《江蘇省新沂市第二中學七年級歷史下冊 第8課宋代的社會生活教案 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省新沂市第二中學七年級歷史下冊 第8課宋代的社會生活教案 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、宋代的社會生活 課題 第8課宋代的社會生活 課型 新授課 教學目標 1、記住宋代的主要衣料；娛樂場所：瓦子、瓦舍 2、講述宋代社會生活的變化表現 3、分析宋代社會生活變化之因；認識我國優(yōu)秀的民族文化 重點 宋代衣食住行的變化 難點 宋代社會生活變化折射出的社會文明 教法 先學后教，當堂訓練 教 學 過 程 教 學 內 容 個案調整 教師主導活動 學生主體活動 導入新課 中國史學大師陳寅格也曾論斷：“華夏民族文化歷

2、歷千年之演變，造極于趙宋之勢?！?，一個讓文人向往、商人崇尚、百姓安樂、軍人惆悵的王朝。 合作探究：1.商人為什么崇尚宋朝？-----商業(yè)繁榮表現 2.宋朝軍人為什么惆悵？-----宋朝面臨的軍事形勢 3.文人為什么向往宋朝？-----政治氛圍、經濟發(fā)達 文化繁榮 新課講解 衣食住行的變化 衣 （1）說一說衣服的布料以及南宋衣料的變化？ 由麻向棉轉變 （2）宋代服飾的分類 2.食 （1）宋代飲食的種類有哪些？-----試著比較南北飲食差異 北方：面食、羊肉 南方：大米、魚肉 教

3、 學 過 程 教 學 內 容 個案調整 教師主導活動 學生主體活動 （2）宋代的燃料有何變化？ 3.住 討論：宋代人民的住房有何不同？ 4．行 （1）宋代有哪些交通工具？不同社會地位的人，在使用交通工具方面有哪些差異？ 探究：A.南宋海上交通工具有何特點？ B.對南宋商業(yè)發(fā)展有何影響？ （二）城市生活剪影 探究： 1.北宋東京的市場營業(yè)時間可分為哪幾種？二者有何區(qū)別？ 宋代最熱鬧的娛樂場所是什么地方？這里有哪些活動？ 該娛樂場所產生的原因是什么？ 這種場所在南宋稱什么？ 宋代生活為什么如此豐富多彩？ 板書設計 教學札記