《湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級歷史上冊 第14課 伐無道 誅暴秦學(xué)案（無答案） 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級歷史上冊 第14課 伐無道 誅暴秦學(xué)案（無答案） 岳麓版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第14課 伐無道 誅暴秦 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識與能力：秦的暴政 大澤鄉(xiāng)起義 巨鹿之戰(zhàn) 秦朝滅亡 楚漢戰(zhàn)爭 劉邦建立西漢漢初的休養(yǎng)生息政策及其結(jié)果 ①培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點分析問題的能力 ②培養(yǎng)學(xué)生初步比較戰(zhàn)爭性質(zhì)的能力。 2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生看圖片、文字，使學(xué)生正確認(rèn)識秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的直接原因和根本原因，正確理解因果關(guān)系。 3、情感態(tài)度與價值觀：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確認(rèn)識到秦的暴政是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的根本原因，從而理解“得民心者得天下”的道理，認(rèn)識到人民群眾是推動歷史前進(jìn)的主要動力。 學(xué)習(xí)體驗： 【自主學(xué)習(xí)】（詳細(xì)閱讀教材，完成1、2、3、4、

2、5、6、7題并加以識記，然后思考8、9、10題，為課堂合作交流做準(zhǔn)備。） 1、陳勝吳廣起義的地點和意義：時間： 年，地點： 。 意義： 。 2、 年，項羽在巨鹿以少勝多，消滅秦軍主力。 3、 年，秦統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。 4、漢王劉邦和西楚霸王項羽為爭奪帝位進(jìn)行了四年的戰(zhàn)爭，史稱 。 5、 ， 建立漢朝，定都 。史

3、稱西漢。 6、西漢建立后，漢高祖和他的繼任者實行 政策，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。 7、我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是： 。 學(xué)習(xí)小結(jié)：（1）經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問？請?zhí)岢鰜?，在小組內(nèi)討論研究。 （2）你們有不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價值的問題： 【合作探究】（小組長組織本組同學(xué)討論8、9題，對不懂之處互相幫助，對新發(fā)現(xiàn)的疑問進(jìn)行探究，并做好分工，準(zhǔn)備展示。） 8、當(dāng)時民謠流傳：“阿房、阿房，亡始皇?！毕胍幌?，老百姓為什么這么說? 9、項羽死前嘆道：“天亡我也，非戰(zhàn)之罪也?！蹦阏J(rèn)為他的說法

4、對嗎?請說說你的理由。 【展示交流】（各小組派代表展示，其他各組認(rèn)真聽取，可以質(zhì)疑，也可進(jìn)行補(bǔ)充。） 【拓展延伸】（走進(jìn)歷史，感悟歷史） 10、漢初為什么要實行休養(yǎng)生息政策? 【歸納總結(jié)，構(gòu)建提升】（學(xué)生畫知識系統(tǒng)樹。） 【達(dá)標(biāo)練習(xí)，反饋遷移】 1、中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是（　?。? A.　國人暴動　　　　 　B.牧野之戰(zhàn)中商軍陣前倒戈 C.　陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義　　 D.項羽、劉邦起義 2、世紀(jì)星學(xué)校初一（4）班集體討論秦朝滅亡的原因，他們得出了下列結(jié)論，其中不正確的是（ ） A.中央集權(quán)制

5、 　B.徭役繁重、賦稅沉重 C. 刑法殘酷　 D.秦二世的殘暴 3、秦朝統(tǒng)治者向誰投降？（　?。? A. 陳勝、吳廣　 　B. 　項羽　　　C. 　劉邦　　　D. 趙高 4、“王侯將相，寧有種乎？”反映了（?? ） A. 陳勝具有遠(yuǎn)大的理想????? B. 陳勝等人的反抗精神 C. 王侯將相之間的矛盾????? D. 陳勝想進(jìn)入統(tǒng)治階層 5、關(guān)于陳勝、吳廣起義的說法不正確的是（?? ） A. 秦的暴政是起義爆發(fā)的根本原因? B. 爆發(fā)于公元前209年 C. 建立了陳政權(quán)，推翻了秦的統(tǒng)治? D. 是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭