《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 科學(xué)巨著與史學(xué)巨著教學(xué)案（無(wú)答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 科學(xué)巨著與史學(xué)巨著教學(xué)案（無(wú)答案） 川教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第17課 科學(xué)巨著與史學(xué)巨著 課型：新授課 一、預(yù)習(xí)熱身 同學(xué)們完成表格，從作者、朝代、巨著名稱(chēng)、內(nèi)容、價(jià)值等幾個(gè)方面歸納比較。 著作名稱(chēng) 作者 朝代 主要內(nèi)容 價(jià)值 二、目標(biāo)呈現(xiàn)： 1、記住李時(shí)珍和《本草綱目》宋應(yīng)星和《天工開(kāi)物》司馬光和《資治通鑒》。 2、理解這些科技、史學(xué)巨著在各自學(xué)術(shù)領(lǐng)域的地位與價(jià)值。 3、通過(guò)對(duì)李時(shí)珍、宋應(yīng)星、司馬光的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勤奮鉆研、敢于創(chuàng)新的精神。 三、課堂活動(dòng) 活動(dòng)一：李時(shí)珍編著的《本草綱目》至今仍被西方譽(yù)為“中藥寶庫(kù)”、“東方醫(yī)學(xué)

2、巨典”。說(shuō)一說(shuō)其理由。 活動(dòng)二：李時(shí)珍、宋應(yīng)星和司馬光身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ 活動(dòng)三：明代科學(xué)巨著取得重要成就的原因 四、盤(pán)點(diǎn)提升 一、《本草綱目》 時(shí)間：明朝 作者：李時(shí)珍 地位：我國(guó)歷史上的醫(yī)藥學(xué)巨著 二、《天工開(kāi)物》 時(shí)間：明朝 作者：宋應(yīng)星 地位：明以前我國(guó)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的總結(jié) 三、《資治通鑒》 時(shí)間：北宋 作者：司馬光 內(nèi)容：記載了上起戰(zhàn)國(guó)、下至五代的歷史 地位：我國(guó)歷史上第一部編年體通史 五、達(dá)標(biāo)測(cè)試 1、中國(guó)歷史上，藥物學(xué)領(lǐng)域的集大成者是 ( ) A．華佗 B．張仲景 C．孫思邈 D．李時(shí)珍 2、被外國(guó)人稱(chēng)為“17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”的是 ( ) A . 《齊民要術(shù)》 B．《本草綱目》 C．《資治通鑒》 D．《天工開(kāi)物》 3、下列歷史事件，《史記》和《資治通鑒》都記載的是 ( ) A．秦滅六國(guó) B．昭君出塞 C．貞觀之治 D．唐蕃會(huì)盟 六、個(gè)人反思