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湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107804232 上傳時(shí)間:2022-06-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?80KB
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湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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《湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 課型: 審核: 審批: 班級(jí): 小組: 姓名: 使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 第 1 課時(shí) 累計(jì) 課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程(定向?qū)W(xué):教材 48 頁(yè)至 51 頁(yè)) 流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求和方法 一、目標(biāo)解讀 1、了解和掌握黨的 十一屆三中全會(huì)到十五大這一時(shí)期,鄧小平對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出的重要貢獻(xiàn); 2、了解鄧小平理論形成和確立的基本史實(shí)。 重點(diǎn):改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平 難點(diǎn):鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展

2、二、夯實(shí)基礎(chǔ)(根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀書目之后,完成下面的習(xí)題) 1、改革開(kāi)放之初,鄧小平為什么要提出“四項(xiàng)基本原則”? 2、“四項(xiàng)基本原則”的四個(gè)“必須堅(jiān)持”是什么?(可以試著從課本48頁(yè)導(dǎo)入框中尋找答案) 3、1982年召開(kāi)的十二大主要內(nèi)容是什么? 4、1987年召開(kāi)的十三大主要內(nèi)容是什么? 5、課本50頁(yè)插圖和51頁(yè)“自由閱讀卡”的內(nèi)容都反映了哪件大事? 這些講話的重要觀點(diǎn)是什么? 6、鄧小平南方講話有什么意義? 7、1992年召開(kāi)的十四大主要內(nèi)容是什么? 8、1997年召開(kāi)的十五大主要內(nèi)容是什么? 認(rèn)真了解學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、,圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵詞語(yǔ),把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。 四個(gè)現(xiàn)代化:工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、國(guó)防現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。 四項(xiàng)基本原則:堅(jiān)持社會(huì)主義道路,堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政,堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想。 流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求和方法 三、能力提升 1、為什么說(shuō)鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師? 2、活動(dòng):設(shè)計(jì)大事年表,概括鄧小平理論的形成和指導(dǎo)地位的確立。 理論形成1:十一屆三中全會(huì)以前 理論形成2:改革開(kāi)放后 理論形成3:1982年中共十二大 理論形成4:1987年中共十三大

4、 理論形成5:1992年南方講話 指導(dǎo)地位確立1:1992年中共十四大 指導(dǎo)地位確立2:1997年中共十五大 選做題: 為什么說(shuō)鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段? 四、總結(jié)梳理 談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲? 五、過(guò)關(guān)檢測(cè) 見(jiàn)練習(xí)冊(cè)。 學(xué)法指導(dǎo): 可以列表歸納,從“十一屆三中全會(huì)”到“改革開(kāi)放”到“十二大”再到“十三大”這幾個(gè)歷史時(shí)期所做的貢獻(xiàn)。 學(xué)法指導(dǎo): 對(duì)照表格,認(rèn)真總結(jié)概括。 學(xué)法指導(dǎo): 可以試著從“社會(huì)主義發(fā)展道路問(wèn)題上”“社會(huì)主義發(fā)展階段問(wèn)題上”“社會(huì)主義根本任務(wù)問(wèn)題上”“社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題上”“社會(huì)主義建設(shè)的外部條件問(wèn)題上”“社會(huì)主義建設(shè)的政治保障問(wèn)題上”以及“社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略步驟問(wèn)題上”這七個(gè)方面分析。 學(xué)完本課所有內(nèi)容后,你的收獲是?你認(rèn)為今天的重點(diǎn)內(nèi)容是?

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