《三年級上冊數(shù)學(xué)表格式教案-第二單元 兩位數(shù)乘一位數(shù)青島版（2014秋）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊數(shù)學(xué)表格式教案-第二單元 兩位數(shù)乘一位數(shù)青島版（2014秋）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 兩位數(shù)乘一位數(shù) 課 型 新授 教學(xué)內(nèi)容 教科書12-13頁 備課教師 張霞 教學(xué)時間 共 2 課時 第 2課時 單 位 新城實驗學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程，理解兩位數(shù)乘一位數(shù)的算理，并掌握計算方法，會筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的乘法。 2.使學(xué)生在合作交流的過程中學(xué)會表達自己的見解，傾聽同學(xué)的意見，體驗合作的快樂，樹立創(chuàng)新意識。 教學(xué)重點 經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程，明確算理，掌握算法，提高運算能力。 教學(xué)難點 經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程，明確算理，掌握算法，提高運算能力。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課

2、件 教 學(xué) 過 程 復(fù) 備 一、復(fù)習(xí)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù) 看誰算得快 40×6 50×7 8×90 20×5 3×30 7×60 80×6 30×2 二、探索兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。 1.創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。 師：三（2）班跳舞的一共多少人？（課件出示） 你是怎么知道的？ 三（2）班分為幾組？每組幾人？ 他們一共有多少人？ 師：怎樣列式呢？ 生：12×3=36 3×12=36（板書：12×3= ） 2.結(jié)合場景圖探索算法。 師：36是怎么想出來的？ 生：12+12+12=36

3、 師：你真聰明，還有不同的想法嗎？ 師：我們再來看看圖。 生：我用小棒擺出來的 把30和6合起來是36。 生：我是用乘法來想的，10乘3等于30，2乘3等于6，30加6等于36. （再指名說）師：先算3個2是6，再算3個10是30 。（課件圈起來） 教 學(xué) 過 程 復(fù) 備 再指名看算式說一遍。分別板貼3×2= 6 10×3=30 30+6=36 【引導(dǎo)學(xué)生充分利用已有的知識經(jīng)驗，自主探究兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，學(xué)生在探究和交流過程中，品嘗了成功的喜悅，增強了學(xué)習(xí)的信心?！? 三、探索兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。 1.師：這題還可以用豎式計算。 師：怎么

4、寫？（根據(jù)學(xué)生的回答依次板書。） 師：從哪一位乘起。 師：列豎式計算時一般從個位乘起。 (1)先算——3乘個位上的2（標(biāo)出箭頭）得3，表示6個1，寫在個位上。 (2)再算3乘十位上的1（標(biāo)出箭頭）得3個？（3個十）3個十也就 是30。 (3)師：再把30和6加起來是36。 師：誰能把剛才的計算過程完整地說一遍。（移動板貼） 先算——再算——再—— 師：請大家把剛才的計算過程和你的同桌再說一說。 師：口算也好，筆算也好，道理是一樣的。剛才老師根據(jù)大家的想法寫出了這樣的算式，想一想，這一題如果讓你列豎式計算，還可以怎樣寫？請在作業(yè)紙上寫一寫。 學(xué)生嘗試寫豎式。 指名

5、到黑板上寫出了簡易的豎式。并請他說一說積36里的3和6是怎么來的。從而溝通兩個豎式的聯(lián)系。 師：這里（繁瑣的豎式）把30和6相加得36，這里（簡易的豎式）把30和6直接合成了36，這樣寫的可以嗎？也是這樣寫的舉手。 教 學(xué) 過 程 復(fù) 備 師：這樣寫不僅正確而且簡便。 師：我們用通常不這樣寫，（框去左邊），而直接寫成這樣的形式。 師：不要忘記寫出橫式得數(shù)和單位名稱。 2.嘗試練習(xí)。 師：這幾題你會用這樣的形式算一算嗎？ 課本第7題，請大家把豎式寫完整。 學(xué)生在紙上練習(xí)。 師：出示錯例，我們看這位同學(xué)做的，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 我們應(yīng)該先算——再算——。 師：（手勢）剛才我們算的都是兩位數(shù)乘一位數(shù)。（板書課題：兩位數(shù)乘一位數(shù)） 師：用豎式計算兩位數(shù)乘一位數(shù)怎么算呢？（指著例二）從哪一位乘起？先算什么在再算什么？（先算一位數(shù)乘個位上的數(shù)，再算一位數(shù)乘十位上的數(shù)。） 四、課堂練習(xí) 五、課堂小結(jié) 板 書 設(shè) 計 快樂大課件 ——兩位數(shù)乘一位數(shù) 三（2）班跳舞的一共有多少人？ 12×3=36（人）