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1、考點跟蹤訓練16 英、美、法的資產階級革命
[時間:40分鐘 分值:40分]
一、選擇題(本大題共有8小題,每小題2分,共16分)
1. 2020年7月27日,英國女王伊麗莎白二世正式宣布:“第30屆倫敦奧運會正式開幕,讓我們?yōu)檫@個城市、奧運和時代歡慶!”。英國女王在英國的地位是( )
A. 政府首腦 B. 實質上的國家元首
C. 實質上的武裝部隊總司令 D. 虛位元首
2.下面是小雨同學制作的一個反映近代西方民主發(fā)展歷程的年代尺。該年代尺中,標注正確的是( )
3. 某校歷
2、史興趣學習小組的同學們對拿破侖的“功”與“過”展開了討論。他們對拿破侖的下列評價,錯誤的是( )
A. 頒布法典,鞏固資產階級革命成果 B. 打敗歐洲反法同盟,解除外來威脅
C. 建立軍事帝國,維護封建專制統(tǒng)治 D. 發(fā)動侵略掠奪戰(zhàn)爭,導致帝國崩潰
4. 文獻承載了豐富的歷史信息。下列規(guī)定出自《權利法案》這一文獻的是( )
A. 不經議會同意,國王不能征稅
B. 私有財產神圣不可侵犯
C. 農奴有人身自由,地主不得買賣農奴
D. 人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的權利
5. 林·亨特在《人權的發(fā)明:一部歷史》一書的開篇提到:1689年英國《
3、權利法案》,1789年法國《人權宣言》,1776年美國《獨立宣言》被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻……”。其中《獨立宣言》與《權利法案》、《人權宣言》相比,其顯著特點是( )
A. 以法律形式限制君主的權力 B. 宣告獨立,脫離殖民統(tǒng)治
C. 強調私有財產神圣不可侵犯 D. 建立三權分立聯邦制國家
6. 英法美資產階級革命的共同點是( )
A. 都是為了推翻封建王朝統(tǒng)治 B. 都由資產階級領導
C. 都曾建立君主立憲政體 D. 都曾遭到外來武裝干涉
7. 對以下事件發(fā)生
4、的先后順序排列正確的一項是( )
①第二屆大陸會議召開 ②來克星頓槍聲
③《獨立宣言》的發(fā)表 ④薩拉托加大捷
⑤美國憲法制定
A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤
C. ③①④⑤② D. ②①③⑤④
8. 下圖為伏爾泰像,如果要為該圖配上最符合他生平事跡的說明,應該是( )
A. 文藝復興的先驅 B. 宗教改革的領袖
C. 啟蒙運動的旗手
5、 D. 法國革命的發(fā)起者
二、非選擇題(共24分)
9. (12分)從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢。閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題。
材料一:我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的,我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因為政權是在全體公民手中,而不是在少數人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二:凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力?!参唇涀h會準許,借口國王特權,為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許之時限或方式者,皆為非法
6、。
材料三:見下圖
美國政治權力結構示意圖
(1)材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。這一政治制度在美國是如何建立起來的?(2分)
(2)材料二的內容出自哪部文獻?其核心思想是什么?該文獻的頒布使該國的政體發(fā)生了怎樣的變化?(6分)
7、
(3)由材料三可以看出,美國根據什么原則管理國家?請你說出一點這樣管理的優(yōu)越性。(4分)
8、
10. (12分)觀察下面的圖片,回答有關問題。
材料一:
材料二:前進!祖國的兒郎,那光榮的時刻已來臨!專制暴政在壓迫著我們,我們的祖國鮮血遍地……公民們,武裝起來!公民們,投入戰(zhàn)斗!前進前進!萬眾一心!把敵人消滅……
——摘自《馬賽曲》(原名《萊茵河戰(zhàn)歌》,創(chuàng)作于1792年)
9、(1)材料一圖片反映了法國大革命時的什么重大事件?該事件在法國大革命中的地位如何?(2分)
(2)請你運用所學歷史知識,給材料二中加點部分作出注釋。(3分)
10、
(3)你認為法國大革命在發(fā)展進程上有怎樣的特點?材料二所反映的內容與之有何關系?(4分)
(4)法國大革命的勝利有什么意義?(3分)