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1、2022年讀《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》心得體會
今天有空閱讀丁鵬老師的《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設淺談》這本書,對于環(huán)境創(chuàng)設在創(chuàng)設的過程中,自己也是非常重視環(huán)境的創(chuàng)設,這是無可非議的。但是并不是墻上貼得越多就是越豐富,我認為,環(huán)境中一些幼兒看不懂、不易理解的東西應該少出現(xiàn)。多一些體現(xiàn)孩子探索過程的材料搜集、多提供一些能引發(fā)孩子自主學習、主動探索的材料。
書中說的一句話很重要,不要過分的硬化和塑膠化,天然的雕飾最好,我感覺現(xiàn)在在孩子大部分時間都是生化在現(xiàn)代化的建設中,很少去體驗大自然,孩子少了很多的鍛煉的機會,如果連幼兒園都給孩子機械的環(huán)境,孩子就真的太可憐了,我們作為一名教育者應該多為孩子著想。
我覺得教師
2、要改變現(xiàn)在的模式首先要轉(zhuǎn)變思想觀念,讓幼兒以主人的身份直接參與環(huán)境的創(chuàng)設,把墻面環(huán)境的創(chuàng)設的主動權(quán)交給孩子,那么教師的角色就會從原先的直接動手、動腦者變?yōu)橛^察者、傾聽者、支持者。這就要求我們平時要多____孩子,觀察孩子的興趣點,激發(fā)他們創(chuàng)設主題墻飾的積極性,然后多傾聽孩子創(chuàng)設墻飾環(huán)境的所思、所想,給孩子提供適度的支持。
通過學習我明白了我們要為孩子提供一個觀察.探索.操作.交往.發(fā)展的平臺,使教育活動更____。
再者互動也表現(xiàn)在墻面生動、真實的再現(xiàn)了師幼以及家長之間近距離的“對話”;因為教師在環(huán)境墻面布置中融入對幼兒情感的____,里面蘊含著教師與幼兒、家長與幼兒、幼兒與幼兒之間真切的
3、情感,同時幼兒以主人的身份參與了整個環(huán)境的改變,他們中的每一個人都將會在墻面上寄托自己心愿,宣泄自己內(nèi)心的情感需要,相信是自己使環(huán)境變了,體驗成功的喜悅。
書中對區(qū)域的創(chuàng)設,老師分析了每一個區(qū)域創(chuàng)設的特點,可以讓幼兒自由選擇題材,構(gòu)想內(nèi)容,激發(fā)其想象力與創(chuàng)造力。
2022年讀《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》心得體會(二)
淮南市市直機關(guān)幼兒園
胡傳榮
暑假里花了些時間,認真學習了《幼兒教師____個成功的教育細節(jié)》這本書。
這本書的作者是格溫.斯奈德.科特曼,在美國馬里蘭大學獲得幼兒教育專業(yè)學士學位與碩士學位。她從事幼兒教育事業(yè)近____年,當過幼兒園教師、幼兒園園長、大學教師和教育培訓者。本書
4、著重介紹如何培養(yǎng)幼兒的社交技能和建立積極有益的家園關(guān)系兩個方面的內(nèi)容。她以講故事的方式提供了____個幼兒教師與孩子、與家長相處的細節(jié),包括如何與孩子交流、如何應對孩子的錯誤、如何幫助孩子學會合作與____、如何與家長合作等。對于幼教工作者而言,可將此書比喻成自己的私人導師。
我非常贊同作者從始至終闡述的觀點。盡量給幼兒一定的自主權(quán),讓他們有時間和自由去探索一個豐富多彩、安全可靠的環(huán)境。要知道玩耍對于小孩子來說并不是什么分散精力的壞事,相反,那是他們了解世界的一個重要途徑。要理解并尊重孩子自身的興趣愛好與能力發(fā)展水平。只要我們明察秋毫,他們就會給我們指明方向。
蘇格拉底說:“沒有反思的生活
5、,是不值得過的生活?!盻___個成功的教育細節(jié)中的每一個都發(fā)人深思,第一遍看完這本書后我又細細研讀了第二遍。在重讀的過程中,我也在思考這樣幾個問題:我在實際的工作和生活中應該如何利用這些案例呢。我可以試著做哪些工作。我應該在哪些方面有所改進。我應該怎樣靈活地應用這些道理來處理自己特殊的情況呢。反思自己教師職業(yè)生涯,雖然已經(jīng)是有近____年的老教齡了,但也容易生成一些慣性,對自己的教育教學、對幼兒的____、對家長工作等反思的深入還是不夠的,通過學習和自省也希望自己在今后的教育教學中能不斷反思、不斷創(chuàng)新,形成對教學工作的新動力。
讀完這本書后,我覺得我從書中吸取了很多有用的東西,給我今后的工作
6、會帶來很大的幫助。我希望幼教工作者們都來看看這本好書。
通過《教師思想紀律作風整頓》的學習,我的思想又進行了一次洗禮,更加堅定了奉獻教育事業(yè)的信心。賈得一中是一個團結(jié)向上的____,是一個鍛煉人的
免費
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創(chuàng)新
大熔爐,全體教職員工齊心協(xié)力,盡心盡責,使賈得一中的社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認可。能在這樣的環(huán)境中學習和工作,我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作,我認為還存在很多不足,比如在教學中急于求成,看到學生的成績不理想,就感覺著急,上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革,但是改革步伐不大,缺少足夠的自信等。通過這次學習,我深刻認識到自身的不足,所以今后我一定努力做到以下幾點:
第一,認真學習《紀律作風整頓》的文件,提高自身的思想素質(zhì),熱愛學生,為人師表。
第二,更加嚴格要求自已,認真?zhèn)湔n上課,加強與同學科之間的交流,尋求適合于學生的教學方法,更好地服務學生。
第三,不斷學習和研究新的教育理論,更新教育觀念,積極進行教學改革,提高教育管理水平。
第四,用公平,公正,公開的原則對待每一個學生。
總之,在今后的工作中,我將更加努力,使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務水平都得到進一步提高。
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