《黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)達(dá)呼店中學(xué)七年級歷史上冊《第8課 中華文化的勃興一》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)達(dá)呼店中學(xué)七年級歷史上冊《第8課 中華文化的勃興一》學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第8課 中華文化的勃興一》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：知道甲骨文、金文、大篆的演變趨勢，了解我國古代科技、醫(yī)學(xué)、音樂成就。 能力目標(biāo)：通過對甲骨文等圖片的認(rèn)讀、了解，培養(yǎng)我們觀察、想象和概括能力。 情感目標(biāo)：認(rèn)識我國古代勞動人民創(chuàng)造的輝煌成果，激發(fā)民族自豪感和自信心，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)： 文字的演變及古代歷法成就。 難點(diǎn)： 【知識鏈接】 【學(xué)法指導(dǎo)】 指導(dǎo)學(xué)生劃記知識重點(diǎn)。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】 一、預(yù)習(xí)內(nèi)容： 1、 人刻在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“ ”。它已具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，我國有文字可考的歷史是從

2、 開始的。商周青銅器上鑄刻的文字，叫“ ”，也稱“銘文”。 晚期文字統(tǒng)一整理成一種樣式，這種字體稱為“ ”。 時期，竹書和帛書開始出現(xiàn)，字體也發(fā)生了變化。(教科書p41---42的“文字的演變”) 2、商朝甲骨文有了對 、月食的記載。今天的農(nóng)歷又叫“ ”來源于夏朝。到 時一年分12個月，大月30天，小月29天， 年增加一個月。戰(zhàn)國時測定出 ，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（教科書p42---43的“天文和歷法和醫(yī)學(xué)成就”） 3、春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)扁鵲，采用 、 、

3、 治療疾病，并采用 、 、 、 的方法診斷疾病。(p43第二自然段) 4、戰(zhàn)國末期 國的詩人屈原，被 定為世界文化名人，代表作是《 》。春秋戰(zhàn)國盛行“ ”，其中出土的以 最為珍貴。 （教科書p43---44的“屈原和鐘鼓之樂”） 二、我的疑問是： 【課堂探究】 1、討論解決“動腦筋”一。“戈” 字是怎樣表

4、達(dá)意思的？(p42) 2、思考：結(jié)合（ “馬”字的演變）圖.(p42) 3、我國有文字可考的歷史起于何時？后來的文字又有哪些改進(jìn)和發(fā)展？ 4、春秋戰(zhàn)國時期，我國的天文、歷法和音樂成就有哪些？ 【達(dá)標(biāo)檢測】 1、下面關(guān)于甲骨文的敘述正確的有（ ） ①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文 ②甲骨文是我國現(xiàn)存最古老的文字，是一種比較成熟的文字 ③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料 ④甲骨文開始于商朝，興盛于西周 A．①②? B．①②③??? C．①②③④??? D．① 2、“痛飲讀離騷，放開今古才子膽；狂歌吊湘水，照見江潭漁父心

5、。”這幅對聯(lián)所寫的人物一直受到人們的尊敬和懷念，他是 (?? ) A．老子?? B．孔子 ??? C．墨子?? D．屈原 3、“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！比藗冏钤缈梢杂玫竭@一成就是在 （ ） A.商朝??? B.春秋時期?? C.戰(zhàn)國時期?? D.秦漢時期 4、望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。它是由????? 總 結(jié)出來的　（ ） A.扁鵲??? B.黃帝?????? C.華佗????? D.張仲景 5、下列哪一項(xiàng)史實(shí)不是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期　（ ）

6、 A．我國歷史上第一次有確切年月日記錄的日食 　 B．定出一年中的24個節(jié)氣　 C．觀測到一顆彗星掃過北斗，留下了關(guān)于哈雷彗星的最早記錄　 D．扁鵲采用望、聞、問、切四診法診斷疾病 6、我國有文字可考的歷史是從 開始的?。? ） A．夏朝 　　　　B．商朝 　　　　C．西周 　　　D．東周 7、閱讀材料 “長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！” 請回答： （1）上述內(nèi)容出自哪一作品？這一作品是誰創(chuàng)作的？ ? （2）這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ ? 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 （記下自己成長的足跡，學(xué)到的知識、方法，愉悅的情感，也包括走過的彎路的反思！）