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1、2022-2023學(xué)年高中語文 第四單元 創(chuàng)造形象,詩文有別 課下能力提升十 過小孤山大孤山 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》
一、基礎(chǔ)鞏固(22分,選擇題每小題3分)
1.下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項是( )
A.有碑載其事 載:記載
B.與江山相發(fā)揮 發(fā)揮:輝映、襯托
C.俄復(fù)開霽,遂行泛彭蠡口 開:開始
D.江水渾濁,每汲用 汲:打水,取水
2.下列句中加點(diǎn)詞意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是( )
A.信造化之尤物也
B.蓋江西路也
C.與江山相發(fā)揮
D.實(shí)以四日半溯流行七百里云
3.下列句中加點(diǎn)詞活用與其他三句不同的一項是(
2、)
A.凡江中獨(dú)山……皆名天下
B.南望彭澤、都昌諸山
C.有俊鶻摶水禽,掠江東南去
D.岸土赤而壁立
4.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是( )
A.
B.
C.
D.
5.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)俄復(fù)開霽,遂行泛彭蠡口,四望無際,乃知太白“開帆入天鏡”之句為妙。(3分)
譯文:
3、
(2)大孤則四際渺彌皆大江,望之如浮水面,亦一奇也。(2分)
譯文:
(3)江自湖口分一支為南江,蓋江西路也。(2分)
譯文:
4、
(4)岸土赤而壁立,東坡先生所謂“舟人指點(diǎn)岸如赪”者也。(3分)
譯文:
二、閱讀鑒賞(19分)
閱讀下面的文言文,完成6~9題。
小孤山新修一柱峰亭記
(元)虞集
延祐五年,某①以圣天子之命,召吳幼清先生于臨川。七月二十八日,舟次彭澤。明日,登小孤山,觀其雄特險壯,浩然興懷,想夫豪杰曠逸名勝之士,與凡
5、積幽憤而懷感慨者之登茲山也,未有不廓然樂其高明遠(yuǎn)大,而無所留滯者矣。
舊有亭在山半,足以納百川于足下,覽萬里于一瞬,泰然安坐,而受之可以終日。石級盤旋以上,甃結(jié)②堅縝,闌護(hù)完固,登者忘其險焉。蓋故宋江州守臣厲文翁之所筑也,距今六十二年。而守者弗虔,日就圮毀,聚足③以涉,顛覆是懼。
至牧羊亭上,蕪穢充斥,曾不可少徙倚④焉。是時,彭澤邑令咸在,亦為赧然愧,赩然怒,奮然將除而治之。問守者,則曰:“非彭澤所治境也?!蹦讼嗯c憮然而去。明日,過安慶,府判李侯維肅,某故人也,因以告之。曰:“此吾土也,吾為子新其亭,而更題曰‘一柱’,可乎?夫所謂‘一柱’者,將以卓然獨(dú)立,無所偏倚,而震凌沖激⑤,八面交至,
6、終不為之動搖;使排天沃日之勢,雖極天下之驕悍,皆將靡然委順,聽令其下而去。非茲峰其孰足以當(dāng)之也耶!新亭崢嶸在吾目中矣,子當(dāng)為我記之?!?
李侯真定人,仕朝廷數(shù)十年,歷為郞官,謂之舊人⑥,文雅有高材,以直道剛氣自持,頗為時輩所忌。久之,起佐郡,人或憤其不足,侯不屑也。觀其命亭之意,亦足以少見其為人矣。且一亭之微,于郡政非有大損益也。到郡未旬日,一知其當(dāng)為,即以為己任,推而知其當(dāng)為之大于此者,必能有為無疑矣。
(選自《道固學(xué)古錄》卷七,有刪節(jié))
[注]?、倌常何摇"诋L結(jié):磚塊建筑。③聚足:登臺階一步一停。④徙倚:來回走動。⑤震凌沖激:指江水侵凌撞擊。⑥舊人:有資歷的老臣。
6.對下列句子中加
7、點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項是(3分)( )
A.舟次彭澤 次:排列
B.蕪穢充斥 穢:雜草
C.乃相與憮然而去 憮:失意
D.起佐郡 起:起任
7.下列句子陳述的內(nèi)容與“新修一柱峰亭”有直接關(guān)系的一組是(3分)( )
①召吳幼清先生于臨川
②登者忘其險焉
③日就圮毀
④府判李侯維肅,某故人也
⑤因以告之
⑥必能有為無疑矣
A.①②③ B.①④⑥
C.②⑤⑥ D.③④⑤
8.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是(3分)( )
A.小孤山山腰有個舊亭子,是宋代江州守臣厲文翁主持修建的。
B.虞集來到小孤山,發(fā)現(xiàn)牧羊亭破敗不堪,認(rèn)
8、為是彭澤縣令失職所致。
C.李維肅想將新亭更名為“一柱”,表露了他“直道剛氣”的個性。
D.文章借修一柱峰亭之事,表達(dá)了對新任府判李維肅有所作為的期待。
9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)吾為子新其亭,而更題曰“一柱”,可乎?(5分)
譯文:
(2)觀其命亭之意,亦足以少見其為人矣。(5分)
譯文:
9、
三、語言運(yùn)用(8分)
10.下面的文字有一處語病,請寫出序號并加以修改。(4分)
①某科學(xué)研究所后院有座墳,②墳前豎著一塊紀(jì)念碑,③碑上用中英文鐫刻著“謹(jǐn)紀(jì)念為生命科學(xué)研究而獻(xiàn)身的實(shí)驗動物”的銘文。④善待實(shí)驗動物的尊嚴(yán),是科學(xué)工作者的責(zé)任。
(1)有語病的一處的序號:
(2)修改:
10、
11.今年是宋朝大詩人陸游891周年誕辰,學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備召開主題為“讀陸游詩詞,做愛國青年”的紀(jì)念晚會。請你以主持人的身份,為會議擬寫一段結(jié)束語。
要求:內(nèi)容扣住主題,語言要有文采,不少于80個字。(4分)
答:
11、
1.解析:選C 開:放晴。
2.解析:選D 古今義都是“逆流”的意思。A項,古義:天地、自然界;今義:福氣、運(yùn)氣。B項,古義:長江西;今義:行政區(qū)域江西省。C項,古義:輝映;今義:把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來。
3.解析:選A 名詞作動詞,名聞。B、C、D三項均為名詞作狀語。
4.解析:選D 介詞,用。 A項,連詞,即使;連詞,雖然。B項,形容詞詞尾……的樣子;這樣。C項,助
12、詞,湊足音節(jié);代詞,這。
5.答案:(1)很快又云開風(fēng)停,于是就泛舟奔向彭蠡口,向四處望看不到邊際,才知道了李白“開帆入天鏡”這一句詩確實(shí)妙。
(2)大孤山四面水勢浩淼廣闊都是大江,遠(yuǎn)望去,大孤山如同漂浮在水面上,也是一種奇景。
(3)長江從湖口分出一條支流,稱為南江,大概這就是長江的西路。
(4)岸上的土是紅色的,像墻壁一樣直立著,這就是東坡先生所說的“舟人指點(diǎn)岸如赪”的地方。
6.解析:選A 次:駐扎、停駐。
7.解析:選D?、賹懽髡咴谂R川見吳幼清先生;②寫登臨的人忘記了小孤山的險峻;⑥是對李侯的評價。這些與“新修一柱峰亭”沒有直接關(guān)系。
8.解析:選B “認(rèn)為是彭澤縣令失職
13、所致”的說法有誤,原文意為彭澤的官吏都在場,也為此感到羞愧而激怒。
9.答案:(1)我為你新修那座亭子,并重新題名為“一柱”,可以嗎?
(2)我體察李維肅給新亭命名的用意,也能據(jù)此約略看出他的為人。
參考譯文:
延祐五年,我奉圣天子的命令,在臨川召見吳幼清先生。七月二十八日,船在彭澤停留。第二天,登上小孤山,望見那小孤山雄偉突出險峻豪壯,胸中頓生浩然正氣,想起那些曠達(dá)逍遙于山水名勝的杰出人物,以及所有心里郁積憤懣而懷有感慨的人登上小孤山時,都會覺得心胸開闊,喜歡它的眼界高明,目光遠(yuǎn)大,而沒有什么排遣不了的幽憤感慨。
從前有一座亭子在半山腰上,在那里完全可以在自己腳下容納天下的流水,在
14、一個瞬間放眼萬里之外,泰然安坐地觀賞它們,可以借此過完一整天。石級盤旋而上,以磚石砌成,堅實(shí)而細(xì)密,欄桿扶手完整牢固,登臨的人忘記了小孤山的險峻。這大概是已為元所亡的宋朝江州守臣厲文翁所修建的,距離現(xiàn)在已經(jīng)六十二年了。而看守亭子的人心不誠,亭子一天天地倒塌毀壞,一步一停地登臺階,害怕倒塌傾覆。
到了牧羊亭,發(fā)現(xiàn)亭子弄得荒蕪骯臟不堪,竟使人一會兒也不能在那里停留。這時,彭澤的官吏都在場,他們也為此感到羞愧而激怒,振奮精神決心要鏟除荒穢,把亭子治理好。詢問守亭的人,他們回答說:“小孤山不在彭澤縣的管轄范圍內(nèi)?!庇谑谴蠹乙黄馃o奈地離開了。第二天,到安慶府拜訪,府判李維肅先生,是我的老朋友,于是把這
15、件事告訴他。他說:“這是我的家鄉(xiāng),我為你新修那座亭子,并重新題名為‘一柱’,可以嗎?我所說的‘一柱’,將卓然獨(dú)立,不偏側(cè)哪邊,也不倚傍什么,各種打擊破壞勢力,從各方一起涌來,也不會為之動搖;使它具有排斥上天、澆灌太陽的強(qiáng)盛氣勢,即使把天下所有的驕橫強(qiáng)悍的力量都使出來,那些力量都將萎靡不振,馴服順從,聽從它的命令而離開。不是小孤山這座山峰,那誰又能當(dāng)?shù)蒙线@些呢!我自己都能想象出要修建的一柱峰亭高峻特立的模樣了。你應(yīng)當(dāng)替我記載它?!?
李先生是真定人,在朝廷做官幾十年,歷任郎官,被稱為有資歷的老臣,儒雅且很有才華,以正直有骨氣自持,很被迎合世俗風(fēng)氣的人們嫌惡。過了很久,被起用輔佐郡守(任安慶府判)
16、,有的人對于起用李維肅擔(dān)任府判感到憤憤不平,認(rèn)為他不夠資格,李先生認(rèn)為不值得與他們計較。我體察李維肅給新亭命名的用意,也能據(jù)此約略看出他的為人。況且這小小的一座亭,對于一個郡的施政沒有大的危害。到郡中不到十日,一了解到他應(yīng)該做的事,就把這事當(dāng)作自己的責(zé)任,由此可以推知,他應(yīng)該做那些比修亭重要的事時,一定能毫不遲疑而有所作為。
10.解析:本題從搭配不當(dāng)?shù)慕嵌瓤疾閷Σ【涞谋嫖雠c修改。④搭配不當(dāng),“善待”與“動物的尊嚴(yán)”不搭配,應(yīng)將“善待”改為“維護(hù)”,或刪除“的尊嚴(yán)”。
答案:(1)④
(2)把“善待”改為“維護(hù)”(或刪去“的尊嚴(yán)”)
11.答案:示例:同學(xué)們,“位卑未敢忘憂國”,在壯志難酬的情況下,陸游仍矢志不渝,臨終前大聲疾呼“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。今天,中華民族已經(jīng)屹立于世界民族之林,作為其中的一分子,我們更應(yīng)該為民族的振興竭盡全力。這樣,才能讓古往今來赍志而歿的志士仁人含笑九泉。