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1、第3課“開元盛世”
七年級(jí)歷史
課題 第3課“開元盛世”
班級(jí)
姓名
課標(biāo)要求
1、了解和掌握“開元盛世”的內(nèi)容
2、了解“開元盛世”時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的繁榮
課堂小記
重點(diǎn)
盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮
難點(diǎn)
對(duì)曲轅犁、筒車的結(jié)構(gòu),原理和先進(jìn)性的理解
學(xué)法指導(dǎo)
1、 設(shè)問法:2、比較法:
預(yù)習(xí)提示
1、唐玄宗任用熟悉吏治,富于改革精神的 為宰相。
2、歷史上稱 在位時(shí)期的統(tǒng)治為“開元之治”。
3、 在位時(shí)期,飲茶之風(fēng)在全國盛行。
4、唐朝時(shí)農(nóng)業(yè)上改造制成了 和新的灌溉工具 。
5、唐
2、朝時(shí)陶瓷業(yè)發(fā)達(dá),越窯的 、邢窯的 和 最為著名。
6、唐朝時(shí)商業(yè)繁榮,大都市有 、 、 和 ,城市分為 和 , 是居民區(qū), 是商業(yè)區(qū)。
7、 在位前期,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,史稱“開元盛世”。
導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)
一、導(dǎo)入新課:利用杜甫的《憶昔》引出新課。
二、學(xué)習(xí)新課
(一)“開元之治”
1、唐玄宗即位
由教師介紹唐玄宗,引出“開元之治”。
2“開元之治”的內(nèi)容
由學(xué)生看書后回答,然后教師指出唐玄宗開元年間一系列措施的實(shí)
3、施,使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益繁榮,呈現(xiàn)出盛世景象,史稱“開元盛世”。并指出“開元之治”與“開元盛世”的區(qū)別:“開元之治”側(cè)重的是唐玄宗統(tǒng)治前期(即開元年間)的政治統(tǒng)治;“開元盛世”側(cè)重的則是這一時(shí)期的盛世局面,即政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。
(二)盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮(學(xué)生自讀課文回答)
1、唐玄宗時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn):農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)。
2、“開元盛世”
(三)唐朝的衰亡
由學(xué)生分析其原因,教師在總結(jié)。
當(dāng)堂檢測
1、杜甫的詩句“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家事”是描述哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)狀況( )
A唐玄宗 B唐太宗 C隋
4、文帝 D武則天
2、唐玄宗統(tǒng)治前期,政治比較安定,經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,歷史上稱為( )
A開元盛世 B文景之治 C貞觀之治 D開皇之治
3、飲茶之風(fēng)在全國范圍內(nèi)盛行是在( )
A秦朝 B兩漢 C隋朝 D唐朝
4、唐朝時(shí)發(fā)明的用來耕地的工具是( )
A耬車 B曲轅犁 C筒車 D翻車
5、唐朝時(shí)長安城里最繁華的居民住宅區(qū)稱為( )
A行 B坊 C肆 D市
6、下列不屬于唐朝農(nóng)業(yè)成就的是( )
A水稻廣泛采用育秧移植栽培 B種茶技術(shù)有很大進(jìn)步
C創(chuàng)制新型的灌溉工具筒車 D江南興起圍湖造田
5、
7、7世紀(jì)時(shí),生活在唐都長安城的居民應(yīng)到( )購買日用品
A宮城 B皇城 C坊 D市
8、唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá),下面對(duì)唐朝手工業(yè)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A絲織業(yè)發(fā)達(dá),花色品種很多,技術(shù)高超
B陶瓷業(yè)有重要發(fā)展 C越窯的青瓷,邢窯的白瓷和唐三彩舉世聞名
D唐三彩指的是黃綠白三色
9、唐太宗、武則天和唐玄宗都共同注意的問題是( )
A輕徭薄賦 B重用人才 C減輕刑罰 D善于納諫
10列舉我國古代漢代至唐代出現(xiàn)的“治世”局面
11、列舉唐朝著名的陶瓷種類