《四川省瀘州市敘永縣水尾中學九年級化學上冊 第六單元 第二節(jié) 化石燃料的利用教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省瀘州市敘永縣水尾中學九年級化學上冊 第六單元 第二節(jié) 化石燃料的利用教案 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、化石燃料的利用 一、教學目標： 1、知識與技能： （1）知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是不可再生的重要的自然資源。 （2）通過對煤和石油綜合利用的化學工業(yè)原理的了解，認識化學在解決人類資源問題中的作用，培養(yǎng)資源保護意識。 （3）了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，培養(yǎng)環(huán)境保護意識。 2、過程與方法： （1）培養(yǎng)學生運用各種圖片、表格等手段獲得信息的能力。 （2）通過對選擇燃料時應考慮的因素的學習，培養(yǎng)學生比較、分類、歸納、概括等信息加工能力，養(yǎng)成良好的思維品質。 （3）從化石燃料的元素組成及其變化角度，分析化石燃料燃燒過程中對環(huán)境的污染。 3、情感態(tài)度與價值觀： （1）知道

2、化石燃料面臨日益枯竭危機，應合理開采、節(jié)約使用，培養(yǎng)學生的資源意識； （2）了解化石燃料燃燒帶來的環(huán)境問題，增強學生環(huán)保意識，保護賴以生存的地球，增強社會責任感和使命感。 二、教學重點： 選擇合適的燃料和化石燃料的綜合利用。 教學準備：多媒體、導學案 教學過程 教學過程 學生活動 教師活動 設計意圖 引入課題 學生齊讀學習目標 【引入課題】視頻“火箭發(fā)射瞬間” 火箭發(fā)射是依靠什么產生動力升空？（燃料）　　 那么常見的燃料有哪些？ 【多媒體展示學習目標】 從生活中熟悉的例子引入到本課課題--化石燃料。 【板書課題】 自主學 習 【自主

3、學習1】閱讀課本P125-127的內容，了解化石燃料的燃燒 【合作交流1】 1.通常指的化石燃料有哪些？它們?yōu)槭裁唇谢剂希? 2.化石燃料的組成元素有哪些？ 3.化石燃料燃燒產物以及對環(huán)境造成的影響？ 4.怎樣選擇合適的燃料（需要考慮哪些因素）？ 5.從石油中得到的液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6） 和丁烯（C4H8）等。請寫出液化石油氣充分燃燒時有關反應的化學方程式。 【過渡】為什么我們把煤、石油和天然氣稱為化石燃料呢？ 【板書】一、化石燃料的燃燒 1. 化石燃料：煤、石油、天然氣 2.碳、氫元素——CO2、H2O

4、 氮、 硫元——SO2、氮的氧化物 通過學生自主學習、展示、教師點撥、練習、小結等幾個環(huán)節(jié)，了解化石燃料的燃燒。 【活動天地6-5】 1. 選擇合適的燃料需要綜合考慮哪些因素？ 2.回答下列問題: (1)為什么燒烤時常用木炭,而不是表中其他燃料? (2)選擇下列用途合適的燃料:冬季住宅供暖_；城市居民做飯__. 【過渡】不同的燃料，成分不盡相同，性質存在差異。沒有任何一種燃料是最理想的。我們平時在選擇燃料時應考慮哪些因素？ 【板書】3.選擇合適的燃料 【自主學習2】閱讀教材 P128—129,探究化石燃料的綜合利用 【合作交流2】 （1）參照

5、P126插圖，根據(jù)石油分餾產物判斷該變化是物理變化還是化學變化？為什么？ (2)采用哪些方法可以對煤炭深加工？氣化、焦化、液化是化學變化還是物理變化？ 【過渡】隨著化學科學的發(fā)展，人們認識到化石燃料不僅是優(yōu)質的能量來源，還是寶貴的化工資源?！景鍟慷?化石燃料的綜合利用 【視頻】石油的分餾、石油的綜合利用、煤炭的綜合利用 通過自主學習，了解化石燃料的綜合利用。 【在線測試】 見導學案 點評 鞏固 總結提升 加強煤炭的綜合利用，開發(fā)新能源。 【視頻】新能源 總結提升 課堂小結 【課堂小結】 板書設計 第二節(jié) 化石燃料的利用 一．化石

6、燃料的燃燒 二.化石燃料的綜合利用 化石燃料：煤、石油、天然氣（不可再生） 1.石油 組成元素及其產物 (1)分餾 物理變化 碳 CO2（溫室效應） (2)綜合利用 化學變化 CO（不充分燃燒） 2.煤 氫 H2O (1) 氣化 硫 SO2（酸雨） (2) 焦化 化學變化 氮 氮的氧化物（酸雨） (3)液化 3.選擇合適的燃料： 六．教學反思