《河南師大附中九年級歷史上冊 第1課 人類的形成學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南師大附中九年級歷史上冊 第1課 人類的形成學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人類的形成 一、基礎知識目標： 了解人類形成的歷史，包括人類的出現(xiàn)、氏族社會的產(chǎn)生等相關史實。認識并理解社會經(jīng)濟的發(fā)展、科學文化的進步是人類社會前進的根本動力，也是人類文明水平的重要標尺。 二、學習重難點： 【重點】氏族社會的產(chǎn)生及其特點 【難點】人類的出現(xiàn)及人類是怎樣由古猿進化而來的？ ?三、自主預習（瀏覽課本，注意基礎知識的記憶及書寫，完成下列內(nèi)容。） 1.現(xiàn)代人類可能是從 的一支發(fā)展而來，南方古猿屬于“ ”； 2.人類在距今約 年前形成。 3. 中國人類學家把“完全形成的人”分為

2、 、 、 和 。 4.根據(jù)人的 ，世界上的人類分為三大人種，即黃種、白種和黑種人。 5. 是原始社會的基本單位，由兩個或幾個氏族又組成部落。 四、問題探究：（結合課本深入學習，邊看書邊思考，完成以下問題） 1.原始社會先后經(jīng)歷了母系氏族和父系氏族兩個社會階段。這兩個階段各有什么特點？ 2.父系氏族社會為什么會取代母系氏族社會呢？這一變化反映了什么問題？

3、 3.原始社會是怎樣一步步解體的？ 五、目標檢測： 1.從猿轉變到人的過程中，起到?jīng)Q定作用的因素是： A.自然環(huán)境的變化　 B.勞動　 　 C.生產(chǎn)力發(fā)展 　　 D.生產(chǎn)工具的進步 2.在人的進化過程中，下列進化階段的先后順序是： ①早期猿人　 ②晚期猿人 　 ③早期智人　 ④晚期智人 A.①②③④　　 B.①③②④　 　C.③④①②　　 D.③①②④ 3

4、.導致人種差異的主要原因是： A.自然地理環(huán)境等多種因素長期影響 B.進化階段不同 C.體貌特征不同 D.生活習俗不同 4.目前世界上的主要人種不包括： A.黃種人 ???? B.黑種人 C.白種人???? ? D.紅種人 5.下列關于母系氏族的說法，不正確的： A.人們“只知其母，不知其父” B.實行嚴格的一夫一妻制 C.婦女在社會中占主導地位 D.人們按照血緣關系居住在一起的 六、知識結構：