《山東省德州市第七中學(xué)七年級歷史上冊 第10課 秦王掃六合學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市第七中學(xué)七年級歷史上冊 第10課 秦王掃六合學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第10課 秦王掃六合 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。 2. 了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠。 3. 認(rèn)識到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。 【學(xué)習(xí)重點】 秦滅六國和鞏固統(tǒng)一的措施。 【課堂學(xué)習(xí)】 【自主學(xué)習(xí)】 一、秦的統(tǒng)一 1、時間:（ ）2、都城:（ ） 3、開國皇帝: （ ） 4、意義：秦朝是我國歷史上第一個 （ ） 二、鞏固統(tǒng)一的措施 1、政治上：創(chuàng)立（ ）制度

2、。 （1）最高統(tǒng)治者稱 （ ），至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)。 （2）中央設(shè) （ ） （行政）、（ ）（軍事）、（ ） （3）地方推行（ ） 2、經(jīng)濟上：統(tǒng)一 （ ），統(tǒng)一（ ） 3、文化上：（ ） 4、思想上： 5、軍事上： （1）北擊 （ ）筑長城 秦長城西起（ ），東到 （ ） 。 （2）開發(fā)南疆興修（ ），溝通了（ ）水系和

3、（ ）水系，有利于中原和嶺南地區(qū)的經(jīng)濟文化交流。 【合作探究·釋疑】 探究一：秦朝建立中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)一的措施？ 探究二：秦朝在我國歷史上的作用？ 【本節(jié)知識結(jié)構(gòu)】 【課堂反饋】 1.統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流。我國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是（ ） A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．唐朝 2.山東泰山等地都有秦始皇巡行天下時的碑刻遺存，這些石碑上的文字應(yīng)是（ ） A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．楷書 3.毛澤東詩

4、云：“勸君少罵秦始皇……百代猶行秦法政?！薄扒胤ㄕ辈话ǎ? ） A．分封制 B．中央集權(quán)制 C．郡縣制 D．皇帝制 4.你認(rèn)為李白的詩“秦王掃六合，虎視何雄哉！”是贊揚下列哪位人物的功績（ ） A.嬴政 B.李世民 C.拓跋宏 D.武則天 5.有學(xué)者指出，秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè)，不僅為中國設(shè)立了以后版圖的基本框架，也為中國的政治制度奠定了基礎(chǔ)。秦始皇首創(chuàng)的是（ ） A.分封制 B.中央集權(quán)制 C.三省六部制 D.行省制 6.閱讀下列材料，回答問題： 材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。 “祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬里城?！? 材料二：（右圖） 4.材料一中“秦王”、“秦皇”指的都是誰？兩位詩人對他的評價情感是否一樣？ 5.材料二中“防胡萬里城”的詩句反映了哪一史實？ 6.據(jù)材料二兩幅圖片所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施是什么? 7.秦朝的政策措施中，有哪些對后世有深遠影響？（至少回答四點）