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1、六年級體育上冊 人體的溫度教案 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道人體的正常溫度是37度左右，初步了解人體溫度在一天中的變化。知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因，知道人體溫度標(biāo)志著人的健康狀況，體溫不正常應(yīng)及時看醫(yī)生。讓學(xué)生掌握用體溫測體溫的基本方法。 教學(xué)重點：人的正常體溫以及測量體溫的方法。 教學(xué)用具：體溫表 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入新課 實驗導(dǎo)入新課：展示溫度計，做一個溫度升高的實驗，讓學(xué)生從溫度升高的實驗讓學(xué)生感覺到體溫。 二、學(xué)習(xí)新課： 讓學(xué)生自由說一說人的正常體溫是多少？人的體溫升高以后有什么感覺，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并通過相互交流讓學(xué)生知道人的正常體溫的37度左右，一個人清晨的體溫是最

2、低的，下午會略高一些，一般不會相差一度，當(dāng)人生病時人的體溫就會升高，也就是俗話講的發(fā)燒。 閱讀課文，了解體溫的來源：淀粉、脂肪，也就是我們的食物。 讓學(xué)生回想一下自己發(fā)燒時是怎樣量體溫的，由學(xué)生的回想來讓學(xué)生了解如何來測量體溫，并讓學(xué)生知道除了一般的測體溫的表還有一種用于嬰兒測體溫的肛門表。測體溫可以測舌下、腋下、肛門。 分小組嘗試一下如何來測體溫，認(rèn)真觀察，仔細(xì)操作，了解各個步驟，并交流學(xué)習(xí)的感受。 三、布置作業(yè)： 人體的正常體溫是多少？ 四、室內(nèi)活動： 搏擊健身操：跟光碟完成兩段動作。 板書設(shè)計： 9、 人體的溫度

3、 正常體溫：37度左右 體溫的來源：淀粉、脂肪 體溫的低或高都要引起重視 授課日期：12/25 課后隨記：也許是現(xiàn)在生活的條件好的原因吧，學(xué)生對怎樣測量體溫以及人的正常體溫這些常識性問題都比較了解，說得都比較好，三個班級的作業(yè)都很認(rèn)真。 附送： 2019-2020年六年級體育上冊 游泳的衛(wèi)生與安全教案 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道游戲是一項非常有益的體育活動，但也非常危險，并讓學(xué)生了解游戲的衛(wèi)生知識和安全要求，關(guān)注自己的身體健康。 教學(xué)重點：游戲的安全 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 組織學(xué)生說一說游泳的好處。 我們身處江南水鄉(xiāng)，對游泳這個

4、運動項目熟悉，動員所有的學(xué)生 在自己的小組說一說自己心中的游泳運動。 調(diào)查一下全班同學(xué)有多少同學(xué)會游泳。 二、學(xué)習(xí)新課 A、 討論，小組討論，說一說“你覺得該如何來注意游泳的衛(wèi)生”并由每小組選派一學(xué)生向大家交流。 B、 師總結(jié)并板書：選擇干凈、衛(wèi)生的水域進(jìn)行游泳。 C、 相一想，說一說，游泳該怎樣注意安全？ 先由學(xué)生交流，說一說，然后由老師來總結(jié)并讓學(xué)生明白：游泳前要做好健康檢查，游泳前要做好準(zhǔn)備活動，游泳和結(jié)伴而行，游泳時不能在水中嬉鬧。 D、閱讀課文，體會游泳的衛(wèi)生要求和安全常識。 三、布置作業(yè)： 1、 如何注意游戲的衛(wèi)生與安全？ 四、室內(nèi)活動：乒乓球操

5、1、 聽音樂，隨示范進(jìn)行復(fù)習(xí)和模仿練習(xí)。 2、 隨示范學(xué)習(xí)第五節(jié)和第六節(jié)動作。 3、 聽音樂完整動作練習(xí)。 板書設(shè)計： 游泳的衛(wèi)生與安全 1、游泳前要進(jìn)行健康體檢 2、游泳前要做好準(zhǔn)備活動 3、游戲要結(jié)伴而行 4、游戲時不能在水中嬉鬧 5、要選清潔衛(wèi)生的水域游戲 授課日期： 課后小記：游泳是我們這里非常常見的一項運動，班中大部分學(xué)生都對游泳這項運動比較了解，但每個班會游泳的人卻不多，每班都有三分之二的學(xué)生不會游泳。學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度非常好，乒乓球操也基本學(xué)完，學(xué)生隨示范都能較熟練地完成了。