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1、湖南省常德市第九中學(xué)七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明導(dǎo)學(xué)案 新人教版‘
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、了解夏、商、周時期以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況;知道著名的青銅器代表司母戊鼎和四羊方尊。
2、通過分析帶枷的奴隸和殉葬奴隸圖,理解奴隸制度下奴隸的悲慘生活。
???? 3、認(rèn)識燦爛的青銅文明是建立在奴隸主對奴隸的殘酷剝削和壓迫的基礎(chǔ)上的,是奴隸創(chuàng)造了燦爛的奴隸制文明。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:青銅器的高超工藝
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:對青銅文明的認(rèn)識和理解
【學(xué)習(xí)過程】:
?一、自主學(xué)習(xí)
???? 任務(wù)一:閱讀教材第26~27頁,在課本上標(biāo)出知識點(diǎn)并回答下列問題
???????????
2、1、我國什么時期開始出現(xiàn)青銅器?著名的青銅器代表有哪些?
??????????? 2、青銅文化代表有哪些?
??????????? 3、用自己的話概括夏、商、西周時期手工業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展的基本情況。?
???
???? 任務(wù)二:閱讀教材第28頁,
??????????? 1、舉例說明奴隸的悲慘命運(yùn)。
??????????? 2、思考回答教材第28頁的動腦筋
二、合作探究:
‥‥①?
②?
③?
三、拓展延伸:
????? 司母戊鼎和四羊方尊是中原地區(qū)青銅文化的代表;“三星堆”文化是我國西南地區(qū)的代表。這兩種文化有所不同,為什么?
?
四、系統(tǒng)總結(jié),梳理結(jié)構(gòu)
?
3、????????????? 青銅文明水平高,鼎尊三星三代表。
?????????????? 農(nóng)牧工商有發(fā)展,奴隸命運(yùn)很悲慘。
?五、鞏固練習(xí):
?? 1、我國古代南方青銅文化的代表是(? )
?????? A、元謀人文化?????? B、河姆渡文化????? C、三星堆文化?????
?? 2、世界上最早發(fā)明瓷器的國家是(? )
?????? A、中國?????? B、古印度????? C、古埃及????? D、古巴比倫
?? 3、在夏、商、周奴隸制經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位的部門是(? )
?????? A、農(nóng)業(yè)?????? B、手工業(yè)????? C、商業(yè)????? D、畜牧業(yè)
①②
4、③①②③③②①③①②②①③? 5、我國歷史上最早的青銅器出現(xiàn)在( )我國青銅文明的燦爛時期是( )
?????? A、原始社會?????? B、夏朝????? C、商朝????? D、西周
?? 6、我國的青銅冶煉歷史上已有( )
?????? A、3000多年?? B、4000多年??? C、5000多年???? D、6000多年
?? 7、夏、商、周時期燦爛的青銅文明包括(? )
①②③④②②④①③①②③④?? 8、閱讀下列材料請回答:
????? 材料:武官村大墓是王陵之一?!故覂蓚?cè)埋著41個殉葬人,……??
①
②???
【當(dāng)堂反思】:???????????