 28. 病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液。下圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字。請回答：

20、 （1）該注射液里的溶質(zhì)是______________________； （2）常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時間后，是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？為什么？ 29. 請用分子的性質(zhì)解釋下列事實： （1）墻內(nèi)開花墻外香，是由于______________________ （2）在炎熱的夏季自行車胎如果打氣太足易爆胎，是由于______________________ （3）1滴水約含有個水分子；1個水分子質(zhì)量為，說明分子不但___________很小，而且___________也很小。 30. 對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水

21、的操作，凈化程度由高到低的順序是___________；可以降低水的硬度的操作是___________；綜合運用以上四項操作凈化效果更好，其先后順序是___________。 ? 五、實驗題 31. 如下圖，將盛滿氫氣的集氣瓶瓶口朝下，同時把一根燃著的木條緩緩伸到瓶底，可觀察到的現(xiàn)象是______________________，該實驗說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是___________。 32. 配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的主要實驗步驟是___________、___________、___________。固體藥品溶解時，常使用玻璃棒進(jìn)行攪拌，其作用是___________

22、。 33. 在燒杯A中裝入20mL蒸餾水，滴入2~3滴紫色石蕊試液；在燒杯B中裝入10mL濃鹽酸，然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起（如圖）。過幾分鐘后，可以觀察到什么現(xiàn)象？為什么？（友情提示：鹽酸能使紫色石蕊試液變紅） ? 六、計算題 34. 生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液，現(xiàn)有100g生理鹽水給某病人輸液，進(jìn)入病人體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量是多少克？ 35. 高錳酸鉀是生活中常用的消毒劑，為了給水果消毒，某同學(xué)要把20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的高錳酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的高錳酸鉀溶液，需加水多少克？ 【試題答案】 一、選擇題（

23、單項選擇） 1. B 2. D 3. D 4. D 5. C 6. D 7. D 8. C 9. A 10. C 11. C 12. A 13. D 14. B 15. B 16. C ? 二、選擇題（多項選擇） 17. A 18. AC 19. B 20. AB 21. AC 22. BC 23. CD 24. D ? 三、填空題 25. 碘 酒精 白磷 二硫化碳 26. 水是由氫元素和氧元素組成；每個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；在化學(xué)反應(yīng)中，分子分裂為

24、原子，原子又重新組合成新分子。 27. （1） （分解反應(yīng)） （化合反應(yīng)） （2）制備資源豐富，放出大量熱，生成物無污染。 （3）在火焰上方罩一個干冷的小燒杯，若有水霧生成，證明氫氣燃燒生成水。 ? 四、簡答題： 28. （1）NaCl （2）不會。因為溶液具有均一性穩(wěn)定性。 29. （1）分子在不斷運動 （2）分子間有間隔 （3）體積 質(zhì)量 30. 蒸餾、吸附、過濾、靜置；蒸餾；靜置、過濾、吸附、蒸餾 ?五、實驗題 31. 氫氣安靜地燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，瓶壁有水霧；可燃性 32. 計算、稱量、溶解；加快溶解速度 33. 紫色石蕊試液變紅，分子在不斷運動 ?六、計算題 34. 0.9g 35. 980g