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1、福建省大田四中七年級歷史上冊《第16課 昌盛的秦漢文化》學案 新人教版 【學習目標】： 1、了解秦漢時期先進的科技成就——造紙術、數學、地理、醫(yī)學。 2、通過學習這一時期的科技成就增強同學們的民族自豪感。 【學習重點】蔡倫改進造紙術；地動儀。 【學習過程】（教師寄語：相信自己，永不言敗） 【課堂學習】（教師寄語：精彩課堂，展現獨特自我） 一、自主學習： 閱讀教材，獨立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，有疑問的地方作出標記并提出來。 領域時期代表人物主要成就 造紙西漢 東漢蔡倫 數學東漢 天文東漢 醫(yī)學東漢 麻沸散和五禽戲 東漢張仲景 二、合作探究

2、：（教師寄語：看看你這堂課的收獲） 1、我的問題： 2、 我們的問題： 3、老師的問題： 你能說出秦漢時期領先世界的科技成就嗎？ 三、拓展延伸； 結合前面所學知識，分析秦漢政治，經濟和科技成就三者之間是何關系？ 四、系統總結 總結學習科技成就的

3、方法。 五、鞏固訓練：（教師寄語：相信自己一定能順利通過?。? 1、目前世界上已知最早的紙是 A、西漢麻紙 B、埃及草紙 C、歐洲羊皮紙 D、蔡侯紙 2、下列人物中被后人稱為“醫(yī)圣”的是 A、華佗 B、張仲景 C、張衡 D、扁鵲 3、華佗的弟子照著老師傳給他的方法去做，活到九十多歲，耳不聾，眼不花，牙齒完好。你知道這種方法是 A、經常飲酒 B、常服“麻醉散” C、常練“五禽戲” D、常吃中藥 4、成書于東漢時期的一部數學著作是 A、《離騷》 B、《詩經》 C、《九章算術》 D、《綴術》 5、下列醫(yī)學成就中，

4、能全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的是 A、四診法 B、《傷寒雜病論》 C、五禽戲 D、《黃帝內經》 6、在我國的四大發(fā)明中，最早出現的是 A、火藥 B、印刷術 C、指南針 D、造紙術 六當堂反思：（教師寄語：只有反思才能有所進步） 通過學習這節(jié)課，我最大的收獲是_____________ 我還需解決的問題有：___________________________________________________