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黑龍江省哈爾濱市第四十一中學八年級化學上冊 第2單元 課題1-2 空氣導學案(2)(無答案) (新版)新人教版五四制

上傳人:陳** 文檔編號:108570523 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:98.50KB
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1、 第2單元 課題1-2 空氣導學案(2) 主備教師: 授課時間: 授課教師: 學 習 目 標 了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。 初步了解空氣污染的危害,知道空氣是一種寶貴的自然資源,養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境,熱愛自然的情感。 重 點 空氣的污染和防治。 難 點 在學習化學過程中,對科學方法的體驗。 學習過程 一、知識反饋 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ) A澄清石灰水 B海水 C液態(tài)氧 D雪碧飲料 二、自學導航——氧氣 過去,人們曾把氧氣叫做“養(yǎng)氣”,充分說明了氧氣的重要性。在通常情況下,人吸入空氣就可以了,

2、但 、 等時則需要用純氧。燃料燃燒離不開氧氣, 、 以及 、 等都要用到氧氣。 三、合作探究 氮氣:1.物理性質(zhì) 顏色 狀態(tài) 氣味 標況下密度 熔點 沸點 是否易溶水 ? ? ? 1.251g/L -209.9℃ -195.8℃ ? 2.化學性質(zhì): 3.用途:1)制 和 的重要原料 2)常用作保護氣,如焊接金屬時氮氣作 ,燈泡中充 以

3、延長使用壽命,食品包裝時充 以防腐。 3)醫(yī)療上可在 麻醉條件下做手術(shù)。 4)超導材料在 的 環(huán)境下能顯示超導性能。 稀有氣體(又叫 氣體) 1.物理性質(zhì): 顏色, 氣味, 體。 2.化學性質(zhì): 3.用途:1)稀有氣體有 ,因此常用作保護氣,如焊接金屬時用稀有氣體來隔絕 ,燈泡中充稀有氣體,以使燈泡 。 2)稀有氣體在通電時能發(fā)出

4、 的光,可制成霓虹燈。 3)氦、氖、氬、氪、氙等可用于 技術(shù)。 4) 可用于制造低溫環(huán)境。 5) 可用于醫(yī)療麻醉。 四、歸納總結(jié):保護大氣:1.排放到空氣中的 和 對空氣造成了污染。 2.空氣污染的危害:被污染的空氣會嚴重損害 ,影響 ,破壞 。 變暖, 破壞和 等也都與空氣污染有關(guān)。 3.保護大氣的措施:如加強 監(jiān)測,改善 ,使用 ,積極 、 、 等,以保護大氣。 空氣污染指數(shù)的項目暫定為: 、 、 、 、和 等。 收獲體驗 布置作業(yè)

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