《山東省成武縣九女鄉(xiāng)智樓中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第一二章復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省成武縣九女鄉(xiāng)智樓中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第一二章復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省成武縣九女鄉(xiāng)智樓中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第一二章復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握消化和吸收的過程。 2、掌握消化系統(tǒng)的組成及作用。 3、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：三大營(yíng)養(yǎng)物的消化和吸收。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 三大營(yíng)養(yǎng)物的消化和吸收。 三、課堂自測(cè)： . 下列能分泌消化酶種類最多的消化液的腺體是（ ） A．腸腺和胃腺 B．胃腺和胰腺 C．胰腺和腸腺 D．唾液腺和胃腺 . 肝炎病人怕吃油膩食物的原因是（ ） A．唾液分泌過少 B．膽汁分泌過少 C．胃液分泌過少 D．

2、腸液分泌過少 . 各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)開始被消化的順序是（ ） ①蛋白質(zhì)②淀粉③脂類④無機(jī)鹽⑤纖維素 A．①②③ B．①③⑤ C． ③②① D．②①③ 4．下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液 5. 在消化道中能消化蛋白質(zhì)的消化酶來自（ ） ①唾液腺 ②胃腺 ③肝臟 ④腸腺 ⑤胰腺 A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①③⑤ 6. 一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的旅行路線（ ） A．口腔→食道→胃→大腸→小

3、腸→肛門 B．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門 C．口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門 D．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門 7. 下列結(jié)構(gòu)中，既屬于呼吸系統(tǒng)，又屬于消化系統(tǒng)的器官是（ ） A．鼻 B．喉 C．咽 D．氣管和支氣管 8．人體吸氣時(shí)，有關(guān)肌肉的狀況是（ ） A．肋間外肌收縮，膈肌收縮 B．肋間外肌收縮，膈肌舒張 C．肋間外肌舒張，膈肌收縮 D．肋間外肌舒張，膈肌舒張。 9．肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這（ ） A．有利于肺與外界的氣體交換 B．有利于肺泡與血液的氣體交換 C

4、．有利于氣體在血液里的運(yùn)輸 D．不利于氣體交換 10． 呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ） A．氣管 B．支氣管 C．肺 D．肺泡 11某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： 試管編號(hào) 1 2 3 饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量 唾液有無 2ml唾液 A 2ml唾液 是否攪拌 充分?jǐn)嚢? 充分?jǐn)嚢? 不攪拌 保溫 37℃水浴保溫10分鐘 加入碘液 2滴 請(qǐng)回答下列問題： （1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入　

5、　　　　　，與1號(hào)試管起　　　　　作用。 （2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用　　兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是　　　　號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是　　　　　　　。 （4）有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置　　　　?。ㄌ睢坝小被颉盁o”）必要。 （5）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行　　　消化，又能進(jìn)行　　　　消化。 12．下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程 度，請(qǐng)你想一想，回答下列問題： 1．

6、X曲線代表的 是消化過程，Y曲線代表的是 的消化過程。 2．淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)主要的消化部位是 。 3．蛋白質(zhì)開始消化的部位是 。 4．在食物進(jìn)入大腸前，蛋白質(zhì)被分解成 ，X被分解成 ，Y被分解成 。 13．下圖是人體呼吸運(yùn)動(dòng)過程及膈肌所處狀態(tài)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： （1）處于吸氣狀態(tài)是圖__________，__________。 （2）處于呼氣狀態(tài)是圖__________。 （3）膈肌從a狀態(tài)變成b狀態(tài)的過程中，肺內(nèi)氣壓將__________，部分氣體被排

7、出體外。 14． 下圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答： （1）曲線AB段表示________________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。 （2）曲線發(fā)生BC段變化時(shí)，胸廓的前后、左右、上下徑都_______________。 （3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的____________點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓______________。 15．下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題。 （1）

8、A圖表示在___________，B圖表在___________。 （2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌______，使胸腔容積_______，肺隨著______，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________，氣體便被吸入。 （3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_______，使胸腔容積_______，肺隨著________，肺內(nèi)容積___________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)___________，氣體便被排出。 16． 下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題： （1）圖中的a生理過程叫吸收，它主要在___________中進(jìn)行。 （2）圖中的b、c生理過程是通過___________實(shí)現(xiàn)的，組織細(xì)胞進(jìn)行___________產(chǎn)生的二氧化碳通過___________作用進(jìn)入血液，肺內(nèi)的氧氣也是通過同樣的作用進(jìn)入血液并與血液中的___________結(jié)合。 （3）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有___________。 （4）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治___________病。