《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)探究比較，了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法、原理。 2、歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法。 一、自主學(xué)習(xí) 1、碳的氧化物有哪幾種？ 。 2、實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的藥品為 和 。 反應(yīng)方程式為： 。 3、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是：

2、 。 4、收集驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳的方法是： 。 5、收集二氧化碳只能用向上排空氣法的原因是： 。 6、實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳所需要的儀器有哪些？ 。 二、學(xué)習(xí)過(guò)程 1、在選擇實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)的反應(yīng)時(shí)應(yīng)考慮的因素有哪些？

3、 。 2、下列方法能否作為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)？ ⑴加熱氯酸鉀制取氧氣 ⑵用電解水的方法制取氫氣 ⑶碳在氧氣中燃燒制取二氧化碳 ⑷用木炭在高溫下還原氧化銅制取二氧化碳 ⑸用碳酸鈉粉未與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 3、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，為何不能用濃鹽酸？也不能用稀硫酸？ 因?yàn)? 。 4、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，能否選用右圖所示裝置？為什么？ 。

4、三、達(dá)標(biāo)鞏固 1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w有以下幾個(gè)步驟：①向長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸；②向廣口瓶?jī)?nèi)放入幾小塊石灰石；③檢查裝置的氣密性；④用向上排空氣法收集氣體。下列操作順序正確的是( ) C A．①②③④ B．③④①② C．③②①④ D．②①③④ 2、下列在實(shí)驗(yàn)室里制取較多氣體中，不能成功的是( ) D A．過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣 B．加熱高錳酸鉀制取氧氣 C．大理石塊和稀鹽酸混合制取二氧化碳 D．石灰石和稀酸混合制取二氧化碳 錯(cuò)誤！未指定書(shū)簽。．檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否收集滿(mǎn)的正確方法是( ) D A．向瓶?jī)?nèi)倒入澄清的

5、石灰水，振蕩 B．將燃著的木條放入瓶?jī)?nèi)看是否熄滅 C．用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)看是否熄滅 D．將燃燒的木條放在瓶口看是否熄滅 錯(cuò)誤！未指定書(shū)簽。、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w適宜選用的儀器是( ) C A．酒精燈、大試管、導(dǎo)氣管、水槽 B．漏斗、集氣瓶、水槽、廣口瓶 C．廣口瓶、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)氣管 D．錐形瓶、分液漏斗、集氣瓶、酒精燈 5、鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的最簡(jiǎn)單方法是( ) A A．用燃著的木條檢驗(yàn) B．觀(guān)察它們的顏色 C．聞它們的氣味 D．用澄清石灰水檢驗(yàn) 6、下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳的裝置圖

6、。請(qǐng)你指出其中的四處錯(cuò)誤。 ⑴ ； ⑵ ； ⑶ ； ⑷ 。 四、學(xué)后記 五、課時(shí)訓(xùn)練 1、寫(xiě)出選用下列實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)必須符合的條件 A、B、C為 裝置；D、E、F為 裝置。 選用下列裝置時(shí)必須符合的條件： A：

7、 B： C： D： E： F： 2、通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：(以下所選裝置均填序號(hào))

8、 ⑴加熱固體物質(zhì)制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是 ； ⑵實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，理由是 ； ⑶選用E和F收集氣體，分別利用的性質(zhì)是 、 ； ⑷小林準(zhǔn)備用B裝置加熱KMnO4來(lái)制取O2，你認(rèn)為這樣做可能產(chǎn)生的后果是 3、今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。對(duì)此，同學(xué)們展開(kāi)

9、了一系列探究： ⑴ ①此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證方案如下： 猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論 氣體可能是 產(chǎn)生此氣體的方程式可能是 。 ②制取該氣體采用的發(fā)生裝置是（填下圖的序號(hào)） ，收集裝置是 。 ③若用圖F裝置收集該氣體，如用排空氣法收集，氣體應(yīng)從 口（填a或b）導(dǎo)入； 如用排水法收集，氣體應(yīng)從 口導(dǎo)入。 若通過(guò)注水使F裝置貯存的氣體排出，則應(yīng)從 口注水。 ⑵若此無(wú)色氣體還可能是另一種氣體，產(chǎn)生它的化學(xué)方程式 。