六年級上冊數(shù)學試題-第一單元《分數(shù)的乘法》單元測試卷(含答案)人教新課標(2014秋)
《六年級上冊數(shù)學試題-第一單元《分數(shù)的乘法》單元測試卷(含答案)人教新課標(2014秋)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級上冊數(shù)學試題-第一單元《分數(shù)的乘法》單元測試卷(含答案)人教新課標(2014秋)(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《分數(shù)的乘法》單元測試卷 一、 選擇題 (本題共計 15 小題 ,每題 2 分 ,共計30分 , ) ? 1. 求3個215的和,應(yīng)該怎樣列式簡便( ) A.3+215 B.215×3 C.215+215+215+215+215 ? 2. 已知a≠0,則下面算式結(jié)果最大是的( ) A.a×47 B.a÷47 C.a?47 ? 3. 把?35?米長的鐵絲平均分成2份,每份是多少?正確的列式是( ) A.35×2 B.2×35 C.35×12 ? 4. 下列計算結(jié)果正確的是( ) A.23×38=1624 B.513×26=52 C.
2、32×123=1 D.513×91100=720 ? 5. 把三班人數(shù)的16調(diào)入二班,則兩班人數(shù)相等,三班人數(shù)比二班人數(shù)多( ) A.13 B.16 C.12 D.14 ? 6. 50的12是( ) A.100 B.5012 C.25 ? 7. 甲數(shù)是60,乙數(shù)比甲數(shù)多14,乙數(shù)是( ) A.6014 B.80 C.75 ? 8. 34乘以它的13是( ) A.14 B.316 C.12 D.1112 ? 9. 把2噸貨物平均分成7份,其中3份重( ) A.37 B.37噸 C.67噸 ? 10. 幾個真分數(shù)連乘
3、的積( )1. A.> B.< C.= ? 11. “紅花朵數(shù)的?23等于黃花的朵數(shù)”關(guān)系式是( ) A.紅花朵數(shù)=黃花的朵數(shù)×23 B.黃花的朵數(shù)=紅花朵數(shù)×23 C.黃花的朵數(shù)=紅花朵數(shù)÷23 ? 12. 一個數(shù)40,它的35是多少?列式是( ) A.40÷35 B.40×35 ? 13. 比5千克多15是多少千克?正確列示是( ) A.15+5 B.5?15 C.5+5×15 ? 14. 如果甲數(shù)×17=乙數(shù)÷18(甲、乙數(shù)都不等于0),那么( ) A.甲數(shù)大于乙數(shù) B.甲數(shù)等于乙數(shù) C.甲數(shù)小于乙數(shù) ? 15. 8
4、千克的18是( ) A.8×18 B.8+18 C.8+8×18 二、 填空題 (本題共計 10 小題 ,每題 2 分 ,共計20分 , ) ? 16. 58×7表示________;?74×37表示________. ? 17. 求4個215相加是多少?可用215×4來計算.________.(判斷對錯) ? 18. 15個35是多少?列式是________;23的35是多少,列式是________. ? 19. 18+18+18+18=________×________=________. ? 20. 姝姝說:兩個分數(shù)相乘,積一定小于其
5、中一個因數(shù).________.(判斷對錯) ? 21. 計算:1710×57=________. ? 22. 29+29+29+29+29改寫成乘法算式是________,這個乘法算式表示的意義是________. ? 23. 80千克的45是________千克;36個712的和是________. ? 24. 910的215是________. ? 25. 25×3和3×25的計算結(jié)果相同,但意義不同.________.(判斷對錯) 三、 解答題 (本題共計 5 小題 ,每題 10 分 ,共計50分 , ) ? 26. 計算題.
6、 14×521 712×921 56×42×47 451×38×1718 920÷34 712÷14 12÷23÷35 56×2÷58 ? 27. 在橫線上寫出計算的結(jié)果. 14×23= 56×12= 12×25= 23×54 47×13= 75×74= 86×32= 712×821= 625×158= 1336×1239= 815×14= 58×1615=. ? 28. 34的13是多少? ? 29. 直接寫得數(shù). 25×58= 3×23= 12×(1?14)= 89×38= 35×35= 516×81
7、5= 14×13×25= ? 30. 27×2= 35×1= 34×13= 12×34= 0.9×110= 528×7= 45×47= 5?37= 724×314= 9×427= 參考答案與試題解析 《分數(shù)的乘法》單元測試卷 一、 選擇題 (本題共計 15 小題 ,每題 2 分 ,共計30分 ) 1. 【答案】 B 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 求3個215的和,就是3個215相加,根據(jù)乘法的意義列出乘法算式即可. 【解答】 解:求3個215的和列出算式就是: 215×3; 故選:B. 2. 【答案】 B
8、 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 一個數(shù)0除外,乘一個小于1的數(shù),積小于這個數(shù),一個數(shù)0除外,除以一個小于1的數(shù),商大于這個數(shù),一個數(shù)減一個數(shù),差小于被減數(shù),據(jù)此解答. 【解答】 解:A.a(chǎn)×47,47小于1,積小于a; B.a(chǎn)÷47,47小于1,商大于a; C.a(chǎn)?47,差大于a 故選:B. 3. 【答案】 C 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 把?35?米長的鐵絲平均分成2份,求每份是多少,就是求35米的12是多少,列式是35×12. 【解答】 解:把?35?米長的鐵絲平均分成2份,每份是多少?正確的列式是35×12; 故選:C. 4. 【答案】 D
9、【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 本題根據(jù)分數(shù)乘法的運算法則計算出各選項中算式的結(jié)果后,先擇即可. 【解答】 解:A,23×38=14, B,513×26=10, C,32×123=52, D,513×91100=720. 故選:D. 5. 【答案】 C 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 把三班的人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)題意把三班的人數(shù)平均分成6份,其中一份調(diào)入二班后三班人數(shù)還剩5份,此時的二班人數(shù)也是5份,那么二班原來的人數(shù)就是5?1=4份,據(jù)此解答即可. 【解答】 解:把三班人數(shù)看作“1”,由題意得: 三班人數(shù)被平均分成6份,把三班人數(shù)的16調(diào)入二班,則兩班人
10、數(shù)相等, 即為:把三班人數(shù)的一份給二班后,兩班人數(shù)相等. 所以原來的二班人數(shù)就有:5?1?=4(份) 三班人數(shù)比二班人數(shù)多: (6?4)÷4 =2÷4 =12 故選:C. 6. 【答案】 C 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 把50看作單位“1”,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答. 【解答】 解:50×12=25 答:50的12是25. 故選:C. 7. 【答案】 C 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 把甲數(shù)看作單位“1”,乙數(shù)相當于甲數(shù)的(1+14),根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答. 【解答】 解:60×(1+14) =60×54 =7
11、5 答:乙數(shù)是75. 故選:C. 8. 【答案】 A 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 34×13,根據(jù)分數(shù)乘法的計算法則,法則相乘的積作分子,分母相乘的積作分母,能約分的先約分再相乘計算比較簡便. 【解答】 解:34×13=14, 故選:A. 9. 【答案】 C 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 根據(jù)題意,把2噸看作單位“1”,平均分成7份,求其中的3分是多少,也就是求2噸的37是多少噸,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答. 【解答】 解:2×37=67(噸), 答:其中3份是67噸. 故選:C. 10. 【答案】 B 【考點】 分數(shù)乘法 【
12、解析】 真分數(shù)是指分子小于分母的分數(shù),可見兩個真分數(shù)的積一定還是真分數(shù). 【解答】 解:如:12×12×14=116, 積<1. 故選:B. 11. 【答案】 B 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 根據(jù)題意可知,本題的單位“1”是黃花的數(shù)量,根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算,本題的關(guān)系式是:黃花的朵數(shù)=紅花朵數(shù)×23,據(jù)此解答即可. 【解答】 解:本題的關(guān)系式是:黃花的朵數(shù)=紅花朵數(shù)×23. 故選:B. 12. 【答案】 B 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 根據(jù)題意,把40看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用40乘以35,求出40的35是多少即可
13、. 【解答】 解:40×35=24 答:40的35是24. 故選:B. 13. 【答案】 C 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 把5千克看作單位“1”,先用乘法計算出它的15是多少,再加上5即可得解. 【解答】 解:5+5×15 =5+1 =6(千克); 故選:C. 14. 【答案】 A 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 本題可將題目中除法算式變?yōu)槌朔ㄋ闶胶?,根?jù)在積一定的情況下,其中一個因數(shù)越大,則另一個因數(shù)越小進行判斷即可. 【解答】 解:由于甲數(shù)×17=乙數(shù)÷18=乙數(shù)×8(甲、乙數(shù)都不等于0), 又17<8, 則甲數(shù)>乙數(shù). 故選:A.
14、 15. 【答案】 A 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 把8千克看作單位“1”,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答. 【解答】 解:8×18=1(千克) 答:8千克的18是8×18; 故選:A. 二、 填空題 (本題共計 10 小題 ,每題 2 分 ,共計20分 ) 16. 【答案】 7個58相加的和是多少或58的7倍是多少,74×37表示求74的37是多少 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)的意義,58×7表示7個58相加的和是多少或58的7倍是多少; 根據(jù)分數(shù)乘法的意義,74×37表示求74的37是多少. 【解答】 解:58×7表示?7
15、個58相加的和是多少或58的7倍是多少;? 74×37表示?74×37表示求74的37是多少. 故答案為:7個58相加的和是多少或58的7倍是多少;??74×37表示求74的37是多少. 17. 【答案】 √ 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 乘法的意義為:求幾個相同加數(shù)和的簡便計算.由此可知,215×4表示4個215相加是多少. 【解答】 解:根據(jù)分數(shù)乘法的意義,215×4表示4個215相加是多少. 所以原題說法正確; 故答案為:√. 18. 【答案】 35×15=9,23×35=25 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用乘法計算得解.
16、【解答】 解:(1)35×15=9; (2)23×35=25. 故答案為:35×15=9,23×35=25. 19. 【答案】 18,4,12 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 因為此題有4個18相加,因此可寫成乘法的形式,用乘法簡算. 【解答】 解:18+18+18+18=18×4=12 故答案為:18,4,12. 20. 【答案】 錯誤 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 運用舉反例法判斷,考慮兩個數(shù)都是假分數(shù)的情況. 【解答】 解:令這兩個數(shù)是32和43時,那么: 32×43=2; 2>32;2>43;積比任意一個因數(shù)都大; 故答案為:錯誤. 2
17、1. 【答案】 1714 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 先把1710化成假分數(shù),然后根據(jù)分數(shù)乘法的計算方法求解. 【解答】 解:1710×57, =1710×57, =1714; 故答案為:1714. 22. 【答案】 29×5,5個29是多少 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)乘法的意義:就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算列出算式,再根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)乘法的意義求解即可. 【解答】 解:29+29+29+29+29改寫成乘法算式是29×5,這個乘法算式表示的意義是5個29是多少. 故答案為:29×5,5個29是多少. 23. 【答案】 64,
18、21 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 (1)根據(jù)分數(shù)乘法的意義,求80千克的45是多少,用乘法計算即可; (2)36個712的和,也就是712乘上36的積是多少. 【解答】 解:(1)80×45=64(千克) (2)712×36=21 答:80千克的45是千克;36個712的和是21. 故答案為:64,21. 24. 【答案】 325 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 求910的215是多少,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答即可. 【解答】 解:910×215=325 答:910的215是325. 故答案為:325. 25. 【答案】 正確 【考點
19、】 分數(shù)乘法 【解析】 分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算;一個是乘分數(shù)的意義表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少;由此解答. 【解答】 解:25×3表示求3個25的和是多少;3×25表示求3的25是多少; 因此25×3和3×25的計算結(jié)果相同,但意義不同.這種說法是正確的. 故答案為:正確. 三、 解答題 (本題共計 5 小題 ,每題 10 分 ,共計50分 ) 26. 【答案】 解:(1)14×521=103; (2)712×921=14; (3)56×42×47 =5×42×46×7 =20; (4)451×38
20、×1718 =4×3×1751×8×18 =136; (5)920÷34=35; (6)712÷14=124; (7)12÷23÷35 =12×32×53 =12×3×52×3 =30; (8)56×2÷58 =56×2×85 =5×2×86×5 =83. 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 根據(jù)分數(shù)乘除法的計算方法,進行約分計算即可. 【解答】 解:(1)14×521=103; (2)712×921=14; (3)56×42×47 =5×42×46×7 =20; (4)451×38×1718 =4×3×1751×8×18
21、 =136; (5)920÷34=35; (6)712÷14=124; (7)12÷23÷35 =12×32×53 =12×3×52×3 =30; (8)56×2÷58 =56×2×85 =5×2×86×5 =83. 27. 【答案】 解:14×23=16; 56×12=512; 12×25=15; 23×54=56; 47×13=421; 75×74=4920; 86×32=2; 712×821=29; 625×158=920; 1336×1239=19; 815×14=215; 58×1615=23. 【考點】 分數(shù)乘法
22、 【解析】 分數(shù)乘法的計算方法:分母和分母相乘的積做分母,分子和分子相乘的積做分子,能約分的要先約分再計算. 【解答】 解:14×23=16; 56×12=512; 12×25=15; 23×54=56; 47×13=421; 75×74=4920; 86×32=2; 712×821=29; 625×158=920; 1336×1239=19; 815×14=215; 58×1615=23. 28. 【答案】 34的13是14. 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 求34的13是多少,用乘法計算,列式為34×13,計算即可. 【解答】 解:34×13=1
23、4 29. 【答案】 解:25×58=14, 3×23=2, 12×(1?14)=38, 89×38=13, 35×35=925, 516×815=16 14×13×25=130. 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 12×(1?14),按照先算括號里的減法,再算括號外面的乘法; 其它算式按照分數(shù)乘法的方法:分母和分母相乘的積做分母,分子和分子相乘的積做分子,能約分的要先約分再計算. 【解答】 解:25×58=14, 3×23=2, 12×(1?14)=38, 89×38=13, 35×35=925, 516×815=16 14×13×25=1
24、30. 30. 【答案】 解:27×2=47, 35×1=35, 34×13=14, 12×34=9, 0.9×110=0.09, 528×7=54, 45×47=1635, 5?37=447, 724×314=116, 9×427=43. 【考點】 分數(shù)乘法 【解析】 本題根據(jù)分數(shù)乘法及分數(shù)減法的計算法則計算即可. 【解答】 解:27×2=47, 35×1=35, 34×13=14, 12×34=9, 0.9×110=0.09, 528×7=54, 45×47=1635, 5?37=447, 724×314=116, 9×427=43.
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。