《河北省平泉縣七溝中學(xué)2020年七年級歷史下冊 第8課 輝煌的隋唐文化（二）學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省平泉縣七溝中學(xué)2020年七年級歷史下冊 第8課 輝煌的隋唐文化（二）學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課 輝煌的隋唐文化（二） 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過本課學(xué)習(xí)，掌握隋唐時期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就，包括顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。 2、通過對閻立本、吳道子繪畫成就的介紹，了解他們各自的創(chuàng)作特點(diǎn)。 3、通過對敦煌莫高窟藝術(shù)的介紹，認(rèn)識到莫高窟是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一，它在壁畫和彩塑方面的成就，充分顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力。 二、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：世界藝術(shù)寶庫莫高窟、燦爛奪目的書法和繪畫 三、 自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)） 1、回憶初一上冊歷史課，中國字體是怎樣的一個演變過程，書法是在何時成為一門藝術(shù)的？ 2、五彩繽紛

2、的隋唐藝術(shù)是各族人民共同創(chuàng)造的。它一方面繼承了前代藝術(shù)的精華，另一方面又吸收了外來藝術(shù)的優(yōu)秀成分。你可以舉出這樣的例子嗎? 四、 合作探究： 1、通過完成下列表格，你將會更深刻地體驗(yàn)到唐代藝術(shù)的創(chuàng)新特征，并感受到其魅力之所在。 藝術(shù)類別 代表 主要特色 書法 顏真卿 ? 柳公權(quán) ? 繪畫 閻立本 ? 吳道子 ? 石窟 ? 樂舞 2、我國的封建文化藝術(shù)為什么在隋唐時期如此輝煌？ 五、 課堂鞏固： 1．隋唐時期的著名書法家有（??? ）。 ①顏真卿??? ②柳公權(quán)??? ③王羲之??? ④歐陽詢 A．①②??? B．①②

3、③?? ??? C．①②④?? ??? D．①②③④ 2．下列人物，屬于隋唐時期著名畫家的是（??? ）。 ①展子虔??? ②閻立本??? ③吳道子??? ④顧愷之 A．②③??? B．①②③?? ??? C．②③④?? ??? D．①②③④ 3．唐玄宗親自參與編創(chuàng)的歌舞大曲是（???? ）。 A．《秦王破陣樂》??? ??? B．《霓裳羽衣曲》 C．《胡旋舞》??? ??? ??? D．《綠腰舞》 4、歐陽詢是由隋入唐的書法家，他的代表作是（ ） A、《玄密塔碑》 B、《洛神賦圖》 C、《九成宮碑》 D、《顏氏家廟碑》 5、金庸小說《神雕英雄傳》中有這樣一段：“…

4、…黃蓉愈看愈奇，又揭起一層，卻見下面一軸軸的書畫卷軸。她要郭靖相幫，展開一軸看時，吃了一驚，原來是一幅《送子天王圖》。”這段話里提到的《送子天王圖》的作者是（ ） A、顧愷之 B、吳道子 C、張擇端 D、趙夢瑤 6、藝術(shù)寶庫莫高窟坐落在今天的（ ） A、山西大同 B、河南洛陽 C、甘肅敦煌 D、陜西西安 7、參與編創(chuàng)《霓裳羽衣曲》的唐朝皇帝是（ ） A、唐太宗 B、唐玄宗 C、武則天 D、唐德宗 8、閱讀材料，回答問題。 顏公變法出新意，細(xì)筋入骨如秋鷹。——蘇軾 請回

5、答: (1) 材料中的“顏公”指的是誰？ （2）他的書法的特點(diǎn)有什么？ （3）他在書法史上占有什么地位？ （4）與他齊名的另一位書法家是誰？創(chuàng)立了什么書體？ 六、 課后作業(yè) “天寶季年時欲變，臣妾人人學(xué)圜轉(zhuǎn)。中有太真外祿山，二人最道能胡旋。”──白居易 “金花折風(fēng)帽，白馬小遲回。翩翩舞廣袖，似鳥海東來。”──李白? 請回答： （1）上述兩首詩描寫了唐朝文化哪一方面的情況？ （2）白居易詩中的“太真”、“祿山”分別指誰？ （3）結(jié)合所學(xué)知識和材料里的“胡旋”、“海東”等詞語，分析唐朝樂舞繁榮的原因。