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五年級上冊美術(shù)教案-第十二課 青花瓷 ︳湘美版(2014秋)(13)

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1、《青花瓷》 學(xué)情分析 小學(xué)高年級階段學(xué)生,思維形式由具體的形象逐步向抽象思維發(fā)展,心理活動的隨意性和自覺性也在增強,他們力求表現(xiàn)更真實、更深刻,表現(xiàn)欲望和表現(xiàn)能力都有所加強。能運用一些造型方式,表現(xiàn)自己內(nèi)心所想的事物,有的學(xué)生對材料進一步拓展,尋求技法和表現(xiàn)方法的創(chuàng)新,也有的學(xué)生眼高手低,對表現(xiàn)缺乏信心。 教學(xué)目標 1、認識青花瓷,從視覺、聽覺、文化內(nèi)容等多層次感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美,提高審美能力。 2、認識青花瓷器皿形狀與裝飾紋樣的特點,并能運用一定的方法繪制紋樣。 3、熱愛中國青花藝術(shù)、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文華、增強民族自豪感。 重點難點 重點:認識青花瓷器皿形狀與裝飾紋樣的特

2、點。 難點:用不同紋樣裝飾美化青花瓷。 教學(xué)過程: 一、短片導(dǎo)入 1、欣賞短片,讓學(xué)生在短片中找到答案。 大家知道今天的課題是什么了嗎?你對青花瓷了解多少?(青花瓷又稱白地青花瓷,常簡稱青花,中華陶瓷燒制工藝的珍品。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料,在陶瓷坯體上描繪紋飾,再罩上一層透明釉,經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍色,具有著色力強、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點。) 2、 今天,我們就來共同學(xué)習(xí)--青花瓷。 板書課題:《青花瓷》 二、 教學(xué)過程 1、 欣賞青花瓷 師:青花瓷的器皿形狀有哪些?讓我們來一起欣賞課件。 通過剛剛的課件展示我們可以看出,青花瓷

3、根據(jù)器皿形狀不同可以分為:罐、盆、瓶、盒、盤等。 師:青花瓷的裝飾紋樣有哪些?讓我們一起來欣賞課件。 通過剛剛的課件展示我們可以看出,青花瓷根據(jù)裝飾紋樣的不同可以分為:山水花鳥、人物故事、詩詞文學(xué)等類別。 2、 畫青花 同學(xué)們,每個青花瓷都有一個美麗的故事,同學(xué)們想不想自己畫一個青花瓷呢?接下來跟著老師以青花瓷纏枝蓮大罐為例畫一個青花瓷。(注意:繪畫時要抓住青花瓷纏枝蓮大罐的不同部分的裝飾特點,瓶口花紋以波浪紋;瓶肩花紋花瓣紋。并且瓶口花紋與平足花紋相互輝映;瓶肩花紋與瓶脛花紋相互呼應(yīng)。瓶腹花紋是主紋,內(nèi)容要突出,瓶口花紋、瓶肩花紋、瓶脛花紋、瓶足花紋為輔紋可以多樣化是紋飾,點、線、面

4、相結(jié)合進行裝飾。) 師:示范畫青花 三、 評價展示 展示學(xué)生作品,學(xué)生自評、互評、教師點評。 小結(jié)本課,青花瓷是我國美術(shù)史上的一顆耀眼的星星,收到了全世界人們的喜愛。今天我們學(xué)習(xí)了青花瓷的器皿形狀、裝飾紋樣,其實青花瓷紋已經(jīng)北作為一種設(shè)計元素被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中。希望大家運用今天所學(xué)的知識,去裝飾美化我們的生活,讓我們的生活更加豐富多彩、燦爛輝煌。 四、 板書設(shè)計 《青花瓷》 教師示范畫青花 五、 布置作業(yè) 根據(jù)所學(xué)知識,設(shè)計一個自己喜歡的青花瓷。

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