《山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級生物下冊《第二節(jié) 消化和吸收（二）》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級生物下冊《第二節(jié) 消化和吸收（二）》學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ☆饅頭本身不甜為什么咀嚼起來會有甜味呢？ ☆膽汁是消化液， 它參與的消化是化學(xué)性消化嗎？ 。 課題： 第一章 人的生活需要營養(yǎng) 《第二節(jié) 消化和吸收（二）》 【知識梳理】 一、食物在小腸中的消化 1.物理消化：膽汁能將 ______乳化成______微粒。 2.化學(xué)消化： （1）淀粉的消化過程：______________________________。 （2）脂肪的消化過程： 。 （3）蛋白質(zhì)的消化過程：

2、 _______。 3.參與消化的消化液：肝臟分泌的______，胰腺分泌的______和腸腺分泌的______。 二、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 1.吸收的概念：營養(yǎng)物質(zhì)通過______進入______的過程。 2.消化道各段的吸收能力 （1）口腔、咽、食道：基本上沒有______能力。 （2）胃：能吸收少量的______、無機鹽和______。 （3）小腸：主要的吸收部位，吸收______、葡萄糖______、______、甘油、______、水。 （4）大腸：能吸收少量的______、______和部分______。 3.小腸的結(jié)構(gòu)特點 （1）內(nèi)表面有大量的_____

3、_和______，使小腸的______大大增加。 （2）小腸絨毛的壁______，只有______構(gòu)成。 （3）絨毛中有豐富的______。 【當(dāng)堂達標(biāo)】 一、閱讀短文回答問題： 姍姍小朋友吃蘋果時，不小心將蘋果的種子咽了下去。這粒蘋果種子在姍姍的消化道內(nèi)，經(jīng)歷了一天的歷險記。它先遇到像軋鋼機似的上、下尖硬的怪物，差點兒將它壓得粉身碎骨；剛躲過一劫，又遇到“酸雨”；后來它鉆進了一條又長又窄的迷宮，它在這里走了很久，身邊的許多物質(zhì)都神秘地消失了；走出迷宮，它又差點兒鉆進死胡同，幸虧及時改變方向；后來不知怎的，它與一些很臭的東西混在了一起；最后，它在姍姍上廁所時，一起離開了姍姍。請

4、你幫這粒蘋果種子分析一下： 　?。?）它在哪里遇到像軋鋼機似的怪物？ 　?。?）它在哪里遇到“酸雨”？ 　?。?）又長又窄的“迷宮”是什么部位？為什么許多物質(zhì)在這里會神秘地消失？ 　?。?）“死胡同”是什么部位？ 　　（5）它在什么地方與很臭的東西混在了一起？ 二．左圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題。 （1）最大的消化腺是［?。輄_____，它能分泌______，促進消化。 （2）位于消化道外的消化腺是［?。輄_____、［?。?、______［?。? ______；分布于消化道壁上的消化腺是______和______。 　?。?）［?。輄_____

5、、［?。輄_____和______三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶。 （4）消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是［　］______，它和圖中的 ［?。輄_____都能吸收維生素。 　?。?）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是［?。輄_____。 　　 （6）淀粉開始消化的部位是［?。輄_________；蛋白質(zhì)開始消化的部位［?。輄_____；脂肪開始消化的部位是［?。輄_____。 三、小腸是消化和吸收的主要器官，它有哪些特點適于消化和吸收？