《湖北省北大附中武漢為明實驗學校七年級歷史下冊 第16課 中外的交往與沖突導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省北大附中武漢為明實驗學校七年級歷史下冊 第16課 中外的交往與沖突導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、《16中外的交往與沖突》 學習 目標 了解鄭和下西洋，戚繼光抗倭，葡萄牙攫取澳門的居住權等基本史實，掌握明朝對外關系。培養(yǎng)識圖能力和分析史料的能力。 學習重點：鄭和下西洋，戚繼光抗倭。 學習難點：空間概念較多，學生的知識儲備不足，古今地名叫法不一。 請把關鍵詞標出來 自 學 群 學 思 學 【探索新知】 一、鄭和下西洋 1目的：為了加強 ， 派遣 下西

2、洋。 2時間：從 年到 年 出發(fā)地： 。 3經過：到過 三十多個國家和地區(qū)，最遠到達 和 。 4地位：比歐洲航海家早 。 是我國也是世界上偉大航海家。 5意義：促進了中國和亞非各國的 ， 加強了我國和 的友好關系。 二、戚繼光抗倭 6背景：元末明初， 的 、 、 騷擾沿海，被稱為“ ” ，因為海防松弛，倭寇成為 的禍害。 組建了一支抗倭武裝“ ”，他在 九戰(zhàn)九

3、捷蕩平了浙江的倭寇，又率部進入 、 。最終平息倭患，堪稱 。 三、葡萄牙攫取在澳門居住權 開始，一些 ，來到我國沿海，進行 。 年， 殖民者攫取了在我國廣東 的居住權。 【合作探究】 ［宣德六年(1431年)某人自述］自永樂三年(1405年)奉使西洋，迨今七次，所歷番國……大小凡三十余國，涉滄溟十萬余里?！墒呛５狼鍖帲搜鲑囌?，皆神之賜也。 ——摘編《中國古代史資料選集》 請回答： 1、“某人”自述的是中國歷史上哪一重大事件？這一事件的

4、突出特點有哪些？ 2、 結合所學知識，評價“某人”的歷史地位和所述事件的歷史意義。 【鞏固訓練】 1、 明朝的“西洋”是指現在的 （ ） A．文萊以東的菲律賓、日本等地 B.歐洲各國 C．文萊以西的東南亞和印度洋沿岸地區(qū) D.大西洋沿岸地區(qū) 2、鄭和下西洋最根本的原因是 （ ） A.明成祖即位 B.明朝前期，我國是世界上強盛的國家 C.東南沿海地區(qū)倭寇的蕩平

5、 D.與北方蒙古的交往比較友好 3、關于鄭和下西洋的敘述，不確切的是 （ ） A.鄭和船隊上裝有指南針 B.鄭和航海最遠到達非洲東海岸和地中海沿岸 C.1405—1433年，鄭和七次下西洋 D.比歐洲航海家的遠航早半個多世紀 4、印尼有個港口叫“三寶壟”，馬來西亞有個地方叫“三寶山”，這些名稱的由來與下列哪個事件有關 （ ） A.靖難之役???? B.戚繼光抗擊倭寇???? C.鄭和下西洋????

6、 D.土木堡之變 5、明朝中期的抗倭斗爭是我國歷史上第一次反抗外來民族侵略并取得勝利的斗爭，在這次抗倭斗爭中涌現出來的著名民族英雄是 （ ） A、戚繼光 B、文天祥 C、 岳飛 D、林則徐 6、1553年，攫取在我國澳門廣東居住權，第一個來到中國殖民，最后一個離開中國的國家是 （ ） A.荷蘭殖民者 B.西班牙殖民者 C.英國殖民者 D.葡萄牙殖民者 根據教材內容完成表格

7、 集思廣義，展示團隊的魅力。 獨立用五分鐘時間完成然后用兩分鐘小組反饋 小 結 明朝前期，我國是世界上最發(fā)達的國家之一，鄭和下西洋同亞非各國的經濟和文化的交流頻繁，屬于友好往來。 明朝中后期，國勢日漸衰落，倭寇入侵，倭患猖獗，戚繼光領導了反侵略的抗抗倭斗爭，并取得了勝利。 然而中國與外來侵略勢力的矛盾卻日益尖銳，于是就有了葡萄牙殖民者的入侵，他們攫取在我國澳門的居住權，并在那里開始了殖民活動。 后兩者表現為沖突與戰(zhàn)爭。 明代對外交往特點的演變，非常直觀地反映了當時處于封建社會末期的中國，在世界范圍內已經落后了。 課后作業(yè)