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1、湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學九年級歷史下冊《第17課 美蘇“冷戰(zhàn)” 》學案 新人教版
考標內容:
中考考點
目標要求
識記
理解
運用
冷戰(zhàn)政策的含義
√
學習過程:
一、前置閱讀(通過課前閱讀,我能完成前置作業(yè)。)
1、2020年3月以法國為首的北約軍隊,發(fā)起了代號為“奧德賽黎明”行動的對利比亞的侵略戰(zhàn)爭。你知道北約是一個什么組織嗎?到現在有多少個成員國?你知道的成員國有哪些?
2、什么是“冷戰(zhàn)”政策,其主要內容有哪些?
(檢查者: 自學等級: )
二、感知歷史
2、(通過小組交流,我們能分享學習成果。)
根據教材內容,由小組展示互助學習的成果
杜魯門 馬歇爾計劃
北大西洋公約組織旗幟 赫魯曉夫與肯尼迪
三、感悟歷史(通過合作探究,我們能暢所欲言。)
1、以美國為首的西方資本主義國家實行“冷戰(zhàn)”政策的目的和實質是什么?
2、美蘇爭霸持續(xù)了多長時間?他們的爭霸戰(zhàn)爭對世界帶來了怎樣的影響?
四、課堂評研(通過快樂學習,我會獨立完成作業(yè)。)
3、
[ ]1、這是一場特殊的戰(zhàn)爭,它沒有硝煙但卻針鋒相對,形成了兩大世界的對立,這場特殊的戰(zhàn)爭開始于
A、杜魯門主義的出臺 B、馬歇爾計劃的實施
C、北約組織的建立 D、華約組織的建立
[ ]2、2020年3月,北約以所謂的“保護利比亞平民”的理由轟炸利比亞。事實上,北約成立的目的是
A、建立西方集體防御體系,對抗蘇聯 B、維護世界和平
C、對抗華約 D、幫助歐洲復興經濟
[ ]3、馬歇爾計劃的目的是
①扶持控制西歐 ②援助歐洲發(fā)展 ③建立北約組織 ④遏制蘇聯力量
A、 ①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
[ ]4、英國人約翰·M·梅森在《冷戰(zhàn)》一書中指出,如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”,有點令人耳目一新。下列能支持這一觀點的主要史實是
A、 馬歇爾計劃推動了西歐經濟的復興
B、 北約組織維護了世界的和平
C、 冷戰(zhàn)期間沒有發(fā)生新的世界大戰(zhàn)
D、 冷戰(zhàn)期間科技領域出現重大突破