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1、第7-8課 輝煌的隋唐文化
課題
7-8 輝煌的隋唐文化
課程
新授
教材
第一章第7、8節(jié)
授課
時間
4月1日
第四周星期三
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
了解或掌握隋唐時期在科技和文學(xué)方面的主要成就,包括趙州橋、唐都長安城、雕版印刷術(shù)和《金剛經(jīng)》、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易、隋唐時期的書法、繪畫成就及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就,包括顏真卿河柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。
過程與方法
引導(dǎo)學(xué)生最趙州橋與頤和園玉帶橋等橋的對比,雕版印刷術(shù)與手抄筆錄的對比,培養(yǎng)運用對比方法分析問題的能力;從史學(xué)角度感知唐代的文學(xué)藝術(shù)成就;認(rèn)識到
2、顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家;書法藝術(shù)在唐朝進入黃金時代,通過合作探究總結(jié)出閻立本、吳道子各自的創(chuàng)作特點。
情感、態(tài)度與價值
隋唐時期各族人民在前代文化基礎(chǔ)上,注意一首文化成果,共同創(chuàng)造出光輝燦爛的文化成就,不就是中國封建文化的高峰,也是當(dāng)時世界文化的高峰,為人類文明的發(fā)展做出了杰出的貢獻,這是中華民族的驕傲,以此激發(fā)民族自尊心和自豪感。在認(rèn)識到敦煌莫高窟使是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一時,了解中華民族的偉大創(chuàng)造力,以激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
教學(xué)重點
趙州橋、雕版印刷術(shù)、唐詩、敦煌莫高窟。
教學(xué)難點
趙州橋在世界橋梁史上的地位和作用。
李白、杜甫、白居易的詩歌
3、特色。
燦爛奪目的書法和繪畫。
教學(xué)器材
多媒體
教學(xué)方法
解說法
合作探究法
教學(xué)程序
教師活動
學(xué)生活動
導(dǎo)入課程
這學(xué)期第一單元我們在開學(xué)就已經(jīng)講過,是講“繁榮與開放”的隋唐社會,經(jīng)過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解到隋唐時期的政治經(jīng)濟是比較繁榮的,社會關(guān)系比起魏晉南北朝時期已經(jīng)是相當(dāng)穩(wěn)定了,而在對外關(guān)系方面,由于采取的是開放的政策,所以與世界各國是友好的,如與日本、新羅、天竺的友好交往,在對內(nèi)民族關(guān)系方面,統(tǒng)治者采取的是開明的民族政策,于是各民族是比較統(tǒng)一和團結(jié),例如與吐蕃、回紇、靺鞨、南詔等少數(shù)民族的交往。那么在這樣的大環(huán)境下,隋唐時期的文化又是怎樣的呢
4、?課本上用了一個詞來形容?那就是“輝煌”,隋唐文化真的如課本上所講是十分“輝煌的”嗎?它輝煌在哪些方面呢?今天,我們趁著這么有意境的天氣(外面小雨濛濛),我們一起來一次說走就走的旅行,為的就是追尋輝煌的隋唐文化,時間是2020年4月1日下午。
過程
今天我們要去旅游的地方是“隋唐文化館”,里面還包括了6個小館,那每個館的解說員都到位了嗎?恩,好,那我們開始參觀第一個“建筑館”。
一、建筑館
1、建筑館之任務(wù)1:一座橋——趙州橋
需要了解三方面的內(nèi)容:
設(shè)計者:李春(隋朝)
特點(3)
歷史地位
第一組解說員:(結(jié)合圖片與材料)
趙州橋的特點一共有三個:
1、設(shè)計科學(xué)
5、:它本身是拱形的,如果學(xué)過物理我們就更好理解,它受力比較合理,比較堅固。趙州橋上大拱兩邊有兩個小拱?
2、便于交通:橋身長,但跨度大,相比起來拱也不高,這有什么作用?
3、造型美觀:趙州橋欄板上有獸面花紋
2、建筑館之任務(wù)2:一座城——唐都長安
唐都長安是當(dāng)時世界上最大的城市
3、建筑館之任務(wù)3:一座殿——大明宮含元殿
當(dāng)堂測試1:
1.在我國民間有“滄州獅景州塔,趙州石橋大菩薩”的民諺,這里的“趙州石橋”是何時修建的?(?? )
?A.?隋朝??????B.?唐朝??????C.?北宋????D.?南宋
2.趙州橋之所以聞名于世主要是因為(?????):?
A?它是世
6、界上現(xiàn)存最長的石拱橋????
B.它是隋朝杰出工匠李春修建的???????
C.它是世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋?????
D.它是唐朝杰出工匠李春修建的?
二.印刷館
印刷館之任務(wù):
1、我國古代四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥 隋唐出現(xiàn)雕版印刷術(shù)
2、世界上現(xiàn)存最早標(biāo)有確切日期的雕版印刷品——《金剛經(jīng)》
第二組解說員:(結(jié)合圖片與材料)
《金剛經(jīng)》是一部經(jīng)卷,長488厘米。卷首是圖冊,接著是經(jīng)文,畫面精美,線條流暢,墨色均勻清晰,印刷技術(shù)已很純熟?!督饎偨?jīng)》發(fā)現(xiàn)于敦煌石窟,近代被外國殖民者掠走。
印章+雕版印刷品
雕版印刷術(shù)的三個步驟:雕刻反文、上墨、印刷
7、
思考:雕版印刷比手寫有哪些好處?
大大加快了文化的傳播速度;
促進世界和民族文化的融合。
三.唐詩館
唐詩館之任務(wù):
唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代
了解李白、杜甫、白居易
第三組解說員1:李白
(生活時期 代表作品 作品特點 美稱)
第三組解說員2:杜甫
(生活時期 代表作品 作品特點 美稱)
第三組解說員3:白居易
(生活時期 代表作品 作品特點)
名句競猜——唐詩大比拼
1 、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, 惟見長江天際流。
2 、黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間。
3 、朱門酒肉臭,路有凍死骨。
4 、國破山河在,城春草木深 。
8、
5 、千呼萬喚始出來, 猶抱琵琶半遮面。
6 、離離原上草,一歲一枯榮。
思維提升
1、李白、杜甫、白居易是我國歷史上偉大的三位詩人,但他們的作品風(fēng)格、特點迥然不同,這主要是因為( )
A性格不同 B生活年代與經(jīng)歷不同
C出身不同 D藝術(shù)成就的高低不同
2、你認(rèn)為李白、杜甫和白居易哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?
才華
9、過人、熱愛祖國、關(guān)心民情。
四.書畫館
書畫館之任務(wù)1:書法——顏真卿、柳公權(quán)
第四組解說員1:顏真卿
(代表作品 作品特點 地位)
第四組解說員2:柳公權(quán)
(代表作品 作品特點 后人把柳書和顏書并稱)
對比這兩幅書法,它們分別是誰的作品?比較顏真卿、柳公權(quán)書法的共同點。
書畫館之任務(wù)2:繪畫——閻立本、吳道子
1、特點:宗教畫的生活氣息越來越濃厚,人物畫、山水畫、花鳥畫大量出現(xiàn)。
2、代表人物
第四組解說員3:(結(jié)合圖片)
閻立本的畫,筆力剛健,線條像盤曲的鐵絲,形神兼?zhèn)洹?
第四組解說員4:(結(jié)合圖片)
吳道子的畫,注重線條變化,立體感強,風(fēng)格奔放
10、
當(dāng)堂測試2:
1.電影《畫圣》是我國第一部再現(xiàn)一代大師藝術(shù)風(fēng)格及創(chuàng)作成就的影片,該影片的主人公是(?? )
?A.?展子虔??????B.?吳道子??????C.?閻立本????D.?王羲之
2.唐代歷史上有一位書法家,他曾任平原郡太守,抗擊過安祿山叛亂,其所創(chuàng)雄渾敦厚的新書體,對后世影響深遠(yuǎn)。該書法家是(?????)?
A?王羲之??? B.歐陽修?????C.柳公權(quán)?????D.顏真卿
五.石窟館
第五組解說員:(結(jié)合圖片)
敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片,是敦煌藝術(shù)的標(biāo)志。敦煌壁畫:反彈琵琶
播放視頻:新聞聯(lián)播
莫高窟位于甘肅敦煌市東南25公里鳴沙山東簏的崖壁
11、上,南北長約有1600米
六.樂舞館
隋唐歌舞集成了各個民族、各個國家的傳統(tǒng),氣勢恢弘、風(fēng)格多樣、優(yōu)美和諧、鏗鏘熱烈,具有盛世特色。
第六組解說員:(結(jié)合圖片)
秦王破陣樂
(歌頌唐太宗武功)
霓裳羽衣曲
(唐玄宗參與編創(chuàng))
課堂小結(jié):
建筑
橋——城——殿
雕版
印刷術(shù)
世界上現(xiàn)存最早、
標(biāo)有確切日期的雕版印刷品
——《金剛經(jīng)》
唐詩
李白、杜甫、白居易
書法
繪畫
“顏筋柳骨”
閻立本、吳道子
世界藝術(shù)寶庫
敦煌莫高窟
音樂
舞蹈
《秦王破陣樂》《霓裳羽衣曲》
《霓裳羽衣舞》《胡旋舞》
課后練習(xí):學(xué)案13頁、15頁基礎(chǔ)演
12、練
回顧本單元已學(xué)內(nèi)容
第一組解說員:
趙州橋是由隋朝建筑技術(shù)高超的杰出工匠李春所設(shè)計建造的,趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋,這是它的歷史地位。它建成至今,歷經(jīng)10次水災(zāi)、8次戰(zhàn)亂,多次高達7級的地震,都沒有被破壞。從外觀造型上來看,趙州橋本身又是具有完美藝術(shù)的精品。
有利于泄洪,減輕對橋身的沖擊力;也美觀;能夠使橋身減輕重量。
跨度大,坡度小 便于橋上行人行走,利于交通。
當(dāng)堂考察知識點
現(xiàn)場用老師發(fā)給的印章進行印
13、字
思考問題,作答
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時代背景
(才華過人,熱愛祖國,關(guān)心民情)
語文知識比賽
習(xí)題演練
解說員解說內(nèi)容
當(dāng)堂測試2
解說員解說
視頻播放,直觀感受莫高窟的宏偉藝術(shù)
了解隋唐歌舞的特點
解說員解說
考點鏈接
1.下列詩歌哪一首不是李白的代表作品?(D )
A.《秦中吟》 B.《早發(fā)白帝城》
14、C.《蜀道難》 D.《望廬山瀑布》
2.“詩中有畫,畫中有詩”點出了哪位詩人的特點?(A )
A.王維 B.岑參 C.李白 D.杜甫
板書設(shè)計
輝煌的隋唐文化
建筑館 印刷館 唐詩館 書畫館 石窟館 樂舞館
教后記
這是一節(jié)公開課,在二次備課時,對于教學(xué)的設(shè)計有了新的想法,想在愚人節(jié)之際公開來一次說走就走的旅行,在整節(jié)課的講授中,以旅游隋唐文化宮里的不同館來邊走邊學(xué)的方式進行教學(xué)。整節(jié)課學(xué)生活動較多,課堂氣氛活躍,教學(xué)任務(wù)完成,值得深思的一點是必須有效地選擇有價值的習(xí)題,在今后還需多加注意!
溫馨提示
隨手關(guān)門一小步,節(jié)約能源一大步!