《江蘇省徐州市第二十二中學八年級歷史下冊 第19課《百花爭艷的文藝園地》導學案（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市第二十二中學八年級歷史下冊 第19課《百花爭艷的文藝園地》導學案（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、導學案 第19課 百花爭艷的文藝園地 [識記與理解] 1、 了解“文革”前和改革開放以來，我國出現(xiàn)的優(yōu)秀文藝作品； 2、 理解新中國建立以來，文藝事業(yè)發(fā)展的原因。 [能力與方法] 通過歸納新中國建立以來文藝事業(yè)的成就，培養(yǎng)學生從文藝現(xiàn)象中領(lǐng)悟歷史的能力；通過理解文藝事業(yè)發(fā)展的原因，培養(yǎng)學生正確認識和說明問題、分析問題的能力；通過課堂教學，提高學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，以及對文藝作品的鑒賞能力。 [情感態(tài)度與價值觀] 通過了解新中國成立以來文藝事業(yè)的蓬勃發(fā)展，使學生受到愛國主義情感和傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國的思想情感。 [重點] 文學藝術(shù)創(chuàng)作先后出現(xiàn)兩個高峰

2、的原因與表現(xiàn)及其所反映的時代背景 [難點]對所涉及的文藝作品德了解與評價 [教材]教材、插圖 [教法]講述法、歸納法、自主合作探究式、 [導入新課] 回憶電影《甲午風云》，說出這部電影反映了哪段歷史？這部電影是什么時候拍攝的？ [講授新課] （板書）一、文藝事業(yè)的成就和災難 講述：新中國建立后，文藝事業(yè)受到黨和國家的重視。 提問：1、說說1953年周恩來向文藝工作者提出了什么任務？ 2、1956年，黨中央為繁榮文藝和科學事業(yè)提出什么方針？ 3、歸納到“文革”前文藝工作者創(chuàng)作了哪些優(yōu)秀作品？ 能否介紹一部作品？ 講述：“文革”中整個文藝園地百花凋零。 提問：那位同學看過“樣板戲”？對它印象如何？ （板書）二、文藝園地百花爭艷局面的出現(xiàn) 討論：黨的十一屆三中全會以來文藝繁榮局面出現(xiàn)的原因？ 列舉這一時期的優(yōu)秀作品，說說你最喜歡哪一部？ [鞏固小結(jié)] 小說 電影 電視 其他 “文革”前 改革開放后 [布置作業(yè)] 做《探究》第19課