《河北省藁城市尚西中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省藁城市尚西中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、舉例說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑。（重難點(diǎn)） 2、舉例說(shuō)明傳染病的預(yù)防措施。（重難點(diǎn)） 3、列舉常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)傳染病病、細(xì)菌性傳染?。ò懿。?、病毒性傳染?。ú《拘愿窝?、非典、禽流感）。 4、通過(guò)了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，建立正確的傳染病的預(yù)防觀點(diǎn)。 5、通過(guò)對(duì)傳染病的討論，初步形成關(guān)注社會(huì)問(wèn)題習(xí)慣，培養(yǎng)自己積極健康的生活態(tài)度的。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 自主學(xué)習(xí) 1、傳染病是指由 引起的，能夠在人群中傳播的疾病。傳染病的病原體包 括 、 、 等。 2、傳染病

2、在人群中流行時(shí)，從病原體到患者要經(jīng)過(guò) （是指： ，包括患者和攜帶者。）、___________ （是指： __ 離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人后所經(jīng)過(guò)的途徑，例如 、 _______ 、 等）和__________（對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）三個(gè)環(huán)節(jié)。 3、傳染病的預(yù)防措施：控制____ 、切斷 _和保護(hù) 。 4、預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對(duì)傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取 ，又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到 和

3、相結(jié)合。 5、艾滋病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，它的病原體是 （英文縮寫(xiě) ）. 反饋檢測(cè) 9、我國(guó)政府規(guī)定，對(duì)入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是 （ ） A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護(hù)易感人群 D、以上都對(duì) 10、下列疾病中，不屬于傳染病的是 （ ） A、狂犬病 B、乙型肝炎 C、心肌炎 D、SARS 11、下列不屬于病原體的是 （ ） A、痢疾桿菌 B、艾滋病病毒 C、蛔蟲(chóng)卵 D、蒼蠅和蚊子 12、預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到（ ） A、在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合。 B、三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管? C、只要認(rèn)真控制住傳染源即可? D、只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可 13、接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于 （ ） A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護(hù)易感人群 D、以上都對(duì)