《八年級生物上冊 第1-3 章《各種環(huán)境中的動物》《動物的運(yùn)動和行為》《動物在生物圈中的作用》檢測題（答案不全） 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 第1-3 章《各種環(huán)境中的動物》《動物的運(yùn)動和行為》《動物在生物圈中的作用》檢測題（答案不全） 人教新課標(biāo)版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級（上） 第1—3 章 （《各種環(huán)境中的動物》、《動物的運(yùn)動和行為》、《動物在生物圈中的作用》）檢測題 班 級： 姓 名： 一、選擇題：（每小題2分，共50分） 1、魚缸里的金魚不停地大口吞水，鰓蓋總不停地張合這主要是魚在 （ ） A、吞咽食物 B、平衡身體 C、進(jìn)行呼吸 D、協(xié)助運(yùn)動 2、養(yǎng)魚的魚缸如果不經(jīng)常換水，魚會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是 （ ） A、水中缺少食物 B、水中微生物過多 C、水中缺氧

2、 D、水質(zhì)變壞 3、下列所列舉的動物中，屬于脊椎動物的一組是 （ ） 中華鱘 青蛙 海馬 章魚 蟹 珊瑚蟲 河蚌 蛇 蚯蚓 烏賊 A、 B、 C、 D、 4、魚的體色表現(xiàn)為：背深灰黑色，腹面淺白色，這是一種 （ ） A、保護(hù)色 B、警戒色 C、保護(hù)色和警戒色 D、都不是 5、下列發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造與仿生學(xué)無關(guān)的是 （

3、 ） A、雷達(dá) B、薄殼建筑 C、顯微鏡 D、日光燈 6、俗話說：魚兒離不開水。將鮮活的魚從水中取出，魚很快就會死亡，其原因是 （ ） A、內(nèi)缺少水 B、無法呼吸 C、血液循環(huán)停止 D、體表干燥 7、下列說法中不能體現(xiàn)魚適應(yīng)水生生活特點的是 （ ） A、用鰓呼吸 B、體內(nèi)有脊柱 C、用鰭游泳 D、身體流線型 8、目前海洋魚類和淡水魚類日益減少的主要原因是

4、 （ ） 環(huán)境污染嚴(yán)重 人類過度捕撈 魚的產(chǎn)卵量過低 魚的食物短缺 A、 B、 C、 D、 9、魚游泳的動力來自 （ ） A、胸鰭和腹鰭的擺動 B、軀干和尾的擺動 C、尾鰭的擺動 D、所有魚鰭的擺動 10、在“觀察蚯蚓”的實驗中，我們用浸水的濕棉布輕擦蚯蚓的體表，這有利于 （ ） A、運(yùn)動

5、 B、保持體內(nèi)水分 C、呼吸 D、吸收營養(yǎng) 11、家兔的前肢短，后肢長且強(qiáng)健有力，這與它的哪種運(yùn)動方式相適應(yīng) （ ） A、爬行 B、行走 C、跳躍 D、奔跑 12、下列實例中屬于學(xué)習(xí)行為的是 （ ） A、貓捉老鼠 B、蜘蛛結(jié)網(wǎng) C、家蠶吐絲 D、螞蟻筑巢 13、成語詞典中有很多成語與動物的行為有關(guān)，下列不屬

6、于動物行為的是 （ ） A、蜻蜓點水 B、狡兔三窟 C、井底之蛙 D、舐犢情深 14、雨后，常見地面上有許多蚯蚓，這是因為 （ ） A、蚯蚓爬出地面呼吸 B、蚯蚓爬出地面飲水 C、蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行 D、借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境 15、下列動物中，幼體和成體的呼吸方式完全不同的是 （ ） A、青蛙

7、 B、鯽魚 C、家鴿 D、家兔 16、哺乳動物的后代成活率高的主要原因是 （ ） A、體溫恒定 B、體表被毛 C、體內(nèi)受精 D、胎生哺乳 17、下列不屬于動物在生物圈中的作用的是 （ ） A、維持生態(tài)平衡 B、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C、幫助植物傳粉、傳播種子 D、提供食物 18、有人說“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的”

8、。鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是 （ ） A、前肢變成翼 B、體內(nèi)有氣囊 C、足有四趾 D、胸肌發(fā)達(dá) 19、“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”白鷺在空中扇動翅膀的動力主要來自 （ ） A、北部肌肉 B、兩翼肌肉 C、腹肌 D、胸肌 20、右面圖形中屬于先天性行為的是 （ ） 21、在無脊椎動物中，昆蟲種類最多，活動范圍最廣的主要原因是

9、 （ ） A、體表有外骨骼 B、具有翅 C、身體分部 D、適于陸地生活 22、據(jù)報道，進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥類和哺乳動物從地球上消失。造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ） A、干旱少雨，飲水缺乏 B、天敵過多，大量被捕食 C、食物不足 D、生存環(huán)境的改變和破壞 23、陸生動物與水生動物相比，陸生動物較發(fā)達(dá)的是 （ ） A、消化系統(tǒng) B、

10、感覺系統(tǒng) C、呼吸系統(tǒng) D、運(yùn)動系統(tǒng) 24、俗話說“人有人言，獸有獸語”螞蟻進(jìn)行交流的“語言”是 （ ） A、氣味 B、聲音 C、表情 D、舞蹈 25、動物具有“學(xué)習(xí)”能力，這主要有利于動物 （ ） A、逃避敵害 B、尋找配偶 C、適應(yīng)環(huán)境 D、尋找食物 二、填空題 1、自然界目前已知的動物約有 150 多萬種，人們根據(jù)動物體內(nèi)

11、 的有無，可以分為 動物和 動物兩大類；根據(jù)生活環(huán)境的不同分為水 生 動物和 動物。 2、根據(jù)下表，將相應(yīng)的動物名稱填在字母后的橫線上（如：G蝙蝠） 陸上生活的動物 水中游泳的動物 空中生活的動物 脊椎動物 A B C 無脊椎動物 D E F G A B C 家 鴿 D E F 蜻 蜓 3、魚之所以能生活在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要。一是具有

12、 ，能在水中游泳，自由運(yùn)動；二是具有 ，能在水中呼吸。 4、有的動物能保持恒定的體溫，有的不能。請在下列動物相關(guān)的橫線上填“能”或“不能”： 海馬 、鯨魚 、蝗蟲 不能 、家鴿 。 5、從動物行為獲得的途徑來看，“談虎色變”、“杯弓蛇影”屬于 行為；“幾處早鶯爭暖樹”，“誰家春燕啄春泥” 屬于 行為。 6、右圖為人的屈肘運(yùn)動示意圖，請根據(jù)圖回答： （1）當(dāng)托起啞鈴做屈肘動作時，肱二頭肌處于 狀態(tài)， 肱

13、三頭肌處于 狀態(tài)； （2）如果你直臂提取一桶水時，肱二頭肌處于 收 縮 狀態(tài)， 肱三頭肌處于 狀態(tài)； （3）如果你雙手自然下垂時，肱二頭肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 舒 張 狀態(tài)。 7、下列動物分別屬于哪一類群？請在動物類別后的括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。 A 海馬 B ?？? C 海豹 D 烏賊 E 蚯蚓 F 蟾蜍 G 蝗蟲 H 海鷗 （1）魚類 ；（2）鳥類 ；（3）哺乳動物 ；（4）兩棲動物 ；（5）節(jié)肢動物 ；

14、（6）環(huán)節(jié)動物 E ；（7）軟體動物 D ；（8）腔腸動物 B 。 8、狒狒是一種具有社會行為的動物，他們的行為具備了社會行為的三個重要的特征，即： （1）群體內(nèi)部形成了一定的 ，（2）成員之間有明確的 ， （3）群體中有 等 級 之分；（4）除了狒狒外還有哪些動物具有社會行為？請舉出其中的一種：如鹿、 螞 蟻 、 等。 9、動物在自然界的作用包括：維持 ，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ，幫

15、助植物傳粉、傳播種子等。 10、在“調(diào)查動物在人們生活中的作用”活動中，你們小組所調(diào)查的具體問題是： . ，所采用的調(diào)查方法是： 。 11、右圖為人的關(guān)節(jié)模示意圖，請根據(jù)圖回答： （1）寫出→的結(jié)構(gòu)名稱：： 、 ： 關(guān) 節(jié) 頭 、： 、 ： 、： 關(guān) 節(jié) 囊 。 （2）的作用是減少運(yùn)動時兩骨接觸面的 和 緩沖運(yùn)動時產(chǎn)生的

16、 ；的作用是：包圍整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的 。 （3）脫臼是指 從 里滑脫出來的現(xiàn)象。 （4）骨在運(yùn)動中起 杠 桿 作用；關(guān)節(jié)起 的作用；骨骼肌起 的作用。 12、下面是“菜青蟲的取食行為的探究實驗”。請回答問題： （1）菜粉蝶是菜青蟲的 。 （2）提出的問題是：菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？ （3）你作出的假設(shè)是：

17、 。 （4）制定計劃并實施計劃： 尋找到有菜青蟲卵的葉片，將菜青蟲卵做隔離培養(yǎng)，從卵開始隔離的目的說明：觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是 ，還是后天學(xué)習(xí)獲得的行為。 準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，其他植物葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，觀察菜青蟲趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組是 ，對照組是 。 本實驗得出的結(jié)論是 。 13、右下圖表示小鳥正在給杜鵑的雛鳥喂食，請回答下列問題： （1）小鳥的這種表現(xiàn)屬于 行為。 （2）從行為產(chǎn)生的因素分析小鳥的這種行為又 屬于 行為。 （3）這種行為是由小鳥體內(nèi)的 所決定的。