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1、考點跟蹤訓練31 塑造良好道德(一)
[時間:40分鐘 分值:40分]
一、選擇題(本大題共有8小題,每小題2分,共16分)
1. 以優(yōu)異成績考上安徽醫(yī)科大學的金書家,和別的同學不一樣的是,金書家?guī)е约簹埣驳哪赣H上大學。他邊照顧母親,邊進行學習。從金書家身上體現(xiàn)的公民基本道德規(guī)范是
( )
A. 明禮友愛 B. 愛國敬業(yè)
C. 勤儉節(jié)約 D. 誠實守信
2. 小明早晨在上學路上撿了200元錢,在尋找失主的過程中,卻迎來了這樣的“失主”——“這是我在××路上丟的錢
2、”,結果路名不對,“失主”低頭走開。這位“失主”違背了哪一公民基本道德規(guī)范( )
A. 誠實守信 B. 敬業(yè)奉獻
C. 遵紀守法 D. 團結友善
3. 2020年感動中國人物王萬青從上海第一醫(yī)學院畢業(yè)后,自愿到條件極為艱苦的甘南藏族自治州瑪曲縣工作。43年來,王萬青多次放棄了回上海的機會,堅守醫(yī)生的職業(yè)道德,視藏鄉(xiāng)為故鄉(xiāng),視牧民為親人,書寫了許許多多為藏族群眾解除病痛的感人故事,成為民族團結的典范。他用行動告訴我們( )
①助人為樂是在傳承傳統(tǒng)美德
②明禮誠信要付諸于行動
③敬業(yè)奉
3、獻是職業(yè)道德基本的要求
④團結友善有利于維護民族團結
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
4. “己所不欲,勿施于人”是《論語》中的一句,它告訴我們在人際交往中要做到( )
①理解至上,善待他人
②換位思考,替對方設身處地著想
③遷就他人,成人之美
④尊重他人,寬待他人
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②
4、④
5. 下列屬于與人為善的行為方式是( )
A. 小娟在公交車上為老人讓座
B. 小林諷刺打擊考試失利的小徐
C. 小許考試遇到難題時,同桌給她答案
D. 小亮被人欺負了,好朋友小何幫他將對方痛打一頓為其解氣
6. 小強在路上看見一個人急匆匆地跑來,還將一個錢包塞進衣兜,后面的人追上來,問小強那個人往哪個方向跑了。小強想,如果告訴他,那個人肯定會被送進派出所,多可憐呀。于是小強就說沒看見。小強的行為是( )
A. 錯誤的,因為與人為善要是非分明
B. 正確的,體現(xiàn)了他的善良是無私
C. 正確的,體現(xiàn)他的善良之心是博大的
D. 正確的,因為與人為善就是要寬容所有
5、人
7. 小華說樂樂誤會他,兩人爭執(zhí)到班主任張老師那里評理,張老師說:“世界上完全不被別人誤會的事是沒有的,而誤會遲早會弄清楚的。我們應該受得起誤會?!睆埨蠋煹脑捀嬖V我們,對待別人的誤會,我們應該( )
①不能考慮自己的利益
②理解他人,與人為善
③換位思考,互相尊重
④以責人之心責己,以恕己之心恕人
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
8. 下列關于與人為善的敘述,不正確的是( )
①自己不愿值日,卻要求別人干
②買東西自己不愿付錢,卻讓別人付
③體
6、育比賽阻止別人參加,說有很大危險
④路上遇到小偷正在行竊,立即示意被偷者小心
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
二、非選擇題(共24分)
9. (13分)在一次英語考試之后,小明考了67分,一定要問小張得幾分,小張死活不肯告訴小明自己的分數(shù),小明自己翻開小張的書包并找了這次考試的英語試卷,“??!原來只有得59分,不及格??!”小張很沒意思。這時英語課代表小華過來了,看到這種情景,馬上對小明說“給你一點陽光你就燦爛,給你一點雨露你就滋潤,我考95分也沒炫耀,你只不過及格嘛
7、!”閱讀材料,回答問題。
(1)小明和小華這樣對待自己同學原因是什么?(4分)
(2)小明和小華這樣對待自己同學的態(tài)度,給我們怎樣的啟示?(4分)
8、
(3)在現(xiàn)實生活中我們如何實踐將心比心的做法?(5分)
10. (11分)善待他人。
學習成績優(yōu)秀的小李同學轉學到了一所新的學校,這里的同學都在學習、生活上關照她,可她卻只顧自己,對別人漠不關心。同學們
9、向她請教問題,她總找各種理由推托。期中考試前,害怕班長超過她,她竟把班長的復習資料藏了起來。后來,同學們對她也慢慢疏遠了。
閱讀上述材料,結合所學知識回答問題。
(1)同學們?yōu)槭裁磿柽h小李同學?(3分)
(2)小李要想繼續(xù)得到同學們的友誼,她應該怎么做?(4分)
10、
(3)如果你是小李的同班同學,你會怎樣對待她的錯誤?(4分)