《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)七年級歷史下冊 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)七年級歷史下冊 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、識記明朝的建立;歸納明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施;了解靖難之役和遷都北京 2、分析明朝加強(qiáng)君權(quán)的目的，并認(rèn)清明朝是君主專制達(dá)到頂峰的一個時期，表明封建制度漸趨衰落。 3、從概念上理解何為“八股文”并正確分析理解“八股取士”的影響。 二、重點難點： 難點：君主專制制度加強(qiáng)的目的，分析歸納明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施。 重點：“八股文”概念的理解，對社會的影響。 三、自學(xué)交流： 1、 年， 建立明朝，都城 。 就是明太祖。 明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施 ①地方：廢行中書省，設(shè)立 ，分管

2、 、 、 ； ②中央：廢除 ，撤銷 ，由 吏戶禮兵刑工 分理朝政； 2、設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu) ； 3、思想：采取 。 ①目的：選拔聽命于 的的官吏。 ②內(nèi)容：明朝科舉考試內(nèi)容限于 內(nèi)命題。 ③文體：文體必須分八個部分稱為 ④局限性：許多讀書人只埋頭攻讀經(jīng)書，不講求 ，做官后，大多成為皇帝的 。 束縛人們的 ，阻礙了社會的進(jìn)步。 以上措施，都

3、加強(qiáng)了 。 靖難之役 4、原因：藩王的勢力日益膨脹，下令實行 。 5、概況：燕王朱棣打著“ ”的旗號，反對建文帝，史稱 6、結(jié)果：（1）以燕王的勝利而告終。（2） 稱帝，他就是 。 7、遷都 。 時間：1421年 目的：加強(qiáng)中央對 的控制 8、明成祖進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán)的措施（1）繼續(xù)實行 政策（2）增設(shè) 9丞

4、相(宰相)制度是什么時間、誰設(shè)立的?又是什么時間、誰廢除的?丞相的設(shè)立與廢除都是為了一個什么共同的目的? 10、典型題例：閱讀材料，回答問題： 明朝洪武年間，有一天，大學(xué)士宋濂在家中宴請賓客。第二天，明太祖問宋濂，昨天請了哪些人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂一一如實回答。明太祖聽后，說：你說的全對，沒有欺騙我。 請回答： 1、監(jiān)視大學(xué)士宋濂的是什么人？他們由誰直接指揮？ 2、這段史實說明了什么？反映了明朝統(tǒng)治的什么特點？ 四、展示點評： 五、達(dá)標(biāo)檢測： 1、明朝時，掌管地方政權(quán)的機(jī)構(gòu)是（ ） A.六部 B.中書省

5、 C.行中書省 D.三司 2、廢除丞相是在哪個朝代？（ ） A.宋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝 3、明成祖登上帝位的過程，類似于（ ） A.唐太宗李世民 B.宋太祖趙匡胤 C.隋文帝楊堅 D.明太祖朱元璋 4、明朝專制空前加強(qiáng)的表現(xiàn)是（ ） A.設(shè)置殿閣大學(xué)士 B.設(shè)六部分理朝政 C.設(shè)置廠衛(wèi)機(jī)構(gòu) D.八股取士 5、明朝時，掌管地方政權(quán)的機(jī)構(gòu)是（ ） A、六部 B、中書省 C、行中書省 D、三司 6、廢除丞相是在下列哪個朝代（ ）

6、 A、宋朝 B、唐朝 C、明朝 D、清朝 7、明朝君主專制空前加強(qiáng)的表現(xiàn)是（ ） A、設(shè)置殿閣大學(xué)士B、設(shè)六部分理朝政C、設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)D、八股取士 8、特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠的設(shè)立是在（??） A.明太祖 B.明成祖 C.明英宗 D.建文帝 9、錦衣衛(wèi)和東西廠的設(shè)立是在（??? ） A.宋朝 ? B.元朝?? C.明朝? D.清朝 10、將明朝都城由南京遷到北京的是（???? ） A.明太祖 B.明成祖 C.明英宗 D.明景帝 11、明成祖遷都北京是為了（?? ） A.加強(qiáng)北方的防御力量???

7、??? B.進(jìn)一步推行削藩政策 C.加強(qiáng)皇帝的權(quán)力??????? D.抵御匈奴的進(jìn)攻 12、明朝君主專制空前加強(qiáng)，下列屬于這一表現(xiàn)的是：（?? ） ①遷都北京 ②分封藩王 ③八股取士④設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)? A. ①② B. ③④ C.①③ D. ②④ 13、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題： 明清之際，著名思想家顧炎武沉痛地說：“八股文的毀滅文化，等于秦始皇焚書！八股文的敗壞人才，卻比秦始皇在咸陽郊外坑儒還厲害”。 請回答： 材料中的“八股文”最早出現(xiàn)在哪個朝代？ 作者的言論主要抨擊了這個朝代的什么制度？制定這一制度的目的是什么？ 實行這一制度的后果如何？ 作者在抨擊這一制度時與什么歷史事件進(jìn)行了對比？這一事件有何危害？