《湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 中外的交往與沖突學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 中外的交往與沖突學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 中外的交往與沖突學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)等基本史實(shí)，掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。 2、 通過觀察《鄭和下西洋紀(jì)念郵票》、讀《鄭和下西洋路線圖》，分析鄭和下西洋的影響。 3、 通過對(duì)鄭和下西洋、戚繼光抗倭等事件的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受鄭和、戚繼光的人格魅力，以形成正確的人生觀和健全的人格。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)；鄭和下西洋的史實(shí)和戚繼光抗倭的事跡 難點(diǎn)：本課涉及的時(shí)空概念較多，古今地名有差異，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不便 【自主學(xué)習(xí)】（詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)

2、填空，并努力記住下列知識(shí)，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。） 一、鄭和下西洋 1、鄭和下西洋的目的 ；時(shí)間 ； 次數(shù) 。 2、鄭和下西洋的范圍 ；最遠(yuǎn)到達(dá) 3、鄭和下西洋的意義

3、 二、戚繼光抗倭 1、戚繼光抗倭的背景： 2、經(jīng)過： 。 3、戚繼光抗倭的意義 。 二、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán) 1、時(shí)間 ；

4、 2、為什么說是“攫取” 【合作探究】 1、 鄭和遠(yuǎn)航取得巨大的成功，結(jié)合教材94頁的動(dòng)腦筋分析總結(jié)一下其成功的因素有哪些？ 2、“倭寇”指的是哪些人？戚繼光抗倭取勝的原因有哪些？結(jié)合教材96頁的動(dòng)腦筋分析總結(jié)。 【拓展延伸】 戚繼光、岳飛、文天祥都是歷史上著名的歷史人物，試分析一下他們的相同和不同之處。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1、在今天，印度尼西亞有個(gè)港口城市叫“三寶壟”，馬來西亞有座“三寶山”，這些名稱的由來與下列哪個(gè)歷史事件有

5、關(guān)（ ） A、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 B、鄭和下西洋 C、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán) D、戚繼光抗擊倭寇 2、戚家軍九戰(zhàn)九捷的地點(diǎn)是（ ） A、臺(tái)州 B、溫州 C、福州 D、泉州 3、葡萄牙占領(lǐng)澳門和中國(guó)收復(fù)澳門的時(shí)間分別是（ ） A、1553年，1999年 B、1554年，2000年 C、1355年，1999年 D、15

6、33年，1997年 4、我國(guó)古代許多的英雄人物多留下了膾炙人口的詩篇，其中抒發(fā)民族英雄戚繼光愛國(guó)情懷的詩句是（ ） A、人生自古誰無死，留取丹心照汗青 B、醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng) C、封侯非我愿，但愿海波平 D、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來 5、下列陳述中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ） A、明朝時(shí)期，倭寇開始騷擾我國(guó)沿海地區(qū) B、明朝時(shí)期，我國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家 C、16世紀(jì)，歐洲殖民者開始入侵我國(guó)沿海 D、葡萄牙殖民者攫取澳門的居住權(quán) 6、看教材 95頁的資料和圖片，回答下列問題 （1）這段材料反映了什么朝代的什么事件？反映出一種什么精神？ （2）這件事起了什么作用？ （3）當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化已日趨明顯，你覺得材料中反映的幾百年 前的這件事對(duì)我們今天有何啟發(fā)？