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1、t陳述句改反問句 [第一組] 1、這幅畫是我們班小鹿畫的。 2、不好好學習，自然不能取得好成績。? 3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問 4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。 5、功課沒做完，不能去看電影。 6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。 7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。? 8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。 9、小桐取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。 10、我們不能被困難嚇倒。 [第二組] 11、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問 12、你們沒看見過這樣的總理。 13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。 14

2、、這潮濕冰冷的地面不能睡。 15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。 16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。? 17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。?? 18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。 19、咱們早就分好了。? 20、游覽了長城，我受到了教育。 [第三組] 21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。 22、我們不會忘記黨的恩情。?? 23、人類需要勇于實踐的人。?? 24、這個故事使我感動得流淚。 25、可愛的小女孩是我的好朋友。?? 26、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。 27、坡度這么大，火車爬不上去。 28、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我

3、們不能不聞不問。??? 29、我們現(xiàn)在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設。??? 30、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應該努力學習。 t反問句改陳述句 [第一組] 1、冬天來了，春天還會遠嗎？?? 2、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？? 3、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？? 4、我們遇到困難，怎么能退縮呢？? 5、說出的話難道可以不算數(shù)？? 6、不好好學習，怎能能取得好成績呢？? 7、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？? 8、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？??? 9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？? 10、我們怎能忘記老師的諄諄教導

4、？? [第二組] 11、難道打仗就是為了多殺人嗎？? 12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。? 13、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？ 14、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？?????? 15、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？????????????? 16、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？?????? 17、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？??????? 18、對浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？???????? 19、我怎么能忘記老師的關愛呢？????????????? [第三組] 20、春天一到，冰不就化開了嗎？???????? 21、你怎么能這樣做？?????????? 22、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？??????? 23、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？????????? 24、我們怎么能忘記媽媽的愛呢？??? 25、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？?????????? 26、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？????????????? 27、這難道不是天下奇觀嗎？ 28、不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？?????????????????????? 29、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ 30、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？