《建筑工程質(zhì)量與安全管理》課程標(biāo)準(zhǔn)[詳]
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1、. . 《建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程代碼: 課程類(lèi)別:項(xiàng)目課程 適用專(zhuān)業(yè):工程技術(shù)、管理 計(jì)劃學(xué)時(shí):64 課程性質(zhì):必修課 修讀學(xué)期:第3-4學(xué)期 編寫(xiě)執(zhí)筆人與編寫(xiě)日期:代賀淵 2017年9月29日 審定負(fù)責(zé)人與審定日期: 2017年9月29日 一、課程定位 《工程質(zhì)量與安全管理》以建筑材料、建筑與裝飾施工技術(shù)、建筑工程施工組織與設(shè)計(jì)等知識(shí)為基礎(chǔ),與建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程資料管理等專(zhuān)業(yè)課程一起,為建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供基本專(zhuān)業(yè)技能。 二、課程設(shè)計(jì)思路 按照課程設(shè)計(jì)的
2、理念,以校企合作為基礎(chǔ),以崗位技能為核心,以工作過(guò)程為開(kāi)發(fā)重點(diǎn),建設(shè)開(kāi)放性、實(shí)踐性和職業(yè)性的課程。 1、通過(guò)校企合作,編寫(xiě)完善具有針對(duì)性、可操作性和實(shí)踐性的課程教材、實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)、教學(xué)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。通過(guò)校企合作,進(jìn)一步提高師資水平,擴(kuò)大師資圍。并建立穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)保障體系,為課程提供有效的外部保障。 2、課程與崗位技能密切對(duì)接,理論不求完備,以對(duì)崗位技能的滿足為前提。 3、課程的開(kāi)展以項(xiàng)目為載體,以任務(wù)為動(dòng)力,按照工作過(guò)程的開(kāi)發(fā)方法進(jìn)行課程的組織與教學(xué)。 4、課程教學(xué)強(qiáng)調(diào)開(kāi)放性、實(shí)踐性。教學(xué)不拘泥于教室,授課不拘泥于校教師,學(xué)生不拘泥于被動(dòng)學(xué)習(xí),形成開(kāi)放性的教與學(xué)體系。
3、 5、 以學(xué)生為主題,充分表達(dá)職業(yè)性。課程教學(xué)的根本目標(biāo),是形成學(xué)生的職業(yè)能力,因而,教學(xué)的方方面面的設(shè)計(jì)和組織,均表達(dá)以學(xué)生為主體,以職業(yè)能力為核心。 6、課程教學(xué)圍繞“真實(shí)職業(yè)能力培養(yǎng)”開(kāi)展。教學(xué)容設(shè)置、實(shí)訓(xùn)環(huán)境和實(shí)訓(xùn)任務(wù),都強(qiáng)調(diào)“真實(shí)”。 三、課程目標(biāo) (一)課程總體目標(biāo) 通過(guò)本課程的理論教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),本著我院“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)掌握基本概念、基礎(chǔ)容和實(shí)際應(yīng)用,但不局限在現(xiàn)有的教材容之;在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)基本知識(shí),基本規(guī)律,結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,使學(xué)生能基本掌握教材基本容和重點(diǎn)容,最終實(shí)現(xiàn)基本教學(xué)容在實(shí)踐中的創(chuàng)新應(yīng)用。正
4、確認(rèn)識(shí)課程的性質(zhì)、任務(wù)與其研究對(duì)象,全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu),對(duì)建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理有一個(gè)總體的把握。學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,使課理論知識(shí)與試驗(yàn)、科技活動(dòng)緊密結(jié)合,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了掌握運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力。 (二)知識(shí)目標(biāo) 1)學(xué)習(xí)、貫徹國(guó)家質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。 2)學(xué)習(xí)掌握質(zhì)量檢測(cè)基本知識(shí),提高施工過(guò)程中質(zhì)量檢驗(yàn)的能力。 3)熟練掌握施工安全管理知識(shí)。 4)學(xué)習(xí)掌握施工安全技術(shù)基本理論與要求,培養(yǎng)根據(jù)實(shí)際情況合理提出施工安全技術(shù)方案的能力。 5)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)建筑施工等方面后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程打牢基礎(chǔ)。 (三)能力目標(biāo) 1)通過(guò)理論實(shí)踐一體化課堂
5、學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,使學(xué)生具備必要的基本知識(shí),具有一定的資料收集整理能力制定、實(shí)施工作計(jì)劃和自我學(xué)習(xí)的能力。 2)通過(guò)該課程各項(xiàng)實(shí)踐技能的訓(xùn)練,使學(xué)生經(jīng)歷基本的工程技術(shù)工作過(guò)程,學(xué)會(huì)使用相關(guān)工具從事生產(chǎn)實(shí)踐,形成尊重科學(xué)、實(shí)事、與時(shí)俱進(jìn)、服務(wù)未來(lái)的科學(xué)態(tài)度。 3)通過(guò)對(duì)工程質(zhì)量與安全管理的認(rèn)識(shí)和深刻領(lǐng)會(huì),以與教學(xué)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中創(chuàng)新方法的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和技術(shù)創(chuàng)新的能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,掌握基本的思考與設(shè)計(jì)的方法,在未來(lái)的工作中敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。 4)養(yǎng)成質(zhì)疑和獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能對(duì)所學(xué)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋。 (四)素
6、質(zhì)目標(biāo) 1)培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的治學(xué)態(tài)度 2)培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng) 3)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、論文寫(xiě)作的能力 4)培養(yǎng)學(xué)生自我提升、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力 (五)職業(yè)能力目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生能結(jié)合相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行一般建筑單位工程施工安全管理與質(zhì)量控制的相關(guān)工作,初步具備施工現(xiàn)場(chǎng)管理的能力。 2、掌握質(zhì)量、安全控制的各種措施,能夠熟練運(yùn)用各種相關(guān)表單,會(huì)編制填寫(xiě)與相關(guān)的檢測(cè)方法。 3、職業(yè)資格能力:具有助理項(xiàng)目管理師和施工員的能力,具有質(zhì)量員和安全員的能力,具有造價(jià)員和資料員的能力。 4、社會(huì)能力要求:具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,具有一定的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能
7、力,提高個(gè)人的人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。 四、典型工作任務(wù) 本課程實(shí)踐性和實(shí)用性很強(qiáng),力求合理利用和積極開(kāi)發(fā)課程資源,充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的作用,企業(yè)參與課程開(kāi)發(fā),以“二級(jí)建造師”、“質(zhì)量員”、“安全員”“施工員”等崗位知識(shí)和技能要求為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合行業(yè)發(fā)展與新時(shí)期對(duì)人才規(guī)格的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的項(xiàng)目管理能力,使其具備從事建筑技術(shù)工作所必需的基本職業(yè)素質(zhì)。 五、課程整體設(shè)計(jì) 序號(hào) 學(xué)習(xí)單元(典型工作任務(wù)) 主題學(xué)習(xí)單元(知識(shí)點(diǎn)) 參考學(xué)時(shí) 小計(jì) 1 建筑工程質(zhì)量管理與驗(yàn)收基本知識(shí) 1.1工程質(zhì)量與質(zhì)量管理基本知識(shí) 1.2建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)基本知識(shí) 1.3 常用建筑
8、材料檢驗(yàn) 4 4 2 地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢驗(yàn) 2.1 土方工程質(zhì)量檢驗(yàn) 2.2 地基與基礎(chǔ)處理工程質(zhì)量檢驗(yàn) 4 8 2.3 樁基礎(chǔ)工程 2.4 地下防水工程 4 3 主體結(jié)構(gòu)工程 3.1 鋼筋工程質(zhì)量檢驗(yàn) 3.2 模板工程質(zhì)量檢驗(yàn) 4 8 3.3 混凝土工程質(zhì)量檢驗(yàn) 3.4 砌體工程質(zhì)量檢驗(yàn) 3.5鋼結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量檢驗(yàn) 4 4 屋面工程 4.1 屋面保溫層 4.2 屋面找平層 4 8 4.3 卷材屋面防水層 4.4 涂膜屋面防水層 4.5 細(xì)石混凝土防水層 4 5 建筑裝飾裝修與節(jié)能工程 5.1 門(mén)窗工程 5.2 抹灰工程
9、 4 8 5.3 飾面工程 5.4 樓地面工程 5.5 建筑節(jié)能工程 4 6 安全生產(chǎn)管理與安全生產(chǎn)預(yù)控 6.1 安全與安全管理概述 6.2 建筑工程安全生產(chǎn)的相關(guān)法律、法規(guī) 4 8 6.3 建立健全安全生產(chǎn)管理制度 6.4 安全生產(chǎn)管理預(yù)案 4 7 施工安全技術(shù)措施 7.1 土石方工程施工安全技術(shù) 4 12 7.2 腳手架工程施工安全技術(shù)措施 4 7.3 模板工程施工安全技術(shù) 7.4 拆除工程安全技術(shù) 7.5 高處作業(yè)與安全防護(hù) 4 8 施工機(jī)械與安全用電管理 8.1 垂直運(yùn)輸機(jī)械安全技術(shù)管理 8.2 施工安全用電管理 4 4
10、 9 安全文明施工 安全文明施工 4 4 六、課程學(xué)習(xí)單元容與要求 課程學(xué)習(xí)單元(1) 學(xué)習(xí)單元名稱(chēng):建筑工程質(zhì)量管理與驗(yàn)收基本知識(shí) 學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目 目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí),能夠掌握建筑工程質(zhì)量管理與驗(yàn)收基本知識(shí) 具體任務(wù):運(yùn)用質(zhì)量管理與質(zhì)量管理的基本原理正確分析影響工程質(zhì)量的因素,能夠規(guī)填寫(xiě)施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理檢查記錄 3、活動(dòng)設(shè)計(jì):教師多媒體演示,板書(shū)繪制,實(shí)例分析 載體或活動(dòng) 多媒體,板書(shū) 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)方法建議 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與查閱資料了解施建筑工程質(zhì)量管理與驗(yàn)收基本知識(shí)的基本概念 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 了解建筑工程質(zhì)量管理與驗(yàn)收基本知
11、識(shí)的基本概念;一般工程進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收的劃分 本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議 以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示 學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議 多媒體教室 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)知識(shí):運(yùn)用質(zhì)量管理與質(zhì)量管理的基本原理正確分析影響工程質(zhì)量的因素 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)教材上相關(guān)容 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評(píng)價(jià) 了解建筑工程質(zhì)量管理與驗(yàn)收基本知識(shí);規(guī)填寫(xiě)施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理檢查記錄 學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì) 擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo) 必須掌握的知識(shí)容 學(xué)時(shí) 工程質(zhì)量與質(zhì)量管理基本知識(shí) 運(yùn)用質(zhì)量管理與質(zhì)量管理的基本原理正確分析影響工程質(zhì)量的因素 建筑工程的質(zhì)量要求和質(zhì)量控制點(diǎn) 2 建筑
12、工程質(zhì)量檢驗(yàn)基本知識(shí) 常用建筑材料檢驗(yàn) 掌握質(zhì)量驗(yàn)收的劃分的規(guī)定,合格條件的判定 建筑材料的取樣方法與檢驗(yàn)要求 2 課程學(xué)習(xí)單元(2) 學(xué)習(xí)單元名稱(chēng):地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢驗(yàn) 學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目 目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)掌握地基與基礎(chǔ)相關(guān)的質(zhì)量檢驗(yàn) 具體任務(wù):土方工程施工質(zhì)量事故的預(yù)防措施,灌注樁常見(jiàn)的質(zhì)量缺陷,軟土處理地基質(zhì)量缺陷的防治措施。 3、活動(dòng)設(shè)計(jì):教師多媒體演示,板書(shū)繪制,實(shí)例分析 載體或活動(dòng) 多媒體,板書(shū) 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)方法建議 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師板書(shū)理解質(zhì)量缺陷的成因,學(xué)習(xí)相關(guān)質(zhì)量檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 學(xué)習(xí)掌握土方開(kāi)挖、土方回填、灰土
13、地基、砂石地基、鋼筋混凝土灌注樁等的質(zhì)量檢驗(yàn) 本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議 以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示,結(jié)合案例分析 學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議 多媒體教室 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)知識(shí):了解地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量缺陷的成因 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)教材上相關(guān)容 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評(píng)價(jià) 能夠規(guī)填寫(xiě)相應(yīng)的驗(yàn)收表格,有一定的工程質(zhì)量檢驗(yàn)和控制能力 學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì) 擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo) 必須掌握的知識(shí)容 學(xué)時(shí) 土方工程質(zhì)量檢驗(yàn) 地基與基礎(chǔ)處理工程質(zhì)量檢驗(yàn) 了解土方開(kāi)挖、土方回填的質(zhì)量檢驗(yàn) 材料見(jiàn)證和取樣,施工質(zhì)量控制的方法和手段 4 樁基礎(chǔ)工程 地下防水
14、工程 灰土地基、砂石地基、鋼筋混凝土灌注樁等的質(zhì)量檢驗(yàn) 能夠規(guī)填寫(xiě)相應(yīng)的驗(yàn)收表格,有一定的工程質(zhì)量檢驗(yàn)和控制能力 4 課程學(xué)習(xí)單元(3) 學(xué)習(xí)單元名稱(chēng):主體結(jié)構(gòu)工程 學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目 目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí),能夠掌握砌體工程、混凝土結(jié)構(gòu)質(zhì)量驗(yàn)收的要求和方法 具體任務(wù):能夠根據(jù)施工質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)鋼筋、加工、安裝、模板系統(tǒng)安裝與拆除等施工質(zhì)量進(jìn)行檢查 3、活動(dòng)設(shè)計(jì):教師多媒體演示,板書(shū)繪制,實(shí)例分析 載體或活動(dòng) 多媒體,板書(shū) 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)方法建議 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師多媒體教學(xué)演示掌握繪制技巧 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 混凝土施
15、工質(zhì)量控制、外觀與尺寸偏差檢驗(yàn),以與現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀質(zhì)量缺陷原因進(jìn)行分析與處理 本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議 以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示與實(shí)例分析 學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議 多媒體教室 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)知識(shí):對(duì)預(yù)應(yīng)力構(gòu)建安裝適量進(jìn)行檢查、控制與驗(yàn)收 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)教材上相關(guān)容 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評(píng)價(jià) 能夠熟練找到相對(duì)應(yīng)的檢查規(guī)用書(shū),知道相應(yīng)的檢查項(xiàng)目 學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì) 擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo) 必須掌握的知識(shí)容 學(xué)時(shí) 鋼筋工程質(zhì)量檢驗(yàn) 模板工程質(zhì)量檢驗(yàn) 能夠?qū)︿摻?、加工、安裝、模板系統(tǒng)安裝與拆除等施工質(zhì)量進(jìn)行檢查 鋼筋、加工、安裝、模板系統(tǒng)
16、安裝與拆除的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn) 4 混凝土工程質(zhì)量檢驗(yàn) 砌體工程質(zhì)量檢驗(yàn) 鋼結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量檢驗(yàn) 混凝土施工質(zhì)量控制、外觀與尺寸偏差檢驗(yàn),以與現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀質(zhì)量缺陷原因進(jìn)行分析與處理 對(duì)不同結(jié)構(gòu)工程的施工質(zhì)量控制檢查 4 課程學(xué)習(xí)單元(4) 學(xué)習(xí)單元名稱(chēng):屋面工程 學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目 目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí),理解屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水原材料的要求與對(duì)應(yīng)的工程質(zhì)量管理容、驗(yàn)收容 具體任務(wù):能夠依據(jù)施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水層的施工進(jìn)行質(zhì)量控制、檢驗(yàn)與驗(yàn)收,并能夠規(guī)填寫(xiě)驗(yàn)收表
17、格 3、活動(dòng)設(shè)計(jì):教師多媒體演示,板書(shū)繪制,實(shí)例分析 載體或活動(dòng) 多媒體,板書(shū) 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)方法建議 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與查閱資料了解屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水層的基本概念 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水層的施工進(jìn)行質(zhì)量控制、檢驗(yàn)與驗(yàn)收。 本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議 以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示 學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議 多媒體教室 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)知識(shí):屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水層的基本概念 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)教材上相關(guān)容 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與
18、評(píng)價(jià) 通過(guò)課后作業(yè)給出成績(jī) 學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì) 擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo) 必須掌握的知識(shí)容 學(xué)時(shí) 屋面保溫層屋面找平層 掌握屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程施工過(guò)程質(zhì)量控制要點(diǎn) 屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工質(zhì)量驗(yàn)收容 4 卷材屋面防水層涂膜屋面防水層 細(xì)石混凝土防水層 找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水原材料的要求與對(duì)應(yīng)的工程質(zhì)量管理容、驗(yàn)收容 找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水層的施工進(jìn)行質(zhì)量控制、檢驗(yàn)與驗(yàn)收,并能夠規(guī)填寫(xiě)驗(yàn)收表格 4 課程學(xué)習(xí)單元(5) 學(xué)習(xí)單元名稱(chēng):建筑裝飾裝修與節(jié)能工程 學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目 目標(biāo):熟悉基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工
19、程、抹灰工程、門(mén)窗工程、飾面工程與建筑節(jié)能的施工質(zhì)量控制的要求、質(zhì)量驗(yàn)收要求與方法 具體任務(wù):基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工程、抹灰工程、門(mén)窗工程、飾面工程與建筑節(jié)能質(zhì)量驗(yàn)收的容、要求。 3、活動(dòng)設(shè)計(jì):教師多媒體演示,板書(shū)繪制,實(shí)例分析 載體或活動(dòng) 多媒體,板書(shū) 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)方法建議 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與查閱資料了解基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工程、抹灰工程、門(mén)窗工程、飾面工程與建筑節(jié)能的基本概念 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 掌握基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工程、抹灰工程、門(mén)窗工程、飾面工程與建筑節(jié)能質(zhì)量驗(yàn)收的容、要求 本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議 以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示 學(xué)習(xí)
20、場(chǎng)地與設(shè)施建議 多媒體教室 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)知識(shí):基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工程、抹灰工程、門(mén)窗工程、飾面工程與建筑節(jié)能的基本概念 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)教材上相關(guān)容 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評(píng)價(jià) 通過(guò)課后習(xí)題評(píng)定成績(jī) 學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì) 擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo) 必須掌握的知識(shí)容 學(xué)時(shí) 門(mén)窗工程 抹灰工程 掌握木門(mén)、塑料門(mén)、玻璃門(mén)安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)與抹灰工程的質(zhì)量檢驗(yàn) 抹灰工程的質(zhì)量檢驗(yàn) 4 飾面工程樓地面工程 建筑節(jié)能工程 掌握基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工程、飾面工程與建筑節(jié)能質(zhì)量驗(yàn)收的容、要求 飾面工程與建筑節(jié)能質(zhì)量驗(yàn)收的容、要求 4
21、 課程學(xué)習(xí)單元(6) 學(xué)習(xí)單元名稱(chēng):安全生產(chǎn)管理與安全生產(chǎn)預(yù)控 學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目 目標(biāo):熟悉施工組織設(shè)計(jì)安全預(yù)案的編制容,安全生產(chǎn)檢查的重要意義、目的與要求 具體任務(wù):熟悉專(zhuān)項(xiàng)施工方案安全措施、安全技術(shù)的主要容,掌握分部、分項(xiàng)工程安全技術(shù)交底的基本要求和主要容 3、活動(dòng)設(shè)計(jì):教師多媒體演示,板書(shū)繪制,實(shí)例分析 載體或活動(dòng) 多媒體,板書(shū) 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)方法建議 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與查閱資料了解安全生產(chǎn)管理的基本概念 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 專(zhuān)項(xiàng)施工方案安全措施、安全技術(shù)的主要容,分部、分項(xiàng)工程安全技術(shù)交底的基本要求和主要容 本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議 以課堂教學(xué)的形式
22、進(jìn)行多媒體演示 學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議 多媒體教室 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)知識(shí):施工組織設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與施工的前期準(zhǔn)備 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)教材上相關(guān)容 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評(píng)價(jià) 結(jié)合工程實(shí)際分析某工程實(shí)踐的安全生產(chǎn)特點(diǎn)與不安全因素 學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì) 擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo) 必須掌握的知識(shí)容 學(xué)時(shí) 安全生產(chǎn)與安全管理概述 建筑工程安全生產(chǎn)的相關(guān)法律、法規(guī) 了解安全生產(chǎn)與安全管理的意義,了解危險(xiǎn)源的概念,熟悉安全與安全生產(chǎn)管理的目標(biāo)、方針;熟悉建筑工程安全生產(chǎn)的相關(guān)法律、法規(guī) 建筑工程安全生產(chǎn)的相關(guān)法律、法規(guī) 4 建立健全安全生產(chǎn)管理制度 安全
23、生產(chǎn)管理預(yù)案 能組織新工人的三級(jí)安全教育,并能記錄和收錄安全教育、考核的有關(guān)檔案資料 能有編分部、分項(xiàng)工程安全技術(shù)交底材料 4 課程學(xué)習(xí)單元(7) 學(xué)習(xí)單元名稱(chēng):施工安全技術(shù)措施 學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目 目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí),掌握施工過(guò)程的安全技術(shù)措施 具體任務(wù):熟悉土石方開(kāi)挖的安全技術(shù)措施,支護(hù)形式與安全技術(shù)措施,熟悉基坑降水的方法,熟悉腳手架的構(gòu)造、搭設(shè)與拆除的安全技術(shù)措施,熟悉模板工程的安全技術(shù),掌握主體結(jié)構(gòu)工程、裝飾裝修工程各施工過(guò)程的安全技術(shù);熟悉臨邊與洞口作業(yè)的防護(hù),熟悉高處作業(yè)、交叉作業(yè)的安全防護(hù) 3、活動(dòng)設(shè)計(jì):教師多媒體演示,實(shí)例分析 載體或活動(dòng)
24、 多媒體 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)方法建議 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師多媒體教學(xué)演示了解施工過(guò)程中的安全技術(shù)措施 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 支護(hù)形式與安全技術(shù)措施,基坑降水的方法,熟悉腳手架的構(gòu)造、搭設(shè)與拆除的安全技術(shù)措施,模板工程的安全技術(shù),主體結(jié)構(gòu)工程、裝飾裝修工程各施工過(guò)程的安全技術(shù) 本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議 以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示與實(shí)例講解 學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議 多媒體教室 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)知識(shí):施工安全技術(shù)措施 技能準(zhǔn)備:施工工藝流程 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)教材上相關(guān)容 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評(píng)價(jià) 以學(xué)生案例分析結(jié)果為依據(jù),判定考核分?jǐn)?shù)
25、 學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì) 擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo) 必須掌握的知識(shí)容 學(xué)時(shí) 土石方工程施工安全技術(shù) 熟悉土石方開(kāi)挖的安全技術(shù)措施,支護(hù)形式與安全技術(shù)措施,熟悉基坑降水的方法 土石方開(kāi)挖的安全技術(shù)措施,支護(hù)形式與安全技術(shù)措施,基坑降水的方法 4 腳手架工程施工安全技術(shù)措施 熟悉腳手架的構(gòu)造、搭設(shè)與拆除的安全技術(shù)措施 腳手架的構(gòu)造、搭設(shè)與拆除的安全技術(shù)措施 4 模板工程施工安全技術(shù) 拆除工程安全技術(shù) 高處作業(yè)與安全防護(hù) 熟悉模板工程的安全技術(shù),掌握主體結(jié)構(gòu)工程、裝飾裝修工程各施工過(guò)程的安全技術(shù);熟悉臨邊與洞口作業(yè)的防護(hù),熟悉高處作業(yè)、交叉作業(yè)的安全防護(hù) 模板工程的安全技術(shù),掌握主
26、體結(jié)構(gòu)工程、裝飾裝修工程各施工過(guò)程的安全技術(shù) 4 課程學(xué)習(xí)單元(8) 學(xué)習(xí)單元名稱(chēng):施工機(jī)械與安全用電管理 學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目 目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí),能夠熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)安全用電常識(shí),熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)線路、配電與配電箱與開(kāi)關(guān)的安全管理,掌握塔式起重機(jī)、物料提升機(jī)、施工升降機(jī)等安裝、驗(yàn)收、機(jī)拆除的圈圈技術(shù)要求,安全管理知識(shí);熟悉常用施工機(jī)械的安全使用與安全防護(hù)知識(shí) 具體任務(wù):能夠根據(jù)相關(guān)規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)施工用電與施工機(jī)具組織安全減產(chǎn)和評(píng)分,能夠閱讀和省查施工現(xiàn)場(chǎng)消防專(zhuān)項(xiàng)方案 3、活動(dòng)設(shè)計(jì):教師多媒體演示,板書(shū)繪制,實(shí)例分析 載體或活動(dòng) 多媒體,板書(shū) 本學(xué)習(xí)單元學(xué)
27、習(xí)方法建議 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與查閱資料了解施工用電與施工機(jī)具的基本概念 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 了解施工現(xiàn)場(chǎng)安全用電常識(shí),熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)線路、配電與配電箱與開(kāi)關(guān)的安全管理,掌握塔式起重機(jī)、物料提升機(jī)、施工升降機(jī)等安裝、驗(yàn)收、機(jī)拆除的圈圈技術(shù)要求,安全管理知識(shí);熟悉常用施工機(jī)械的安全使用與安全防護(hù)知識(shí) 本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議 以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示 學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議 多媒體教室 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)知識(shí):了解施工現(xiàn)場(chǎng)的管理 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)教材上相關(guān)容 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評(píng)價(jià) 能夠閱讀和省查施工現(xiàn)場(chǎng)消防專(zhuān)項(xiàng)方案 學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)
28、 擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo) 必須掌握的知識(shí)容 學(xué)時(shí) 垂直運(yùn)輸機(jī)械安全技術(shù)管理 施工安全用電管理 施工現(xiàn)場(chǎng)安全用電常識(shí),施工現(xiàn)場(chǎng)線路、配電與配電箱與開(kāi)關(guān)的安全管理;常用施工機(jī)械的安全使用與安全防護(hù)知識(shí) 施工現(xiàn)場(chǎng)安全用電常識(shí),常用施工機(jī)械的安全使用與安全防護(hù)知識(shí) 4 課程學(xué)習(xí)單元(9) 學(xué)習(xí)單元名稱(chēng):安全文明施工 學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目 目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí),能夠熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)管理與文明施工的主要容;掌握施工現(xiàn)場(chǎng)各種污染的防治;熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生預(yù)防疫管理;施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置的消防安全要求;防火設(shè)施、季節(jié)性施工防火檢查、施工現(xiàn)場(chǎng)滅火 具體任務(wù):能夠編制施工現(xiàn)場(chǎng),場(chǎng)容、場(chǎng)貌與料具堆
29、放方案的能力,組織對(duì)環(huán)境保護(hù)與環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行安全檢查驗(yàn)收,制定消防專(zhuān)項(xiàng)方案,組織現(xiàn)場(chǎng)消防檢查 3、活動(dòng)設(shè)計(jì):教師多媒體演示,板書(shū)繪制,實(shí)例分析 載體或活動(dòng) 多媒體,板書(shū) 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)方法建議 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與查閱資料了解安全文明施工的基本概念 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 施工現(xiàn)場(chǎng)管理與文明施工的主要容 本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議 以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示 學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議 多媒體教室 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)知識(shí):了解施工現(xiàn)場(chǎng)的管理與施工平面圖的基本知識(shí) 本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)教材上相關(guān)容 本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評(píng)價(jià) 制定消防專(zhuān)項(xiàng)方案,組
30、織現(xiàn)場(chǎng)消防檢查 學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì) 擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo) 必須掌握的知識(shí)容 學(xué)時(shí) 安全文明施工 施工現(xiàn)場(chǎng)管理與文明施工的主要容;施工現(xiàn)場(chǎng)各種污染的防治;施工現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生預(yù)防疫管理;施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置的消防安全要求;防火設(shè)施、季節(jié)性施工防火檢查、施工現(xiàn)場(chǎng)滅火 施工現(xiàn)場(chǎng)管理與文明施工的主要容,施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置的消防安全要求 4 七、課程考核與評(píng)價(jià) 1、基本概念和理論部分測(cè)試題,包括:選擇題、填空題、問(wèn)答題。 2、基本技能測(cè)試題,如案例分析和論述題。 考核成績(jī)的分配比例 平時(shí)成績(jī)占40%,期末考試成績(jī)占60%。其中平時(shí)成績(jī)中出勤占40%,作業(yè)占40%,課堂提問(wèn)和實(shí)習(xí)占20%。 八、教材與相關(guān)資源 1、教材 《建筑工程質(zhì)量與安全管理》 瑞生 2013年4月第二版 2、參考教材 (1)嘉福主編的《建筑施工安全技術(shù)》—— 2004年 (2)俞國(guó)風(fēng),熊杭青主編的《建設(shè)工程質(zhì)量分析與安全管理》——同濟(jì)大學(xué),2005 (3)蔡雪峰主編的《建筑工程施工組織管理》——教育部高職高專(zhuān)規(guī)劃教材 高等教育 2002年7月版 14 / 14
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