《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-八 休閑假日——解決問題 青島版（2014秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-八 休閑假日——解決問題 青島版（2014秋）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、休閑假日（2） ---------除加和除減混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo)： 　　　在具體情境中讓學(xué)生提出并解決數(shù)學(xué)問題，在理解的基礎(chǔ)上掌握在算式里有除法和加減法的計(jì)算方法。通過合作交流，讓學(xué)生體驗(yàn)混合運(yùn)算的計(jì)算方法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及合作交流能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 　　　在具體情境中讓學(xué)生提出并解決數(shù)學(xué)問題，在理解的基礎(chǔ)上掌握在算式里有除法和加減法的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 　　　通過合作交流，讓學(xué)生體驗(yàn)混合運(yùn)算的計(jì)算方法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及合作交流能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：教具、課件 　　　學(xué)生學(xué)習(xí)過程： 　　　一、導(dǎo)入新課。 　　　同學(xué)們，上節(jié)課我們安排好車輛，乘車

2、出發(fā)到了游樂，你知道游玩時(shí)還要做什么？對(duì)！購(gòu)買過門票?？纯催@幾個(gè)小朋友是怎樣買門票的（出示PPT圖片） 　　　二、引導(dǎo)學(xué)生看圖，并提出、解決問題。 　　　1、引導(dǎo)看圖，提出問題。 　　　請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真觀察畫面，你看到什么了？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（學(xué)生根據(jù)畫面可能提出各種問題，那么也肯定會(huì)有同學(xué)提出：買一張兒童票比買一張成人票少花多少錢？　　　2、引導(dǎo)學(xué)生解決問題。 　　　1）師：你能解決我們剛才提出的“買一張兒童票比買一張成人票少花多少錢？”這個(gè)問題嗎？先自己試試看。 　　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)商量后再交流。 　　　2）同學(xué)們?cè)敢獍炎约旱南敕ㄔ谛〗M中進(jìn)行交流嗎？ 　　　3）交流： 　

3、　　36÷4=9（元） 9-5=4（元），少花4元錢。（先算除法） 　　　也可以這樣算：39÷4—5=4（元）（先算除法） 　 3、　接著老師繼續(xù)看課件展示的畫面，問孩子又能找到什么條件和提出什么問題？學(xué)生根據(jù)畫面提供的條件可能又會(huì)給出很多問題，那么老師挑選其中一個(gè)問題：買一瓶礦泉水和一瓶果汁一共需要多少錢？） 1）師：我們來看“買一瓶礦泉水和一瓶果汁一共需要多少錢？”這個(gè)問題吧！ 　　　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)商量后再交流。 2）同學(xué)們?cè)敢獍炎约旱南敕ㄔ谛〗M中進(jìn)行交流嗎？ 3）交流： 學(xué)生獨(dú)立解決后交流： 　　　18÷6=3（元）3+5=8（元）或者：18÷6+5=8（元）

4、 　　　師：誰愿意把你計(jì)算的結(jié)果拿到前面來展示給大家看？ 　　　學(xué)生上講臺(tái)板演。 強(qiáng)調(diào)：在算式里，有除法和加減法，先算除法 鞏固練習(xí)： 1、填空： （1）.小玲原來有10張貼畫，每張5元?；?0元又買了一些，她現(xiàn)在一共有多少?gòu)堎N畫？這道題先算________________________ ，再算________________________。 一共能放(　　)盤？ 列式為：______________________________。 （3） 一個(gè)乒乓球比一個(gè)羽毛球便宜(　　)元。 列式______________________________________

5、_。 2、比一比，選一選： （1）.小剛每天寫了9頁大字，笑笑5天寫了40頁大字，那么平均每天寫的大字和小剛比( )。 A. 小剛寫的多 B. 笑笑寫的多 C. 一樣多 （2）—— 烏龜和蝸牛相比，（ ） A. 蝸牛爬的快 B. 烏龜爬的快 C. 無法比較 3、 4、 　　　 　　　 5. 練習(xí)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生說說運(yùn)算順序（強(qiáng)調(diào)：在算式里，有除法和加減法，先算除法）學(xué)生先獨(dú)立做，然后全班交流評(píng)價(jià)。 課堂總結(jié)： 用微課的方式對(duì)本節(jié)課所學(xué)進(jìn)行總結(jié)，除加除減混合運(yùn)算的應(yīng)用題解決問題的方法。 　　　 作業(yè)設(shè)計(jì)： 1、 把你今天的收獲講給爸爸媽媽聽； 2、 請(qǐng)完成教材第95、96頁的5、7、8、9題。 板書設(shè)計(jì)： 　　　　　　　解決問題 　買一張兒童票比買一張成人票少花多少錢？ 　　　36÷4=9（元） 9-5=4（元） 36÷4-5=4（元） 買一瓶礦泉水和一瓶果汁一共需要多少錢？ 　　　18÷6+5=8（元） 18÷6=3（元） 3+8=11（元）