《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 綠色植物的蒸騰作用學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 綠色植物的蒸騰作用學(xué)案（無(wú)答案）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二節(jié) 綠色植物的蒸騰作用 二．問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 探點(diǎn)一：植物的蒸騰現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)探究與合作 1.仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)裝置中三個(gè)塑料袋，你觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 2.為什么要對(duì)三個(gè)枝條做不同的處理？ 3.實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放在陽(yáng)光下？這說(shuō)明蒸騰作用的動(dòng)力之一來(lái)自什么？ 4.什么叫蒸騰作用？蒸騰作用的主要器官是什么？ 探點(diǎn)二:葉片的結(jié)構(gòu) 實(shí)驗(yàn)探究與合作 觀察葉片的結(jié)構(gòu) 1.制作徒手切片可分為哪幾步？ 2.制作葉片徒手切片時(shí)，應(yīng)該如何切割葉片？ 3.在顯微鏡下觀察葉片時(shí)可以看到葉片的哪些

2、結(jié)構(gòu)？ 自主學(xué)習(xí) 1.仔細(xì)觀察課本圖2.1-8和圖2.1-9，并閱讀課本60頁(yè)最后一段，完成下列問(wèn)題。 （1）氣孔主要分布在 ，每個(gè)氣孔都是由 個(gè) 細(xì)胞圍成。是植物體蒸騰作用失水的 ，也是植物體與外界進(jìn)行 的窗口。 （2）保衛(wèi)細(xì)胞呈 形，里面有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。 （3）蒸騰作用的強(qiáng)弱受哪些因素的影響？（重要） 合作探究 （4）葉片的柵欄組織（接近上表皮的葉肉組織）和海綿組織（接近下表皮的葉肉組織）細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和排列上各有什么特點(diǎn)？ 形態(tài)特點(diǎn) 含葉綠體

3、的多少 排列特點(diǎn) 柵欄組織 海綿組織 （5）通過(guò)第4小題的分析，你認(rèn)為葉片哪一面的顏色更深，為什么？ 【習(xí)題追蹤】 1.下列細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體的是（ ） A.表皮細(xì)胞 B.保衛(wèi)細(xì)胞 C.柵欄組織細(xì)胞 D.海綿組織細(xì)胞 2.葉片結(jié)構(gòu)中具有運(yùn)輸作用的是（ ） A.氣孔 B.葉脈 C.下表皮 D.葉肉 3.下列因素不會(huì)影響葉片蒸騰作用強(qiáng)弱的是（ ） A.光照強(qiáng)度 B.環(huán)境溫度 C.空氣濕度 D.葉片的多少 探點(diǎn)三：蒸騰作用的意義 自主學(xué)習(xí) 1.植物通過(guò)根吸收的水分絕大多數(shù)用于植物的

4、 。這是不是對(duì)水分的浪費(fèi)？ 2.蒸騰作用的意義是什么？ 合作探究 3.夏季移栽時(shí)，采取哪些措施有利于植物的成活？ 三.課堂反饋檢測(cè) 我夯基 我達(dá)標(biāo) 1.一位同學(xué)將一個(gè)透明塑料袋套在一株盆栽植株上，并將下口緊扎于莖的基部。一晝夜后，他發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)很多水珠。這些水珠主要來(lái)自（ ） A.葉的光合作用 B.葉的呼吸作用 C.葉的蒸騰作用 D.根的呼吸作用 2.氣體進(jìn)出葉片的門戶主要是（ ） A.葉片 B.氣孔 C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.表皮細(xì)胞 3.植物體從土壤中吸收的水分（　　?。? A.絕大部分用于植物體的光合作用等生

5、理活動(dòng)　　B.絕大部分被蒸騰作用散失到大氣中 C.有一半被蒸騰作用散失到大氣中　　　　　　　D.少部分被蒸騰作用散失到大氣中 4.火熱的夏天，人站在樹(shù)蔭下比站在房屋的陰影處感覺(jué)更涼爽，原因是植物體進(jìn)行了（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用 5.在春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉，這樣做主要是為了降低樹(shù)苗的（ ） A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸騰作用 D.運(yùn)輸作用 6.在制作葉的橫切片時(shí)，正確的切片方法是（ ） A.迅速地一次切割 B.緩慢地切下 C.迅速地來(lái)回切割 D.緩慢地來(lái)回切割 7.葉表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)

6、胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是（ ） A.表皮細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體 B.保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體 C.表皮細(xì)胞的形狀不規(guī)則 D.保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形 8.下列哪項(xiàng)和氣孔的開(kāi)閉基本無(wú)關(guān)？（　　?。? A.葉中細(xì)胞的含水量　　　B.無(wú)機(jī)鹽含量　　　C.環(huán)境溫度　　　D.光照強(qiáng)度 9.下列哪一因素與根運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的速度有關(guān)（ ） A.葉的蒸騰作用 B.土壤中空氣的量 C.土壤的溫度 D.土壤中無(wú)機(jī)鹽的含量 我綜合 我提高 10.移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，應(yīng)采取的措施是（ ） ①在陰天或早晚移栽 ②盡量不要碰掉枝葉 ③剪去一部分枝葉 ④給植物覆蓋遮陽(yáng) ⑤讓植株盡快接

7、受光照，以制造營(yíng)養(yǎng) A.①②④ B.①②⑤ C.①③④ D.①②⑤ 11 .下列敘述中，哪一項(xiàng)不是蒸騰作用對(duì)植物本身生活的意義？ A．促進(jìn)根從土壤中吸收水分 B．提高空氣的濕度，調(diào)節(jié)氣候 C．降低植物體的溫度 D．促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 12．以下是對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是 A．植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用 B．根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，不消耗能量 C．蒸騰作用產(chǎn)生強(qiáng)大的蒸騰拉力，促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸 D．氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口” 13. （2020·棗莊市）

8、圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝，且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少，開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡?，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的（ ） A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用 14.下圖為植物葉片縱切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。 （1）葉片蒸騰作用需要的水大部分是由【 】 運(yùn)來(lái)的。 （2）對(duì)葉片內(nèi)部起保護(hù)作用的是【 】 和【 】 。 （3）圖中各結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體的是【 】 ，植物的光合作用主要在此進(jìn)行。 （4）氣體進(jìn)出植物體的門戶是【 】 ，它的開(kāi)閉受 的控制。