《湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第10課“秦王掃六合”學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第10課“秦王掃六合”學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第10課“秦王掃六合”學案 新人教版 學習目標： 1、掌握秦朝中央集權統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；了解秦朝疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程。 2、歸納并試評“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”，提高初步綜合、分析歷史問題的能力。 3、通過學習認識：統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權的封建國家，秦的統(tǒng)一在歷史上具有重大的意義和進步作用。 學習重點：秦的統(tǒng)一及其作用 學習難點：焚書坑儒 學習過程： （一）自主學習： 全面閱讀教材，標注知識點，并完成下列問題： 1、閱讀56頁內(nèi)容，回答：秦是怎樣滅掉六國而完成

2、統(tǒng)一的？秦朝建立的時間、建立者、都城。 2、閱讀教材57頁內(nèi)容，歸納秦朝建立中央集權制度的措施有哪些？你能用簡單的圖示表示出來嗎？（小組內(nèi)討論） 3、閱讀57—59頁內(nèi)容，歸納為鞏固統(tǒng)一，秦朝還采取了哪些措施？ 4、說說秦朝的疆域，并試著設計一下秦朝疆域示意圖。 （二）合作探究 1、我的問題：————————————— 2、我們的問題：———————————— 3、老師的問題： ? （1）、戰(zhàn)國時期有哪幾個主要的諸侯國？為什么秦有條件來完成統(tǒng)一？你如何看待秦滅六國，統(tǒng)一天下？ （2）、結(jié)合當時的實際，分組討論一下秦朝實行焚書坑儒的目的是什么？秦始皇采取這種手段有何消極影響？

3、 （三）拓展延伸： ?? 1、結(jié)合所學內(nèi)容，談談秦朝在中國歷史上起了什么重要的作用？ ?? 2、有人說秦始皇是千古一帝，有人說秦始皇是暴君，你的觀點是什么？說說理由。 （四）系統(tǒng)總結(jié)：小組共同列出本節(jié)課的知識結(jié)構圖。 ? ? （五）鞏固訓練 ? 一、選擇題 1．秦國在軍事實力上對六國形成優(yōu)勢是（?。? 　　A．商鞅變法以后　　B.戰(zhàn)國中期以后 　　C．嬴政在公元前246年即位后D．長平之戰(zhàn)以后 2．秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一使用的貨幣是（?。? 　　A．刀形幣　　B.蟻鼻錢　　C．鏟形幣　　D．圓形方孔錢 3．秦長城的起止點是（?。? 　　A．西起臨挑，東到遼東　　B.

4、西起遼東，東到臨洮 　　C．西起長平，東到臨挑　　D．西起臨洮，東到長平 4．秦始皇“焚書坑儒”的主要目的是（?。? 　　A．樹立秦的形象　　　B．加強思想控制 　　C．限制人們的言論　　D．禁止儒學傳播 5．秦始皇派誰北伐匈奴（?。? 　　A．蒙恬　　B.李斯　　C．淳于越　　D．趙括 6．為解決運輸上的困難，秦始皇派人開鑿了靈渠，開鑿的靈渠把哪兩大水系連接起來（?。???? ①長江②黃河③珠江④淮河 　　A．①②　　B．②③　　C．①③　D.①④ 　　二、材料分析題 材料“秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏醫(yī)藥、占卜和種植等書，其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的儒生400多人，全部活埋?！? 　　閱讀材料回答： 　?、俨牧现蟹从车膬?nèi)容在歷史上稱為什么？ 　　②秦始皇這樣做的目的是什么？有何危害性？ 三、問答題 簡述秦始皇為鞏固統(tǒng)一，加強封建統(tǒng)治采取了哪些措施？ （六）當堂反思： ??? 本節(jié)課我的收獲：———————— ??? 我的不足：———————————