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湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊 第四課 夏、商、西周的興亡導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、夏、商、西周的興亡 課堂流程 環(huán)節(jié) 具體內(nèi)容 學(xué)法 指導(dǎo) 一 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.學(xué)啥我知情 知道夏、商、西周三代更替的基本史實(shí)和西周的分封制, 區(qū)別“世襲制”與“禪讓制”。 通過分析分封制的內(nèi)容理解分封制的作用。 對(duì)比夏商周的興亡,認(rèn)識(shí)到國家要以民為本,順民心者興,逆民心者亡。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):夏朝的建立和西周的分封制 學(xué)習(xí)難點(diǎn):西周的分封制 請(qǐng)把關(guān)鍵詞標(biāo)出來 二 自主學(xué)習(xí) 12分鐘 三 展示 交流 20分鐘 四 課堂 作

2、 溫故而知新 展示我精彩 4作業(yè)當(dāng)堂清 【復(fù)習(xí)舊知】 1.被后世尊稱為中華民族“人文初祖”的是下列哪位領(lǐng)袖 ( ) A蚩尤 B堯、舜、禹 C黃帝 2.原始社會(huì)末期,部落聯(lián)盟首領(lǐng)主要是通過什么方式確定下來的 ( ) A戰(zhàn)爭 B世襲 C禪讓 【探索新知】 一.夏朝的興衰 1.禹死后,啟繼承父位,標(biāo)志著 代替了禪

3、讓制,“公天下”變成了“家天下”。 2. 我國早期國家產(chǎn)生的標(biāo)志是 。 3. 夏朝的統(tǒng)治中心地區(qū)是在今天的 和 ,相傳禹把都城建立在 。 4. 夏朝的最后一個(gè)國王是 ,他推行暴政,自比太陽,平民和奴隸紛紛反抗。 二.商湯滅夏和武王伐紂 5. 公元前1600年,黃河下游的商國首領(lǐng) 打敗了夏桀,標(biāo)志著夏朝滅亡,商朝建立。 6. 商湯和周文王都善于任用人才,其中,商湯任用了有才干的 ;周文王任用賢人 。 7.商朝前期多次遷都的原因是 和

4、 ,直到商王 遷都到 ,都城才穩(wěn)定下來,后人又稱商朝為 。 8. 商朝最后一個(gè)國王是 ,他是有名的暴君,施用 等酷刑,鎮(zhèn)壓人民反抗。 9. 公元前1046年,周武王討伐商紂,雙方在 大戰(zhàn),商軍倒戈,商朝滅亡。 周武王建立了周朝,定都 ,史稱西周。 三.西周的分封制 10. 為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行 。 11. 西周后期,政局混亂,發(fā)生了 ;公元前 年,西周滅亡。 【合作探究】 1 材料一? 夏桀說:“天之有日,猶吾之有民。日有之哉?

5、日亡吾亦亡矣?!? 材料二? 商紂說:“嗚呼,我生有命有天!” 請(qǐng)回答:(1)夏桀將自己的統(tǒng)治比喻為像太陽一樣長久,商紂說他會(huì)有上天的保佑,沒有人能能推翻他們的統(tǒng)治。他們的話對(duì)嗎?假如不對(duì),請(qǐng)你用具體的史實(shí)加以說明。 ? (2)夏桀、商紂最后被推翻的原因是什么? ? (3)請(qǐng)你談一談兩則材料蘊(yùn)含的深刻道理。 2.材料一 武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。于是封功臣謀士,而師尚父為首封:封尚父于營丘,曰齊;封弟周公旦于曲阜,曰魯;封召公奭于燕;封弟叔鮮于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。 ──摘自《史記·周本紀(jì)》)

6、 ?材料二 天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子,曰述職;述職者,述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵.再不朝則削其地,三不朝則六師移之。 ──摘自《孟子·告子》 請(qǐng)依據(jù)史料內(nèi)容結(jié)合教材所述,完成下列表格:? 項(xiàng)目 內(nèi)容 分封對(duì)象 ? 主要封國 ? 諸侯義務(wù) ? ? ? 【鞏固訓(xùn)練】 1下列哪個(gè)王朝的建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生 ( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 2、王亮向韓國留學(xué)生介紹夏、商、西周的歷史。下列各項(xiàng)中與史

7、實(shí)不符的是( ) A. 周武王率大軍伐紂,滅商建周 B.湯起兵滅夏,建立商朝 C. 禹建立夏朝,從此王位世襲制取代禪讓制 3、河北省有《燕趙都市報(bào)》,山東省有《齊魯晚報(bào)》,山西省有《三晉都市報(bào)》,湖北省有《楚天都市報(bào)》這些報(bào)紙的得名,與下列古代的哪一古代制度有關(guān) ( ) A.分封制 B.世襲制 C.禪讓制 穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營 閱讀教材20-21頁“夏朝的興衰”認(rèn)真回答。 閱讀教材21—23頁 “商湯滅夏和武王伐紂”完成練習(xí)。 閱讀教材24頁“西周的分封制”完成內(nèi)容。 集思廣義,展示團(tuán)隊(duì)的魅力。 獨(dú)立用八分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反饋 課后作業(yè) 學(xué)練優(yōu) 1 5 6 8 9 小結(jié) 公元前2070年,禹建立了我國歷史上第一個(gè)王朝-夏。公元前1600年,商湯打敗夏桀,滅夏建商。公元前1046年,周文王在牧野之戰(zhàn)后,滅商建周。 西周的分封制拓展疆域,鞏固統(tǒng)治,影響很大。

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