《湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級中學(xué)2020屆九年級化學(xué)上冊 綜合測試題（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級中學(xué)2020屆九年級化學(xué)上冊 綜合測試題（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、綜合測試題 一、選擇題（本題共6小題，每題3分，共18分） 1.一種“石頭紙”被用為辦公紙，這種紙是將碳酸鈣加工成超細(xì)粉末，加上約25%左右的高分子聚合物經(jīng)吹塑工藝制成的，外觀和性能跟普通白紙沒有區(qū)別，成本卻降低了四分之一。關(guān)于這種紙的判斷，正確的是（ ） A、粉碎碳酸鈣成為超細(xì)粉末的過程發(fā)生了化學(xué)變化 B、推廣使用這種紙對倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)，緩解溫室效應(yīng)有積極意義 C、這種紙是不可燃的，存放和運(yùn)輸時無須防火 D、由于碳酸鈉和碳酸鈣化學(xué)性質(zhì)相似，所以碳酸鈉也一定能用于生產(chǎn)“石頭紙” 2.下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是（ ） 3.下圖為某反應(yīng)的

2、微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是（ ） A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.1個X分子中有3個原子 C.反應(yīng)后分子的個數(shù)增多了 D.反應(yīng)后原子的個數(shù)增多了 4.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和天然氣都是可再生能源；③使用車用乙醇汽油防止溫室效應(yīng)；④氧氣和二氧化碳在自然界中可相互轉(zhuǎn)化；⑤大理石、陶瓷、玻璃、水泥都是無機(jī)非金屬材料；⑥酸性溶液都是酸。其中說法完全正確的組合是（ ） △ 高溫

3、A.①③④⑤ B.①②⑤⑥ C.③⑤⑥⑦ D.①④⑤ 5.在C+2CuO===2Cu+CO2↑與CO+CuO==Cu+CO2兩個反應(yīng)中，C和CO都是作還原劑，請分析碳元素的化合價變化規(guī)律，并根據(jù)此規(guī)律判斷反應(yīng)Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑中的還原劑是（ ） A.Fe B.H2SO4 C.FeSO4 D.H2 6.化學(xué)美無處不在，下圖是物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)時的顏色變化，其中X是（ ） A.稀鹽酸 B.稀硫酸 C.硫酸鈉溶液 D.氫氧化鈉溶液 二、填空題（共4小題，共18分） 7.2020年

4、3月11日，日本本州島發(fā)生9.0級地震，強(qiáng)震導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸，引發(fā)核危機(jī)，請你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題： （1）福島核輻射泄漏，我國香港和內(nèi)地曾出現(xiàn)搶購碘鹽的瘋狂熱潮，用于防護(hù)核輻射。碘鹽中添加一定量的碘酸鉀（KIO3），不同于藥物碘片，而碘片中主要成分為碘化鉀（KI），則碘酸鉀和碘化鉀都屬于化合物中的__________（選“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）； （2）核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，為中國核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘，2020年中國核電裝機(jī)容量達(dá)到8000萬千瓦，占我國全部發(fā)電裝機(jī)容量的4%。其中核電荷數(shù)為94的钚（Pu）是一種具有強(qiáng)放射性的核原料，該元素一種原子

5、的相對原子質(zhì)量為239，則該钚原子的中子數(shù)為____________，核外電子數(shù)為______________。 （3）為了應(yīng)對這次人類和平利用原子的核危機(jī)，你認(rèn)為可以采取的預(yù)防措施有________。 8.氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示，它們的溶解度曲線如圖所示： 溫度/℃ 溶解度/g 物質(zhì) 0 10 20 30 b a 溶解度/g 40 KCL 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 O 溫度℃ 63.9 則（1）10℃

6、時，a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________； （2）40℃時，10gb物質(zhì)投入20g水中，完全溶解后所得溶液的.質(zhì)量為_______________； （3）兩種物質(zhì)的溶解度相等時所對應(yīng)的溫度范圍是____________________________。 9.實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。 （1）寫出編號為②的儀器名稱_______________； （2）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的 氣體；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝 置是____

7、_____________________；收集裝置是______________________。 （3）工業(yè)上常用乙炔燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬，寫出乙炔燃燒的化學(xué)方程式____________________________________。 10.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖。 （1）如果A、B均是黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。 則E的化學(xué)式為______________________，A與B反應(yīng)的化學(xué)方 程式可能是________________________。 （2）如果C是一種常見的建筑材料，A溶液與B溶液反應(yīng)的

8、現(xiàn) 象是___________________，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______________________。 三、實(shí)驗(yàn)探究題（共8分） 11.某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性順序”為課題進(jìn)行探究。 提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳（MnSO4）溶液。 【作出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強(qiáng)，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。 猜想一：錳＞鐵＞銅； 猜想二：鐵＞銅＞錳； 猜想三： 。 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立，同學(xué)們分成三組，分別針對一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。 （1）第一組驗(yàn)證猜想一。實(shí)驗(yàn)方案是將錳

9、片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。 （2）第二組驗(yàn)證猜想二。 （3）第三組驗(yàn)證猜想三。實(shí)驗(yàn)方案是（只用兩個實(shí)驗(yàn)）： 。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按照設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請你幫助第一二組完成實(shí)驗(yàn)報告 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】各組通過實(shí)驗(yàn)后交流，確認(rèn)猜想一是正確的。 【拓展探究】金屬與酸的反應(yīng)存在某種規(guī)律，請你分析下表中的數(shù)據(jù)，找到對應(yīng)關(guān)系。 四、計(jì)算題（6分） 12. 電解水時，常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行，硫酸本身并不被分解?，F(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，一段時間后，產(chǎn)生lg氫氣。計(jì)算： (1)被電解的水的質(zhì)量。 (2)電解后的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。