《浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué)七年級歷史與社會上冊 綜合探究一 1-3-1 從地圖上獲取信息學(xué)案（無答案） 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué)七年級歷史與社會上冊 綜合探究一 1-3-1 從地圖上獲取信息學(xué)案（無答案） 人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、綜合探究一從地圖上獲取信息1-3-1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解記憶海拔和相對高度的定義；學(xué)會在等高線地形圖上識別地勢高低起伏和坡度陡緩； 2、能在等高線圖上識別山峰、山脊、山谷等；學(xué)會繪制地形剖面圖； 【學(xué)習(xí)重點】 等高線形態(tài)與地勢高低、坡度陡緩 【學(xué)習(xí)難點】 ?在等高線圖上識別地形種類、地形部位名稱 【課前自學(xué)、課中交流】 基礎(chǔ)知識積累 1、以____為起點，地面某個地點高出海平面的______叫做海拔 2、甲地的海拔高度是（ ） A 500米 B 1000米 C 1500米 D2000米 3、甲地與乙地的相對

2、高度是（ ） A 0米 B500米 C1000米 D1500 4、識圖比高度：根據(jù)課本中圖1-32，回答；①圖上最低的、最高的等高線分別表示海拔________米 __________米②相鄰兩條等高線的高度差都是________米③A點的海拔是_______米，B點的海拔是_______米，C點的海拔是_______米。A、B兩點相對高度是______米，A、C兩點之間的相對高度是____米。 5、識圖比陡緩：課本中圖1-32中，①甲乙兩地比較____地等高線稀疏，地勢起伏比較____（大、小）即地勢比較______（陡、緩）；____地等高線密集，地勢起伏比較____

3、（大、小）即地勢比較______（陡、緩）。 ②沿BA線爬到山頂容易還是沿CA線爬到山是多么頂容易？為什么？ 6、地形圖分為_______________ 和_______________ 兩種 7、分層設(shè)色地形圖能夠直觀地告訴我們地勢的_____狀況。觀察圖1-33，回答①黃色區(qū)域的海拔一般在_____米以上，綠色區(qū)域的海拔一般在____米以下 ②分層設(shè)色地形圖中，褐色越深的地方，海拔越____，綠色越深，海拔越____。 8、根據(jù)課本中圖1-34完成書本P18頁第一大題（繪圖并說一說越野地區(qū)沿剖面線地帶地面起伏的特點） 9、根據(jù)課本中圖1-34結(jié)合自己的興趣請設(shè)計一條翻山的路

4、線①請選擇A（從D點開始至西部山峰）B（從E點開始至東部山峰），我選_____。理由是____________________________ 注意事項是_________________________________________ 10、下面四幅等高線地形圖中，等高線形狀相同，比例尺不同，那么坡度最陡的是（ ） A 1：5000 B 1：10000 C 1：15000 D100000 【當(dāng)堂練習(xí)】 1、根據(jù)下圖有關(guān)信息，回答問題 （1）圖中A表示的地形是________，B點的海拔為 _

5、___米 （2）圖中河流方向大致是___________走向，說明河流經(jīng)過的地方地勢 ____ 高 ____低。 （3）如果①②兩條虛線中有一條表示有河流流過， 則小河有可能位于哪處？請說說你的判斷理由。 2、為了安全，登山路線一般應(yīng)選在（ ） A緩坡 B鞍部 C陡坡 D山峰 根據(jù)下圖回答3-5題 3、圖中周村所在的地形名稱是（ ） A山頂 B山谷 C鞍部 D山脊 劉村 4、圖中周村位于劉村的（ ） A東北 B正北 C正南 D西北 5、劉村與周村的相對高度 在______百米與______百米之間 6、你的問題： 【資料鏈接】： 等高線地形圖特點 1、同線等高，海平面為0米 2、等高距（兩條等高線間的高度差）全圖一致 3、除了陡崖，不同海拔的等高線不相交、不重合、不分支，且在圖的中部分不中斷 4、等高線越密集，越陡峭；越稀疏，越和緩 5、兩個峰中間的地方叫鞍部。 6、中間高的地圖形，等高線向外凸出的地方為山脊，反之等高線向中間凹的地方是山谷。