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河北省邢臺(tái)市臨西縣第一中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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河北省邢臺(tái)市臨西縣第一中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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河北省邢臺(tái)市臨西縣第一中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第2頁(yè)
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1、第19課 江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解自三國(guó)末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò),了解這一時(shí)期我國(guó)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的狀況。 2、初步認(rèn)識(shí)我國(guó)歷史上存在的主要經(jīng)濟(jì)區(qū)域,分析江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的主要原因。 3、感受不畏強(qiáng)暴,勇于抗擊強(qiáng)敵的精神,并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各民族之間團(tuán)結(jié)的重要性,認(rèn)識(shí)到和平、安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提條件。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):本課的重點(diǎn)是江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的史實(shí)和原因。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、獨(dú)立試航(預(yù)習(xí)課文,自主完成基礎(chǔ)知識(shí),記下發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題) 1、曹丕死后,大臣 逐漸控制了魏國(guó)的大權(quán),最先滅掉了 國(guó)。266年,他的孫子 建立晉朝,定都 ,史稱西晉。

2、 年,西晉滅掉 國(guó),結(jié)束了分裂的局面。但是此后發(fā)生的 耗竭了西晉的國(guó)力。317年, 重建晉朝,定都 ,史稱東晉。 2、4世紀(jì)后期, 族人建立的前秦政權(quán)統(tǒng)一了黃河流域。前秦王是 他任用漢族人 為相。383年,在 東晉大敗前秦。420年,東晉大將劉裕自立為帝,國(guó)號(hào) ,此后南方經(jīng)歷了四個(gè)朝代,總稱為 。 3、思考:六朝時(shí)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么?發(fā)展的表現(xiàn)主要有哪些? ? 4、思考:“動(dòng)腦筋”一(第109頁(yè))、二(第111頁(yè))三(第112頁(yè))和“活動(dòng)與探究”。 自己不能解決的問(wèn)題: 二、合作探討(生

3、生互助、師生互動(dòng),點(diǎn)撥釋疑,共同提高) (一)小組合作學(xué)習(xí)(小組內(nèi)交流自學(xué)成果→圍繞疑難點(diǎn)討論) (二)班內(nèi)交流展示(師生、生生互動(dòng),點(diǎn)撥釋疑,知識(shí)深化) 第一子目:西晉的興亡和內(nèi)遷的各族 1、教師指名讓學(xué)生說(shuō)出自己學(xué)到的知識(shí),師適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充; ?2、結(jié)合《西晉少數(shù)民族內(nèi)遷形勢(shì)圖》,師講解少數(shù)民族內(nèi)遷的方向、內(nèi)遷民族等情況及帶來(lái)的影響; 3、討論解決“動(dòng)腦筋”一。 ?第二子目:淝水之戰(zhàn) 1、教師指名讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己所了解的主要知識(shí),師適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充; 2、討論解決“動(dòng)腦筋”二。 ?第三子目:江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 1、小組代表說(shuō)一說(shuō)江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因都有哪些?發(fā)展的表現(xiàn)又有哪

4、些?老師歸納總結(jié)。 2、師引導(dǎo)討論解決“動(dòng)腦筋”三。 活動(dòng)與探究 (小組競(jìng)賽:每小組各出1名代表,選其中一道題競(jìng)答;其他組同學(xué)可修正、補(bǔ)充;師及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)) 三、扣標(biāo)整合(圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理知識(shí),形成網(wǎng)絡(luò)) 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)(我達(dá)標(biāo)我快樂(lè)) 一、選擇題 1、西晉完成南北統(tǒng)一的時(shí)間是( ) A.263年 B.265年 C.280年 D.317年 2、以下有關(guān)淝水之戰(zhàn)的敘述,正確的是:( ) A.是我國(guó)古代唯一的一次以少勝多的著名戰(zhàn)役 B.發(fā)生在公元3世紀(jì) C.苻堅(jiān)南征受到上下支持 D.發(fā)生在前秦與東晉之間 3、下列的著名戰(zhàn)役按先

5、后順序排列正確的是( ) ?、倬蘼怪畱?zhàn) ②官渡之戰(zhàn) ③赤壁之戰(zhàn) ④淝水之戰(zhàn) A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.②③①④ 4、東晉南朝時(shí),江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因包括( ) ①人口南遷帶來(lái)勞動(dòng)力、先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)工具 ②南方戰(zhàn)亂較少,社會(huì)穩(wěn)定,有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③江南自然條件優(yōu)越,有利于發(fā)展農(nóng)業(yè) ④南方各地陸續(xù)興建了許多水利設(shè)施 A.①②③④   B.①②③   C.②③④     D.①②④ 二、簡(jiǎn)答題 兩晉南北朝時(shí)期,我國(guó)處于分裂戰(zhàn)亂狀態(tài),許多少數(shù)民族進(jìn)入中原地區(qū),北方農(nóng)民大批南遷。試分析在這種狀況影響下,當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)方面呈現(xiàn)的主要特征,并進(jìn)一步分析這些特征對(duì)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的主要影響。

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