《山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 基本思路： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 掌握春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期、齊桓公爭(zhēng)霸、晉楚爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)七雄等基礎(chǔ)知識(shí)。 2、 了解春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程，理解并探究春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的起因及歷史原因。學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能。 3、 認(rèn)識(shí)到分裂時(shí)期也孕育著統(tǒng)一的因素及改革是諸侯各國(guó)強(qiáng)大的根本原因。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、 重點(diǎn)：春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。 2、 難點(diǎn)：春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及其歷史影響 教具準(zhǔn)備：多媒體 自主學(xué)習(xí)探究： 一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入：（學(xué)前導(dǎo)航） 你還記得“國(guó)人暴動(dòng)”嗎？在它之后發(fā)生什么導(dǎo)致了西周的滅亡？西周滅亡后，中國(guó)歷史又走上怎樣的征程呢？本課將帶你

2、進(jìn)入這個(gè)紛亂的時(shí)代，去感受歷史的風(fēng)云變幻。 二、課前預(yù)習(xí)（要求：一、先通看課文，包括大小字；二、再根據(jù)以下問(wèn)題用筆在教材上做好勾畫，并寫上旁批；三、有不會(huì)的做好記錄，以便求助） （一）春秋爭(zhēng)霸 1、東周建立 （1）時(shí)間：________（2）建立者：_____（3）都城：____ （4）分期：東周分為_(kāi)______和_________兩個(gè)時(shí)期。 2、爭(zhēng)霸背景 （1）政治上：______________________________________ （2）軍事上：____________________________

3、__________ 3、春秋時(shí)期著名的霸主有__________、___________、__________。 4、齊桓公爭(zhēng)霸： （1）條件：①經(jīng)濟(jì)上：齊國(guó)位居__________，盛產(chǎn)_____，_______富庶。 ②政治上：任用_______為相，改革______和組建___________。 ③外交上：以“___________”為號(hào)召，擴(kuò)充______。 （2）結(jié)果：齊國(guó)_________，_________成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。 5、晉文公爭(zhēng)霸 （1）條件：整頓______，發(fā)展______，訓(xùn)練_______。 （2）結(jié)果：晉國(guó)成為_(kāi)________,在_

4、_______大敗楚軍，_______成為中原霸主。 6、楚莊王爭(zhēng)霸 7、爭(zhēng)霸影響： （1）消極：____________________________________________ （2）積極：______________________________________________ （二）戰(zhàn)國(guó)七雄 1、三家分晉：戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的三家______、_____、____分晉。 2、田氏代齊 3、戰(zhàn)國(guó)七雄：____、____、____、____、____、____、____，東南西北到中央。（參考課本33頁(yè)“戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖”填空） 4、著名戰(zhàn)役： （1）_____之

5、戰(zhàn) （2）_______之戰(zhàn) （3）長(zhǎng)平之戰(zhàn)：①時(shí)間：_______②雙方：_______和______ ③結(jié)果：_____大敗,東方六國(guó)再無(wú)力抵御_____的進(jìn)攻 三、小組討論 1、 組長(zhǎng)主持，組內(nèi)統(tǒng)一答案，并用紅筆修改。 2、 解決在預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，如有未解決的問(wèn)題，組長(zhǎng)舉手示意。組內(nèi)互查記憶課前預(yù)習(xí)內(nèi)容。 課堂檢測(cè) 1、春秋時(shí)期第一個(gè)成為霸主的是（ ） A齊桓公 B晉文公 C楚莊王 D越王勾踐 2、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是 （ ） A城濮大戰(zhàn) B長(zhǎng)平之戰(zhàn) C馬陵之戰(zhàn) D桂陵之戰(zhàn)

6、3、春秋時(shí)期著名的霸主不包括 （ ） A齊桓公 B晉文公 C楚莊王 D周平王 4、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，被韓、趙、魏三家瓜分的是 （ ） A齊 B晉 C楚 D燕 5、下列戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是 （ ） A城濮之戰(zhàn) B馬陵之戰(zhàn) C桂陵之戰(zhàn) D長(zhǎng)平之戰(zhàn) 6、戰(zhàn)國(guó)七雄位置最靠西的是 （ ） A楚國(guó) B秦國(guó) C燕國(guó) D齊國(guó) 7、關(guān)于春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A爭(zhēng)霸的背景是周王室的衰微 B爭(zhēng)霸的目的是為了維護(hù)周天子的威

7、信 C爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是為了獲取周天子過(guò)去的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán) D爭(zhēng)霸的結(jié)果是給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難，但也出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家。8、“可憐趙軍作坑魂，自此群雄不敢西”說(shuō)的是下列哪次戰(zhàn)役 （ ） A城濮之戰(zhàn) B桂陵之戰(zhàn) C馬陵之戰(zhàn) D長(zhǎng)平之戰(zhàn) 中考鏈接 1．（2020?四川廣元?1）下列有關(guān)中國(guó)古代朝代、歷史時(shí)期興替呈現(xiàn)正確的是（?? ） ①夏→商? ②西周→東周? ③戰(zhàn)國(guó)→春秋? ④商→東周? ⑤商→西周A．①②③????????????B．①②⑤ C．②③④??????????????D．③④⑤ 2．（2020?湖南益陽(yáng)?1）益陽(yáng)市中小學(xué)校已普遍開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要方式?！笆即呵?，終戰(zhàn)國(guó)，五霸強(qiáng)，七雄出?！币浴度纸?jīng)》，其中的“七雄”是指（?? ） A．齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓??????? B．楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓 C．晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏??????? D．吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓 板書設(shè)計(jì)： 課后反思：