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安徽省2019中考化學(xué)決勝復(fù)習(xí) 第一部分 考點(diǎn)探究 第14課時(shí) 鹽 化肥(二)習(xí)題

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1、第14課時(shí) 鹽 化肥(二) 1.(2018·天津)下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是( C ) A.施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段 B.農(nóng)藥施用后,會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移 C.農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥 D.為了減小污染,應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理實(shí)施農(nóng)藥 2.(2018·益陽)如圖所示,小麥大面積植株矮小,根系不發(fā)達(dá),應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充下列物質(zhì)中的( D ) A.NH4NO3    B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2 3.下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( B ) A.CO2+H2O===H2CO3 B.2HCl+Ca(OH)2===Ca

2、Cl2+2H2O C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 4.(2018·鐵嶺)下列實(shí)驗(yàn)步驟或檢驗(yàn)方法正確的是( C ) A.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)步驟是過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率 B.用氯化鈉固體配制6%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、量取、混勻 C.鑒別硝酸銨和氯化鈉,可分別取固體加少量水溶解,觸摸容器外壁 D.向某固體中加入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則該固體中一定含有碳酸鹽 5.(2018·淄博)小明同學(xué)想驗(yàn)證FeCl3溶液顯黃色是Fe3+的原因,下列實(shí)驗(yàn)無意義的是( D ) A.向試管中加入少量的CaCl2溶液,仔細(xì)現(xiàn)察,

3、溶液沒有顏色 B.向FeCl3溶液中滴加適量Ca(OH)2溶液,振蕩后靜置,溶液黃色消失 C.向FeCl3溶液中滴加適量AgNO3溶液,振蕩后靜置,溶液黃色未消失 D.向FeCl3溶液中加入適量蒸餾水,振蕩后靜置,溶液黃色變淺 6.(2018·德陽)向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液,實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( A ) A.P點(diǎn)時(shí)的溶液中只含一種溶質(zhì) B.R點(diǎn)對應(yīng)坐標(biāo)的數(shù)值為180 C.O至P過程中溶液的pH變大 D.Q至R段表示生成沉淀的過程 7.

4、(2018·邵陽)在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中 (1)其主要操作步驟順序是__②①③④__。 ①過濾 ?、谌芙狻?③蒸發(fā) ④計(jì)算產(chǎn)率 (2)圖1是某同學(xué)過濾的操作圖,指出圖中明顯錯(cuò)誤__沒有使用玻璃棒引流__;過濾后,如果濾液仍然渾濁,其原因可能是__濾紙破損__(填一種)。 (3)蒸發(fā)時(shí),蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)__較多量固體__時(shí)應(yīng)停止加熱。 (4)通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl,可采用如圖2所示流程。 ①圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是__A__。 A.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸 B.Na2CO3溶液、KOH溶液

5、、稀鹽酸 C.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸 ②反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量__增多__(選填“增多”“減少”或“不變”)。 8.(2018·烏魯木齊)超市出現(xiàn)了一種含“污漬爆炸鹽”的新產(chǎn)品(如圖),能清除衣服上難以清洗的汗?jié)n、果汁漬。它的特殊的名稱讓小明對它產(chǎn)生了探究的興趣。 (1)小明在超市的__洗滌用品__區(qū)域購買了此產(chǎn)品。 (2)閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽:“污漬爆炸鹽”是一種衣物助洗劑,主要成分是過碳酸鈉,能在瞬間去除洗衣液難以除去的多種頑固污漬………,本產(chǎn)品不傷衣物,無磷是它的一大優(yōu)點(diǎn)。含磷洗滌劑對環(huán)境的危害是__導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化

6、__。 (3)查閱資料:過碳酸鈉(Na2CO4)是白色結(jié)晶顆粒,溶于水會產(chǎn)生碳酸鹽和其它化合物。 (4)合理猜想其它化合物為:i.NaOH;ii.H2O2;iii.NaOH和H2O2;小明做出以上猜想的理論依據(jù)是__質(zhì)量守恒定律__。 (5)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成分,完成下列表格。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 步驟 1:取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中,加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢? 固體完全溶解,形成無色溶液 / 步驟 2:取少量步驟1 形成的溶液于試管中,再加入__氯化鈣溶液__,振蕩,靜置 白色沉淀 含有 Na2CO3 步驟 3:取少量步驟 2 試管

7、中的上層清液于另一支試管中,再滴加少量MgCl2 溶液,振蕩 無明顯現(xiàn)象 __不含有NaOH__ 步驟 4:另取一支試管,加入少量步驟 1 形成的溶液,再加入__二氧化錳__,將帶火星木條伸入試管中 __帶火星的木條復(fù)燃__ 含有 H2O2 (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想__ii__正確。寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 Na2CO4+H2O===Na2CO3+H2O2 。 9.碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱“小蘇打”,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究。 實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性 室溫下,用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH為10,由此可知碳酸氫鈉溶

8、液呈__堿__性。 實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉在銅片上加熱,如圖所示。 (1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有 水珠(或水霧等合理答案均可) 。 (2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 。 (3)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。 ①他們的依據(jù)是 質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)

9、反應(yīng)前后元素種類不變或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變或NaHCO3中含有Na、H、C、O元素等合理答案均可) 。 ②請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)反應(yīng)的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3,并填入下表(只要求填寫其中一行。若兩行都寫,按第一行計(jì)分): 實(shí)驗(yàn) 操作 預(yù)期實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 __取樣,加入足量的鹽酸__ __有氣泡冒出__ 固體產(chǎn)物是Na2CO3, 而不是NaOH __取樣,加入足量的鹽酸__ __沒有氣泡冒出__ 固體產(chǎn)物是NaOH, 而不是Na2CO3 10.(2018·烏魯木齊)碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn),在270℃時(shí)分解 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑?,F(xiàn)取NaHCO3 16.8 g,在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變。計(jì)算容器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。 解:設(shè)生成的碳酸鈉的質(zhì)量為x。 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 168 106 16.8 g x = x=10.6 g 答:容器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.6 g。 5

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